1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Biyoloji Bölümü
  3. Çevre Sorunları ve Çözümleri (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çevre Sorunları ve Çözümleri BIY 215 3 2 + 0 2 5
Ön Koşul Dersleri

Ön koşul ders yoktur.  
Önerilen Seçmeli Dersler

Ekoloji 
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. ALİ UZUN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları

Bölüm Araştırma Görevlileri 
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Öğretim
Dersin Amacı

Bu dersin amacı, günümüzde karşılaşılan başlıca çevre sorunlarını (iklim değişikliği, hava-su-toprak kirliliği, biyolojik çeşitlilik kaybı, atık yönetimi vb.) ekolojik, toplumsal ve ekonomik boyutlarıyla ele alarak öğrencilerin bu sorunların nedenlerini ve sonuçlarını analiz edebilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır. Aynı zamanda öğrencilerin sürdürülebilirlik ilkeleri doğrultusunda çevresel sorunlara yönelik bilimsel, teknolojik ve toplumsal çözüm önerileri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir.

 
Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında, çevre biliminin temel kavramları tanıtılarak güncel çevre sorunları ekolojik ve sosyoekonomik yönleriyle ele alınmaktadır. Hava, su ve toprak kirliliği; küresel ısınma ve iklim değişikliği; biyolojik çeşitlilik kaybı; ormansızlaşma; atık yönetimi; doğal kaynakların aşırı kullanımı; çevre sağlığı sorunları gibi konular detaylı olarak incelenir. Ayrıca sürdürülebilir kalkınma, çevresel etik, çevre politikaları ve yönetmelikleri ile bu sorunlara yönelik bilimsel, teknolojik ve toplumsal çözüm yaklaşımları ders kapsamında ele alınmaktadır. 
Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Çevre sorunlarının temel nedenlerini ve türlerini tanımlayabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
2 Hava, su, toprak ve gürültü kirliliği gibi çevre kirliliği türlerini açıklayabilir. Proje, Ödev / Evde-Çöz Sınavlar,
3 İklim değişikliği ve biyoçeşitlilik kaybı gibi küresel çevre sorunlarının etkilerini değerlendirebilir. Performans Değerlendirme,
4 Çevre sorunlarının insan sağlığı ve ekosistemler üzerindeki etkilerini analiz edebilir.
5 Atık yönetimi, geri dönüşüm ve sürdürülebilir enerji gibi çevre sorunlarına yönelik çözüm yöntemlerini tartışabilir. Problem Çözme, Sözlü Sınavlar,
6 Ulusal ve uluslararası çevre politikaları ve mevzuatları hakkında temel bilgi sahibi olabilir. Proje,
7 Sürdürülebilir kalkınma ve çevresel etik kavramlarını kavrayabilir ve bunları çevre yönetiminde uygulayabilir. Bireysel Çalışma, Kısa Cevaplı Testler,
8 Çevre sorunlarına yönelik teknolojik, sosyal ve politik çözümler geliştirebilir ve eleştirel değerlendirme yapabilir. Proje, Problem Çözme, Performans Değerlendirme,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Çevre Bilimine Genel Bakış Çevre biliminin temel kavramları, ekosistem yapısı ve işleyişi hakkında temel bilgiler edinilmelidir. Çevre sorunlarının tarihçesi ve çevre biliminin gelişimi üzerine kısa bir ön okuma önerilir.
2 Hava Kirliliği Hava bileşenleri, atmosfer yapısı ve hava kirliliği türleri hakkında temel bilgiler araştırılmalıdır. Endüstriyel ve doğal hava kirliliği kaynakları hakkında genel bilgi edinilmesi faydalıdır.
3 Su Kirliliği Su döngüsü, su kaynakları ve su kirliliğinin temel nedenleri hakkında bilgi sahibi olunmalıdır. Su kirliliğinin ekosistemlere ve insan sağlığına etkileri ile ilgili temel kavramlar gözden geçirilmelidir.
4 Toprak Kirliliği Toprak yapısı, toprak kirliliği kaynakları ve kirliliğin toprak verimliliğine etkileri hakkında bilgi edinilmelidir. Tarım ve sanayinin toprak üzerindeki etkileri önceden incelenmelidir.
5 Atık Yönetimi ve Geri Dönüşüm Katı atık türleri, atıkların çevreye etkileri ve atık yönetimi yöntemleri hakkında temel bilgiler araştırılmalıdır. Geri dönüşüm ve azaltma stratejileri üzerine literatür taraması önerilir.
6 Arasınav
7 İklim Değişikliği ve Küresel Isınma İklim sistemleri, sera gazları ve küresel ısınmanın temel mekanizmaları hakkında bilgi edinilmelidir. İklim değişikliğinin ekosistemler ve insan yaşamı üzerindeki etkileri araştırılmalıdır.
8 Biyoçeşitlilik Kaybı ve Koruma Stratejileri Biyoçeşitlilik kavramı, tür çeşitliliği ve ekosistem çeşitliliği hakkında temel bilgiler öğrenilmelidir. Biyoçeşitlilik kaybının nedenleri ve koruma yöntemleri üzerine ön okuma yapılması önerilir.
9 Ormansızlaşma ve Arazi Kullanımı Değişiklikleri Orman ekosistemleri, ormansızlaşmanın nedenleri ve arazi kullanımı değişikliklerinin çevresel etkileri hakkında bilgi edinilmelidir. Sürdürülebilir arazi yönetimi kavramı üzerinde durulmalıdır.
10 Enerji Kaynakları ve Çevresel Etkileri Fosil yakıtlar ve yenilenebilir enerji kaynakları hakkında genel bilgiler toplanmalıdır. Enerji üretiminin çevreye etkileri ve sürdürülebilir enerji kavramları önceden araştırılmalıdır.
11 Çevre Sağlığı ve İnsan Sağlığına Etkileri Çevresel faktörlerin insan sağlığı üzerindeki etkileri hakkında temel bilgiler edinilmelidir. Hava, su ve toprak kirliliğinin sağlık riskleri üzerine literatür incelenmelidir.
12 Çevre Politikaları ve Hukuku Ulusal ve uluslararası çevre mevzuatı, çevre politikaları ve anlaşmaları hakkında temel bilgiler araştırılmalıdır. Çevre hukukunun temel prensipleri üzerinde ön okuma yapılmalıdır.
13 Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevresel Etik Sürdürülebilir kalkınma kavramı, çevresel etik ve insan-doğa ilişkileri hakkında bilgi edinilmelidir. Toplumun çevre üzerindeki rolü ve etik yaklaşımlar üzerine literatür taraması önerilir.
14 Çevre Sorunlarına Yönelik Çözüm Önerileri ve Gelecek Perspektifleri Çevre sorunlarına yönelik teknolojik, sosyal ve politik çözüm önerileri üzerine güncel çalışmalar ve örnekler araştırılmalıdır. Geleceğe yönelik sürdürülebilir yaklaşımlar hakkında bilgi edinilmelidir. Bu ön hazırlık metinleri dersin her haftasında işlenecek konulara yönelik öğrencilerin temel bilgilerini sağlaması için uygun olacaktır. İstersen her hafta için kaynak önerileri de hazırlayabilirim!
Kaynaklar
Ders Notu

