1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Eğitim Fakültesi
  3. Yaratıcı Düşünme Becerilerinin Öğretimi (2025 - 2026)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Yaratıcı Düşünme Becerilerinin Öğretimi EBB 024 0 2 + 0 2 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. EDA DEMİRHAN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Genel Eğitim
Dersin Amacı

Defining creativity, evaluating its place in curricula, and introducing and applying various techniques used to develop this skill
Dersin İçeriği

Thinking and knowledge, defining creativity, divergent and convergent thinking, problem solving and creativity, theories of creativity, biological bases of creativity, development of creative thinking skills, techniques used to develop creative thinking skills, assessment of creativity.
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Defines creative thinking skills. Anlatım, Soru-Cevap, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
2 Applies techniques aimed at developing creative thinking. Bireysel Çalışma, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
3 Evaluates creative thinking skills. Tartışma, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
4 Designs activities aimed at developing creative thinking skills. Bireysel Çalışma, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı),
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Yaratıcılık tanımları ve teorileri
2 Yaratıcılığın öğretim programlarındaki yeri ve önemi
3 Yaratıcı düşünme becerileri geliştirilebilir mi?
4 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (Analoji- Metaforlar)
5 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (Nitelik listeleme- Morfolojik sentez)
6 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (Beyin fırtınası-Tersine beyin fırtınası)
7 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (Sinektik)
8 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (SCAMPER)
9 Yaratıcı düşünme becerilerinin gelişini destekleyen uygulamalar (Yaratıcı Problem Çözme)
10 Öğrenciler tarafından seçilen bir kazanıma yönelik yaratıcı düşünme uygulamalarının tasarlanarak sınıf içi uygulamanın yürütülmesi
11 Öğrenciler tarafından seçilen bir kazanıma yönelik yaratıcı düşünme uygulamalarının tasarlanarak sınıf içi uygulamanın yürütülmesi
12 Öğrenciler tarafından seçilen bir kazanıma yönelik yaratıcı düşünme uygulamalarının tasarlanarak sınıf içi uygulamanın yürütülmesi
13 Öğrenciler tarafından seçilen bir kazanıma yönelik yaratıcı düşünme uygulamalarının tasarlanarak sınıf içi uygulamanın yürütülmesi
14 Yaratıcılığın değerlendirilmesi
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Kaufman, J. C., & Sternberg, R. J. (2020). The Cambridge handbook of creativity. Cambridge University Press. 
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı
1 Defines creative thinking skills.
2 Applies techniques aimed at developing creative thinking.
3 Evaluates creative thinking skills.
4 Designs activities aimed at developing creative thinking skills.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 30
1. Ödev 30
1. Performans Görevi (Uygulama) 40
Toplam 100
1. Final 50
1. Yıl İçinin Başarıya 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 1 10 10
Performans Görevi (Uygulama) 1 10 10
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 104
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,16
dersAKTSKredisi 4