| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sıvı ve Elektrolitler | TBK 611 | 0 | 2 + 1 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Ön koşul dersi yoktur. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Önerilen seçmeli ders yoktur. |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ERDEM ÇOKLUK |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi FATIMA BETÜL NOGAY, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Sıvı elektrolit dengesi, asit-baz dengesi, bu dengenin sağlanmasında etkili faktörler,bozuklukları öğrenmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Sıvı ve Elektrolitler: Su dengesi, iyonik denge, sodyum, potasyum, klor, fosfat, kalsiyum, magnezyum. Asitbaz dengesi, bikarbonat iyonlarının rejenerasyonu, metabolik asitlerin atılımı, amonyak reaksiyonları, monohidrojen fosfatla reaksiyon, nonprotein nitrojenli metabolit eliminasyonu, glomerüler ve tubuler fonksiyonlar |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sıvı elektolit dengesini ve bu dengeyi etkileyen faktörleri öğrenir | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Böbrek Fonksiyon testlerini kavrar ve klinik önemini bilir | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| 3 | Asit-Baz Dengesini ve bozukluklarını öğrenir | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | Doğru Yanlış Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Su ve Suyun Yapısı | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 2 | Ph Kavramı ve ozmolalite | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 3 | Asit-Baz Dengesi | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 4 | İyonik Denge | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 5 | Vücut Su Dengesi Bozuklukları (Hücre içi ve hücre dışı sıvılar) | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 6 | Vücut Su Dengesi Bozuklukları (Dehidratasyon,ödem) | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Metabolik Asitlerin Atılımı | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 9 | Amonyak Reaksiyonları | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 10 | Monohidrojen Fosfatla Reaksiyon | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 11 | Nonprotein Nitrojenli Metabolit Eliminasyonu | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 12 | Bikarbonat İyonlarının Rejenerasyonu | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 13 | Anyon Açığı | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| 14 | RejenerasyonuBöbrek Fonksiyon Testleri | Tietz Clinical Biochemistry, Medical Biochemistry, methods in clinical chemistry |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Öğrencilere ders notları verilecektir |
| Ders Kaynakları | 1-Tietz Klinik Kimyada Temel İlkeler .Carl A. Burtis.Palme Yayınevi.2005 2-İnsan Biyokimyası. Taner Onat. Palme Yayınevi.2006 3-Lehninger Biyokimyanın İlkeleri. David Nelson , Michael M. Cox. Palme Yayınevi.2016 4-Lippincott Biyokimya. Denise Ferrier Richard Harvey. Nobel Tıp Kitabevi.2016 5-Klinik Biyokimya. Michael L. Bishop.Akademisyen Tıp Kitapevi.2016 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyokimya alanında ayrıntılı biyomolekül ve metabolizma bilgilerine sahiptir. Bu bilgileri kullanır ve geliştirir | X | |||||
| 2 | Biyokimya alanına özgü rutin analitik ölçüm yöntemleri bu yöntemlerin farklarını, kullanım alanları vb. laboratuvar bilgisine sahiptir ve kullanır | X | |||||
| 3 | Biyokimya alanı ile ilgili güncel konularda seminer sunabilir, çalışma planlayabilir. | X | |||||
| 4 | Biyokimya alanındaki bir makaleyi okur, anlar, yorumlar, eleştirebilir. | X | |||||
| 5 | Biyokimya alanında teorik bilgisini, eleştirel düşünme yetisini kullanarak ilgili çalışmaları planlar, deneysel yaklaşımları uygular, çalışma sonucunda verilerini istatiksel olarak analiz edebilir, sonuçlarını raporlayabilir, çalışmayı yayın aşamasına getirebilir. | X | |||||
| 6 | Biyokimya alanına özgü spesifik ölçüm yöntemleri bu yöntemlerin farklarını, kullanım alanlarını bilir. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sıvı elektolit dengesini ve bu dengeyi etkileyen faktörleri öğrenir | 5 | 5 | 5 | |||
| 2 | Böbrek Fonksiyon testlerini kavrar ve klinik önemini bilir | 5 | 5 | ||||
| 3 | Asit-Baz Dengesini ve bozukluklarını öğrenir | 5 | 5 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 28 | 4 | 112 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||