| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Oral Patoloji | DHF 419 | 7 | 1 + 0 | 1 | 1 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi TÜBA BAYAT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi TÜBA BAYAT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Oral bölgede, dişler, çene, mukoza, yumuşak doku ve tükrük bezlerinde gelişen lezyon ve hastalıkların etyopatogenezi, histomorfolojisi ve prognozu ile ilgili bilgi vermek. Patolojiye yaklaşım konusunda fikir edindirmek. Patolojik tanı vermede hastaya ait klinik veri ve radyolojik bulguların birlikte değerlendirilmesi gerekliliği konusundaki önemi vurgulamak. |
| Dersin İçeriği | Gelişimsel bozukluklar, pulpal, periapikal ve periodontal hastalıklar, odontojenik ve gelişimsel çene kistleri, odontojenik tümörler, mukozal hastalıklar, epitelyal tümörler, tükrük bezi - yumuşak doku - kemik hastalıkları patolojisi, enfeksiyon hastalıkları ve hematolenfoid hastalıkların ağız ve çevre dokulara etkileri, sinonazal ve nazo-orofarengeal hastalıklar |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR | |
| 2 | PULPAL, PERİAPİKAL VE PERİODONTAL HASTALIKLAR | |
| 3 | ODONTOJENİK VE GELİŞİMSEL ÇENE KİSTLERİ | |
| 4 | ODONTOJENİK TÜMÖRLER | |
| 5 | KISA SINAV + MUKOZAL HASTALIKLAR I | |
| 6 | MUKOZAL HASTALIKLAR II VE DİL HASTALIKLARI | |
| 7 | ARA SINAV | |
| 8 | EPİTELYAL TÜMÖRLER | |
| 9 | KEMİK HASTALIKLARI PATOLOJİSİ | |
| 10 | KISA SINAV + YUMUŞAK DOKU HASTALIKLARI PATOLOJİSİ | |
| 11 | TÜKRÜK BEZİ HASTALIKLARI PATOLOJİSİ | |
| 12 | AĞIZ VE ÇEVRE DOKULARINI ETKİLEYEN ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE ÇEVRESEL YARALANMALAR | |
| 13 | ARA SINAV | |
| 14 | HEMATOLOJİK VE LENFOİD HASTALIKLARIN AĞIZ VE ÇEVRE DOKULARINA ETKİLERİ / SİSTEMİK VE NÖROMUSKÜLER HASTALIKLAR |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleğin gerektiği, tüm temel tıp bilimleri alanında bilgi ve donanıma sahiptir, klinik ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinmiştir ve bunları tüm meslek hayatı boyunca uygular. Diş hekimliği tarihi, tıp ahlakı ve adli diş hekimliği konusunda gereken ölçüde bilgi ve hassasiyete sahiptir. | ||||||
| 2 | Diş hekimi olarak, ağız, çene, diş ve tüm oral dokuların, hücre, doku, organ ve sistem bazında yapı ve fonksiyonlarını tanımlar. | ||||||
| 3 | Hastaların tıbbi durumlarının, semptomlarının, laboratuvar sonuçlarının ve ilaç etkileşimlerinin değerlendirmesini yapar. Çeşitli sistemik hastalıklar ve bunlarla ilişkili ağız ve diş hastalıklarının tedavi yollarını bilir ve bu tip durumlarda alınması gereken önlemleri uygular. | ||||||
| 4 | Ağız, çene, diş ve tüm oral dokularda oluşabilen yapı ve fonksiyon değişikliklerini değerlendirir, tanı koyar ve teşhis ve tedavi planlaması yapar. | ||||||
| 5 | Çocuk ve yetişkinlerde tüm koruyucu, önleyici işlemleri bilir, klinikte uygulayabilir ve hasta takibi yapabilir. | ||||||
| 6 | Toplum ağız, diş sağlığı koruyucu ve destekleyici işlemleri bilir ve hazırlanmış program ve projelere katılabilir, uygulayabilir. | ||||||
| 7 | Tüm ağız, çene, diş ve oral dokuları ilgilendiren hastalıkların, anomalilerin, bozuklukların tedavilerinde disiplin içi ve disiplinler arası tedavi planlamalarında yer alır, kendi bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilerek tedaviler yapar, gerektiğinde alanında uzman sağlık çalışanlarından görüş ve yardım alır. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesi çerçevesinde, diş hekimliği bilgilerini takip eder, mesleki ve akademik alanlarda öğrendiği güncel bilgileri kullanır. | ||||||
| 9 | Diş hekimliği alanında teknik ekipmanı, teşhis ve tedaviye özgü olan cihaz ve aletleri ve malzemeleri tanır ve etkili bir şekilde kullanır. | ||||||
| 10 | Hasta, hasta yakınları, meslektaşları ile ve bulunduğu ortamda çalışan kişilerle her türlü iletişiminde etik kurallar çerçevesinde güven ve saygıya dayalı nitelikli iletişim kurar. Hasta mahremiyetine, enfeksiyon kontrolüne, radyasyon güvenliği ve tıbbi atık yönetmeliklerine uygun davranır. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||||||||
| 2 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 38 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 1,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 1 | ||