Bu ders, güncel çevre sorunlarını tanımayı, bu sorunların nedenlerini bilimsel temellere dayalı olarak analiz etmeyi ve çözüm önerileri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler, çevresel kirlenme türleri, doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı, iklim değişikliği, biyoçeşitlilik kaybı ve atık yönetimi gibi konularda bilgi sahibi olur. Ders ayrıca çevre yönetimi, çevre politikaları ve sürdürülebilir kalkınma yaklaşımlarını da kapsamaktadır. Öğrenciler, disiplinlerarası bakış açısıyla çevresel sorunlara yönelik çözüm üretme becerisi kazanır. 
Ders Kaynakları

  • IPCC Raporları – İklim değişikliği ile ilgili uluslararası bilimsel değerlendirme raporları.

  • Güncel bilimsel makaleler, akademik dergiler (ScienceDirect, Springer, Web of Science vb.). 

  • Odum, E. P. & Barrett, G. W. (2005). Temel Ekoloji. Palme Yayıncılık. 
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olma ve bunları kullanabilme X
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanma X
3 Öğrenmeyi, öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebileceğini gösterebilme X
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilme. X
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanma X
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme, kuramsal ve uygulamalı bilgilerini alanlarında kullanabilme becerisi X
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bileşim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenme. X
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanma. X
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme ve yabancı dil bilgisine sahip olma X
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanma. X
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olma. X
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanma ve alan dışı ders alma
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olma. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13
1 Çevre sorunlarının temel nedenlerini ve türlerini tanımlayabilir.
2 Hava, su, toprak ve gürültü kirliliği gibi çevre kirliliği türlerini açıklayabilir.
3 İklim değişikliği ve biyoçeşitlilik kaybı gibi küresel çevre sorunlarının etkilerini değerlendirebilir.
4 Çevre sorunlarının insan sağlığı ve ekosistemler üzerindeki etkilerini analiz edebilir.
5 Atık yönetimi, geri dönüşüm ve sürdürülebilir enerji gibi çevre sorunlarına yönelik çözüm yöntemlerini tartışabilir.
6 Ulusal ve uluslararası çevre politikaları ve mevzuatları hakkında temel bilgi sahibi olabilir.
7 Sürdürülebilir kalkınma ve çevresel etik kavramlarını kavrayabilir ve bunları çevre yönetiminde uygulayabilir.
8 Çevre sorunlarına yönelik teknolojik, sosyal ve politik çözümler geliştirebilir ve eleştirel değerlendirme yapabilir. 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 40
Toplam 40
1. Final 60
Toplam 60
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 4 4
Final 1 6 6
Ödev 2 10 20
Proje / Tasarım 1 10 10
Toplam İş Yükü 120
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,8
dersAKTSKredisi 5