| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İngilizce 1 | ING 101 | 0 | 4 + 2 | 5 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. YASEMİN OCAK KOYUNCU |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. ZAFER ÇAMLIBEL, Öğr.Gör. TUBA PELİN ÖRS, Öğr.Gör. YASEMİN OCAK KOYUNCU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | R1. The learner can understand texts that consist mainly of high frequency everyday or job-related language. | Çoktan Seçmeli Testler, Sözlü Sınavlar, Performans Değerlendirme, | |
| 2 | R2. The learner can understand the description of events, feelings and wishes in personal letters. | ||
| 3 | L1. The learner can understand the main points of clear standard speech on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. | ||
| 4 | L2. The learner can understand the main point of many radio or TV programmes on current affairs or topics of personal and professional interest when the delivery is slow and clear. | ||
| 5 | S1. The learner can deal with daily conversations whilst travelling in an area where the language is spoken. | ||
| 6 | W1. The learner can write connected sentences on topics which are familiar or of personal interest. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | R1. The learner can understand texts that consist mainly of high frequency everyday or job-related language. |
| 2 | R2. The learner can understand the description of events, feelings and wishes in personal letters. |
| 3 | L1. The learner can understand the main points of clear standard speech on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. |
| 4 | L2. The learner can understand the main point of many radio or TV programmes on current affairs or topics of personal and professional interest when the delivery is slow and clear. |
| 5 | S1. The learner can deal with daily conversations whilst travelling in an area where the language is spoken. |
| 6 | W1. The learner can write connected sentences on topics which are familiar or of personal interest. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|