| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İş Yeri Sosyal Hizmeti | SHB 427 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör.Dr. CENGİZHAN AYNACI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Sosyal hizmetin bir uygulama alanı olarak iş yeri sosyal hizmetini öğretmek |
| Dersin İçeriği | İş yeri sosyal hizmetinin temel kavramları ve tarihi, iş yeri sosyal hizmet uygulamaları, farklı ülkelerden işyeri sosyal hizmet modellerinin aktarılması |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders kapsamında öğrenciler işyeri sosyal hizmetiyle ilgili temel kavramları ve tarihini öğrenir | Mikro Öğretim, Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | İş yeri sosyal hizmet uygulamaları hakkında bilgi edinir. | Mikro Öğretim, Gösterip Yaptırma, Anlatım, | |
| 3 | Farklı ülkelerdeki iş yeri sosyal hizmeti uygulamalarını öğrenir. | Mikro Öğretim, Problem Çözme, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders hakkında bilgilendirme | |
| 2 | İş – iş yeri – meslek kavramları | |
| 3 | Çalışma hayatının insan için önemi | |
| 4 | İş yeri sosyal hizmetiyle ilgili temel kavramlar | |
| 5 | İş yeri sosyal hizmetinin tarihi - I | |
| 6 | İş yeri sosyal hizmetinin tarihi – II | |
| 7 | Sendikalar ve diğer iş/işçi örgütleri | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İş yeri sosyal hizmet uzmanının rol ve görevleri – I | |
| 10 | İş yeri sosyal hizmet uzmanının rol ve görevleri – II | |
| 11 | Türkiye’de iş yeri sosyal hizmeti uygulamaları | |
| 12 | Avrupa’da iş yeri sosyal hizmeti uygulamaları | |
| 13 | Amerika’da iş yeri sosyal hizmeti uygulamaları | |
| 14 | Dünyadan iş yeri sosyal hizmeti uygulamaları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Kahramanoğlu, Ertan, “İşçi Refahı ve Endüstriyel Sosyal Hizmet”, Sağlık ve Sosyal Yardım Vakfı Dergisi, Ankara, Cilt 2, Sayı 4, 1992 Solmaz, U. ve Kutlu İ. (2020). İşyerinde Sosyal Hizmet Mümkün mü? Farklı Ülkelerdeki İşyerinde Sosyal Hizmet Uygulamaları. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi 5(2), 172-185 Altun, F. (2019). İşyerinde Sosyal Hizmet Uygulamalarının Çalışanların İş Tatminine ve Örgütsel Bağlılığına Etkisi. (Doktora Tezi). İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı, İstanbul. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sosyal hizmet mesleki ve bilimsel alanı ile ilgili teorik bilgi ve pratikleri kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Öğretim programlarında alan dışı dersler almış olması | X | |||||
| 3 | Sosyal hizmet alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern bilişim teknoloji araçlarını seçme, geliştirme ve etkin biçimde kullanma becerisi | X | |||||
| 4 | Sosyal hizmet bilimsel alanı ile ilgili tasarım, gözlem, veri toplama, analiz ve yorumlama becerisi | X | |||||
| 5 | İnsan ilişkileri ve iletişim yeteneği; ekip çalışması yapabilme becerisi | X | |||||
| 6 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir tane yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme becerisi | X | |||||
| 8 | Mesleki etik ve sorumluluk bilinci | X | |||||
| 9 | Sosyal hizmet mesleki uygulamalarının evrensel insan hakları, bireysel ve toplumsal etkileri konusunda farkındalık | X | |||||
| 10 | Sosyal hizmet alanındaki ve sistemindeki sorunları tespit, anlama, kuramsallaştırma, formülize etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun müdahale yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders kapsamında öğrenciler işyeri sosyal hizmetiyle ilgili temel kavramları ve tarihini öğrenir | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| 2 | İş yeri sosyal hizmet uygulamaları hakkında bilgi edinir. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| 3 | Farklı ülkelerdeki iş yeri sosyal hizmeti uygulamalarını öğrenir. | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü | 116 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,64 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||