| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çağdaş Ahlak Felsefesi Seçme Metinleri | FBD 525 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
|||||
| Önerilen Seçmeli Dersler | Klasik ve modern ahlak felsefesi seçme metinleri |
|||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ELİF NUR ERKAN BALCI | |||||
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ELİF NUR ERKAN BALCI, | |||||
| Dersin Yardımcıları | yok |
|||||
| Dersin Kategorisi | Genel Eğitim | |||||
| Dersin Amacı | Öğrencileri çağdaş ahlak felsefesinin ana tartışma metinleriyle tanıştırmak |
|||||
| Dersin İçeriği |
|
|||||
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | çağdaş ahlak felsefesinin metinlerini tanır | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 2 | çağdaş ahlak felsefesinin metinlerini anlar | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | çağdaş ahlak felsefesinin tartışma konularını sınıflandırır. | Problem Çözme, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | çağdaş ahlak felsefesinin tartışmalarını analiz eder. | Anlatım, Tartışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Meta-etiğin temel kavramları | |
| 2 | G.E. Moore ve Etiğin Konusu | |
| 3 | D. Ross ve R.M. Hare ve meta-etik tartışma metinleri | |
| 4 | D. Ross ve R.M. Hare ve meta-etik tartışma metinleri | |
| 5 | D. Ross ve R.M. Hare ve meta-etik tartışma metinleri | |
| 6 | J. Ayer ve Metafiziğin Elenmesi | |
| 7 | J. Ayer ve Metafiziğin Elenmesi | |
| 8 | C. Gilligan ve Feminist Etik | |
| 9 | C. Gilligan ve Feminist Etik | |
| 10 | J. Rawls ve Adalet | |
| 11 | Simon Blackburn ve Etik | |
| 12 | Plantinga ve kötülük problemi | |
| 13 | R. Adams ve İlahi Buyruk Teorisi | |
| 14 | Dennett ve Dawkins, Naturalist Etik. |
| Kaynaklar | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Ders Notu | yok |
|||||
| Ders Kaynakları |
|
|||||
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Felsefe ve Din Bilimleri kapsamındaki konularda lisansüstü düzeyde ve araştırmaya zemin oluşturacak derinlik ve genişlikte alan bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 2 | Felsefe ve Din Bilimleri alanında araştırma yapma usul, yöntem ve tekniklerini bilir. | X | |||||
| 3 | Felsefe ve din bilimleri ile ilgili kavramları, sistemleri ve nazariyeleri bilir. | X | |||||
| 4 | Araştırma alanı ile ilgili bilgi kaynaklarına ulaşabilme, bunları inceleme, değerlendirme ve problemlerin çözümünde kullanabilme bilgi ve becerisine sahiptir. | X | |||||
| 5 | Felsefe ve Din bilimleri alanındaki bilimlerin birbirleri ile ilişki ve işbirliği imkanlarını kavrama ve disiplinler arası işbirliğini geliştirme anlayışına sahiptir. | X | |||||
| 6 | Ulaştığı bilimsel bulguları ve elde ettiği bilgi birikimini sözlü ve yazılı olarak sunma, bütün ilgili taraflarla paylaşma becerisine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Sosyal bilimler alanındaki disiplinlerin Felsefe ve Din Bilimlerini ilgilendiren sonuçlarını alıp çalışmalarında kullanabilme, kendi sonuçlarını onlara sunabilme bilincine sahiptir. | X | |||||
| 8 | Yakın çevresine, ulusuna ve insanlığa karşı bilimsel görev ve sorumluluk bilincine sahiptir. | X | |||||
| 9 | Bilimsel kişilik ve bilimsel ahlâk kuralları bilgisi ve bu bilgileri uygulayabilme bilinç ve yetkinliğine sahiptir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | çağdaş ahlak felsefesinin metinlerini tanır | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2 | çağdaş ahlak felsefesinin metinlerini anlar | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| 3 | çağdaş ahlak felsefesinin tartışma konularını sınıflandırır. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
| 4 | çağdaş ahlak felsefesinin tartışmalarını analiz eder. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 15 | 3 | 45 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 2 | 30 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||