| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sağlık Alanında Geleneksel ve Tamamlayıcı Yaklaşımlar | SHE 227 | 3 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi HANDE CENGİZ AÇIL |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. DİLEK AYGİN, Dr.Öğr.Üyesi HANDE CENGİZ AÇIL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı; öğrencinin tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemlerinin hemşirelikteki ve hasta bakımındaki yerini ve önemini kavramasını sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Alternatif ve tamamlayıcı tedavinin Dünyada ve Ülkemizdeki durumu ve hemşirelik alanındaki kullanımı ve Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulamaları Yönetmeliğinde kabul edilen uygulamalar |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ülkemizde ve Dünya'da geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarının hemşirelikte kullanım alanlarını bilir | Anlatım, | Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), |
| 3 | Sağlık Alanında Kullanılan Geleneksel Tamamlayıcı ve Nonfarmakolojik Yöntemleri bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | Çoktan Seçmeli Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ülkemizde ve Dünyada geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamaları | |
| 2 | Geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarının hemşirelikte kullanımı | |
| 3 | Dokunma, masaj | |
| 4 | Sıcak soğuk uygulamalar, hidroterapi | |
| 5 | Apiterapi, Fitoterapi, aromaterapi | |
| 6 | Homeopati, Osteopati | |
| 7 | Akupunktur, akupresör | |
| 8 | Refleksoloji | |
| 9 | Hipnoz, biorezonans | |
| 10 | Yoga, ozon tedavisi | |
| 11 | Egzersiz, kayropraktik | |
| 12 | Müzikterapi | |
| 13 | Sülük larva uygulaması | |
| 14 | Kupa uygulaması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Can G. (2023). Tamamlayıcı ve Bütünleşik Sağlık Uygulamaları.Nobel Tıp Kitabevleri. Avcı N. (2023) Geleneksel ve Tamamlayıcı Tedavi(Getat)Güncel Yaklaşımlar.İSTANBUL TIP KİTABEVLERİ. Özbaş N,Kurt BÇ, Sevil Ü. (2023).Hemşirelikte Tamamlayıcı ve Alternatif Tedaviler. Akademisyen Kitabevi. Yazıcı S. (2022). Sağlık Alanında Kullanılan Geleneksel Tamamlayıcı ve Nonfarmakolojik Yöntemler . Nobel Akademik Yayıncılık Erdoğan D. (2019). Akupunktur: Geleneksel ve Güncel Yaklaşımlar.Nobel Tıp Kitabevleri. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki rol, işlev ve sorumluluklarını yerine getirecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahip olur | X | |||||
| 2 | Sağlıklı / hasta birey, aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik süreci doğrultusunda karşılar | X | |||||
| 3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır | X | |||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanındaki güncel bilgileri ve teknolojik gelişmeleri takip eder | X | |||||
| 5 | Sağlıklı / hasta birey ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi ve diğer disiplinler ile işbirliği içinde çalışır | X | |||||
| 6 | Mesleki Yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar | X | |||||
| 7 | Profesyonel gelişiminin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir | X | |||||
| 8 | Hemşirelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ülkemizde ve Dünya'da geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur | |||||||||
| 2 | Geleneksel ve tamamlayıcı tıp uygulamalarının hemşirelikte kullanım alanlarını bilir | |||||||||
| 3 | Sağlık Alanında Kullanılan Geleneksel Tamamlayıcı ve Nonfarmakolojik Yöntemleri bilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 60 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 50 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||