| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çağatay Türkçesi | TDE 462 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi AYŞE AYDIN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör. Tuğçe Takoğlu |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Çağatay Türkçesini dil özellikleri ve dil yadigarları eşliğinde tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Çağatay Türkçesinin kaynakları, kaynak eserler, dönemin şahsiyetleri ve eserler, dil özellikleri, metin incelemeleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çağatay Türkçesiyle yazılmış metinleri okuyarak genel Türkçe içerisindeki Çağatay Türkçesinin yeri nedir, tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Çağatay Türkçesi’nin Orta Türkçe içerisindeki önemi ve dil özelliklerini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 3 | Çağatay Türkçesinin kaynaklık ettiği çağdaş şivelerin tarihi kökenini tespit eder ve örnekler. | Anlatım, Tartışma, | |
| 4 | Çağatay Türkçesi metinlerindeki dil özelliklerini çözümler ve tespit ettiği özellikleri standart Türkiye Türkçesiyle mukayese eder. | Anlatım, Tartışma, | |
| 5 | Çağatay Türkçesi metinlerinde fonetik ve morfolojik yönden değişim geçirmiş kelimeleri derler, düzenler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 6 | Çağatay Türkçesinde fonetik ve morfolojik değişiklikler geçirmiş kelimeleri değerlendirir, tahmin eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | |
| 7 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemelerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 8 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemelerini öğrenir. | Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Orta Türkistan’da Türk devletleri ve Timurlular | Çağatay, İlhanlı, Altın Orda ve Timurlular hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 2 | Çağatay Türkçesinin Türk Dili tarihi içerisindeki yeri ve dil özellikleri | Çağatay Türkçesinin Türk dili tarihi içerisindeki yeri konusunda ön bilgi sahibi olmak |
| 3 | Çağatay Türkçesinin Türk Dili tarihi içerisindeki yeri ve dil özellikleri | Çağatay Türkçesi dil özelliklerine çalışmış olmak. |
| 4 | Başlangıç Dönemi Çağatay Türkçesi şahsiyetleri, eserleri, metin incelemeleri | Klâsik öncesi dönem hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 5 | Başlangıç Dönemi Çağatay Türkçesi şahsiyetleri, eserleri, metin incelemeleri | Klâsik öncesi dönem hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 6 | Türk kültür ve medeniyet tarihi içerisinde Ali Şir Nevâyî | Ali Şir Nevâyî ve eserleri hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 7 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemeleri | Ali Şir Nevâyî´nin eserlerinden hareketle Çağatay Türkçesinin dil özellikleri hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 8 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemeleri | Ali Şir Nevâyî´nin eserlerinden hareketle Çağatay Türkçesinin dil özellikleri hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 9 | ARASINAV | Genel konu tekrarı yapmak. |
| 10 | Ali Şir Nevâyî´den metin incelemeleri | Ali Şir Nevâyî´nin eserlerinden hareketle Çağatay Türkçesinin dil özellikleri hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 11 | Ali Şir Nevâyî sonrası Çağatay Türkçesi metinleri üzerinde dil incelemeleri | Klâsik sonrası dönem hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 12 | Ali Şir Nevâyî sonrası Çağatay Türkçesi metinleri üzerinde dil incelemeleri | Klâsik sonrası dönem hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 13 | Ali Şir Nevâyî sonrası Çağatay Türkçesi metinleri üzerinde dil incelemeleri | Klâsik sonrası dönem hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| 14 | Çağatay Türkçesi sözlükleri | Çağatay sözlükleri hakkında ön bilgi sahibi olmak |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | ECKMANN, Janos (Çev. Günay Karaağaç), “Çağatayca El Kitabı”
|
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Çağatay Türkçesiyle yazılmış metinleri okuyarak genel Türkçe içerisindeki Çağatay Türkçesinin yeri nedir, tanımlar. |
| 2 | Çağatay Türkçesi’nin Orta Türkçe içerisindeki önemi ve dil özelliklerini açıklar. |
| 3 | Çağatay Türkçesinin kaynaklık ettiği çağdaş şivelerin tarihi kökenini tespit eder ve örnekler. |
| 4 | Çağatay Türkçesi metinlerindeki dil özelliklerini çözümler ve tespit ettiği özellikleri standart Türkiye Türkçesiyle mukayese eder. |
| 5 | Çağatay Türkçesi metinlerinde fonetik ve morfolojik yönden değişim geçirmiş kelimeleri derler, düzenler. |
| 6 | Çağatay Türkçesinde fonetik ve morfolojik değişiklikler geçirmiş kelimeleri değerlendirir, tahmin eder. |
| 7 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemelerini öğrenir. |
| 8 | Ali Şir Nevâyî’den metin incelemelerini öğrenir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 20 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 12 | 12 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||