| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Müzik Tarihi | TRH 101 | 1 | 1 + 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | yok |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. MAHİR MAK |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MAHİR MAK, |
| Dersin Yardımcıları | Araş.Gör.Mehmet Der |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | müzik tarihi hakkında öğrencinin ayrıntılı olarak bilgilendirilmesi |
| Dersin İçeriği | Batı müziği tarihini dönemleri itibariyle, tasnifleyip, dönem özelliklerini belgeleri ile göstermek |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Müzik tarihinde ilk dönemler | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | müzik tarihinde kronolojik gelişmeler | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | müzik tarihinde özel dönemler, evreler | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | müzik tarihinde önemli kişiler | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 5 | müzik tarihinde önemli olay ve olgular | Anlatım, Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | tarih öncesi çağlarda müzik | yok |
| 2 | eski uygarlıklarda müzik | yok |
| 3 | antik yunan ve roma müziği | yok |
| 4 | erken ortaçağ müziği | yok |
| 5 | Orta Çağ'da müzik | yok |
| 6 | Ortaçağ'dan Rönesans'a müzik | yok |
| 7 | rönesans müziği ve yayılışı | yok |
| 8 | rönesans müziğinin zirvesi | yok |
| 9 | erken barok müzik | yok |
| 10 | barok dönem | yok |
| 11 | müzikte klasik dönem | yok |
| 12 | romantik dönem | yok |
| 13 | yeni müzik | yok |
| 14 | yeni müzik çalışmaları | yok |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | öğretim elemanı ders notları |
| Ders Kaynakları | Dünya Müziği, P.V.Bohlman Müzik tarihi, Mehmet Kaygısız Müziğin Tarihsel Evrimi, Fırat Kutluk |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olur. | ||||||
| 2 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri ses eğitimi alanında kullanabilecek düzeyde geliştirir. | ||||||
| 3 | Sanat ve bilim etiği konusunda bilgi sahibidir. | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karmaşık durumlarla karşılaştığında sorunu tanımlama ve çözme aşamalarında birey ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | ||||||
| 5 | Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder. | ||||||
| 6 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir. | ||||||
| 7 | İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir. | ||||||
| 8 | Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). | ||||||
| 9 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanlarında çok boyutlu düşünme ve uygulama becerisi geliştirir. | ||||||
| 10 | Türk Halk Müziği ve Türk Sanat Müziği ses kullanımı alanıyla ilgili özgün yapıtları toplumla paylaşır ve sonuçlarını değerlendirir. | ||||||
| 11 | Türk müziğinin icra edildiği platformlarda Türk müzik sanatını temsil eder | ||||||
| 12 | Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Müzik tarihinde ilk dönemler | 5 | |||||||||||
| 2 | müzik tarihinde kronolojik gelişmeler | 5 | |||||||||||
| 3 | müzik tarihinde özel dönemler, evreler | 5 | |||||||||||
| 4 | müzik tarihinde önemli kişiler | 5 | |||||||||||
| 5 | müzik tarihinde önemli olay ve olgular | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 40 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Toplam İş Yükü | 68 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||