| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Medeni Yargılama Hukukunda Deliller | OZH 542 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi YAKUP ORUÇ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Recep AŞİT Arş. Gör. Abdulhalim TIRABZON |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Delilden maksat ispat faaliyetinde kullanılacak olan tüm ispat araçlarıdır. Medeni yargılama hukukunda amaç, maddi gerçeklik temelinde hakkın tespit ve teslim edilmesi, diğer bir ifadeyle gerçeğe ulaşılmasıdır. Maddi hukukta kişinin yalnız başına bir hakka sahip olması yeterlki değildir. Önemli olan bu hakkın varlığını ispat etmektir. Bu dersin amacı, ispat vasıtası olarak hakikate ulaşmayı temin edecek delilleri yargıtay kararları ışığında değerlendirmektir. |
| Dersin İçeriği | Delil Kavramı, Delil Sistemleri, Delil Sözleşmesi, Delillerin Gösterilmesi, Delillerin İbrazı, Ticari Defterlerin Delil Niteliği, Delillerin İncelenmesi, Hukuka Aykırı Delillerin Durumu, Delillerin Türleri, Kesin Deliller, Senet ve Belge Kavramları, Senet Türleri, Senetlerde Sahtelik İddiasının İleri Sürülmesi ve Sonuçları, Senetle İspat Zorunluluğu Kuralı, Senede Karşı Senetle Senetle İspat Zorunluluğu Kuralı, Delil Başlangıcı, Kesin Hüküm, Yemin, İkrar, Takdiri Deliller, Tanık Beyanı, Tanıkların Gösterilemesi, Tanıklıktan Çekinmek, Bilirkişi, Bilirkişinin Sayısı, Nitelikleri, Bilirkişinin Görevlendirilmesi, Görevin Kapsamı, Niteliği, Bilirkişinin Hukuki, Disiplin ve Ceza Sorumluluğu, Keşif, Uzman Görüşü. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Delil Kavramı, Delil Sistemleri, Delil Sözleşmesi, Delillerin Gösterilmesi | Gözlem, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Delillerin Türleri, Kesin Deliller, Senet ve Belge Kavramları, Senet Türleri, Senetlerde Sahtelik İddiasının İleri Sürülmesi ve Sonuçları | Tartışma, Beyin Fırtınası, Gözlem, | |
| 3 | Bilirkişinin Hukuki, Disiplin ve Ceza Sorumluluğu | Tartışma, Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Delil Kavramı, Delil Sistemleri, Delil Sözleşmesi, Delillerin Gösterilmesi | |
| 2 | Delillerin İbrazı, Ticari Defterlerin Delil Niteliği, Delillerin İncelenmesi, Hukuka Aykırı Delillerin Durumu | |
| 3 | Delillerin Türleri, Kesin Deliller, Senet ve Belge Kavramları, Senet Türleri, Senetlerde Sahtelik İddiasının İleri Sürülmesi ve Sonuçları | |
| 4 | Senetle İspat Zorunluluğu Kuralı, Senede Karşı Senetle Senetle İspat Zorunluluğu Kuralı, Delil Başlangıcı | |
| 5 | Kesin Hüküm, Yemin | |
| 6 | İkrar | |
| 7 | Takdiri Deliller | |
| 8 | Tanık Beyanı, Tanıkların Gösterilemesi, Tanıklıktan Çekinmek | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Bilirkişi, Bilirkişinin Sayısı, Nitelikleri | |
| 11 | Bilirkişinin Görevlendirilmesi, Görevin Kapsamı, Niteliği | |
| 12 | Bilirkişinin Hukuki, Disiplin ve Ceza Sorumluluğu | |
| 13 | Keşif | |
| 14 | Uzman Görüşü |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Pekcanıtez/Atalay/Özekes: Medeni Usul Hukuku Ders Kitabı Arslan/Yılmaz/Taşpınar Ayvaz/Hanağası: Medeni Usul Hukuku Süha Tanrıver: Medeni Usul Hukuku
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | X | |||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | X | |||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Delil Kavramı, Delil Sistemleri, Delil Sözleşmesi, Delillerin Gösterilmesi | ||||||||||
| 2 | Delillerin Türleri, Kesin Deliller, Senet ve Belge Kavramları, Senet Türleri, Senetlerde Sahtelik İddiasının İleri Sürülmesi ve Sonuçları | ||||||||||
| 3 | Bilirkişinin Hukuki, Disiplin ve Ceza Sorumluluğu |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 2 | 5 | 10 |
| Sözlü Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||