1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan)
  3. Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Kariyer Danışmanlığında Görüşme Becerileri RPD 037 0 2 + 0 2 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. ÜMİT SAHRANÇ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Eda BİÇENER
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin kariyer danışmanlığında, mülakatlarda ve iş görüşmelerinde kullanılan teknik bilgileri, etkili iletişim yöntemlerini, beden dilinin kullanımını ve mesleki envanterlerin özelliklerini öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersin İçeriği

Mülakat teknikleri, personel seçiminde uyulması gereken kurallar; örgütsel kariyer planlama; iş tanımları, mülakat teknikleri ve mülakatta uyulması gerekli kurallar.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Kariyer planlama aşamalarını sıralar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
2 Bireysel kariyer stratejisi oluşturur. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
3 Kariyer danışmanlığındaki iş tanımlarını bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
4 Mülakat tekniklerini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
5 Mülakatta uyulması gereken kuralları bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
6 Etkili iletişim becerilerini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
7 Beden dilini ve anlamlarını yorumlar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
8 Mülakatta kullanılan test ve envanterlere hakimdir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
9 Kariyer danışmanlığında kullanılan terapotik becerileri açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
10 Görüşmedeki etik ve yasal konuları açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Kariyer kavramı Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
2 Kariyer planlama ve aşamaları Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
3 Bireysel kariyer gelişimi Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
4 Kariyer stratejisinin oluşturulması Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
5 Kariyer planlama modeli Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
6 Kariyer danışmanlığında ilke ve teknikler Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
7 İş tanımları Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
8 Ara Sınav
9 Görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamaları Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
10 Görüşmede kullanılan mesleki envanterler Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
11 Mülakat teknikleri Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
12 Mülakatta uyulması gerekli kurallar Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
13 Sözlü ve sözsüz iletişim Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
14 Etik ve yasal konular Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
Kaynaklar
Ders Notu

Sümer, C. (1999). İnsan kaynakları yönetimi etkinliği olarak örgütsel kariyer planlama ve geliştirme, Türk Psikologlar Derneği.

http://www.psikolog.org.tr/bulten/yazilar/09_kariyerp.htm
Ders Kaynakları

Aytaç, S. (1997). Çalışma yaşamında kariyer yönetimi, planlaması, geliştirilmesi ve sorunları. İstanbul: Epsilon Yayıncılık.

Yalçın, S.(1985). Personel yönetimi. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Yayınları.

 

Yeşilyaprak, B. (2011). Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı. Ankara: Nobel yayın Dağıtım

 

Amundson, N., Poehnell, G. ve Pattern, M. (2008). Mesleki teleskop (Çev. F. Korkut- Owen). Ankara: Anı yayıncılık

Korkut- Owen, F. (2008). Meslek seçimini etkileyen etmenler. (R. Özyürek Ed). Kariyer Yolculuğu. (1-23), Ankara: Ulusal Ajans.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Okul rehberlik ve psikolojik hizmetlerinin kapsamını bilir. X
2 Öğrencilerin akademik, kariyer, ve sosyal-duygusal gelişim alanlarına ve ihtiyaçlarına uygun okul rehberlik ve psikolojik danışma programı planlar. X
3 Okul rehberlik ve psikolojik danışma programını ilgili kurumlar, komisyonlar ve paydaşlarla işbirliği ve eşgüdüm içerisinde yürütür X
4 Okul rehberlik ve psikolojik danışma programı çıktılarını değerlendirir ve sonuçlar doğrultusunda geliştirir. X
5 Kritik yaşam olayları ve kriz durumlarında ikincil ve üçüncül önleme hizmetleri ve psiko-sosyal müdahale planı hazırlar ve sunar. X
6 Kariyer psikolojik danışmanlığı kapsamında bireyi tanıma tekniklerini uygulayarak bireysel ve grup değerlendirmeleri yapar. X
7 Kariyer planlama kapsamında eğitim ve mesleki fırsatlar, rol geçişleri ve kariyer gelişimine yönelik bireysel ve grupla kariyer rehberliği hizmetleri yürütür. X
8 Çalıştığı kurumun paydaşlarına ihtiyaçları doğrultusunda kariyer gelişim programı hazırlar ve yürütür. X
9 Mesleki kurum, eğitim kuruluşları, iş gücü piyasası arasındaki işbirliğini ve koordinasyonu geliştirici faaliyetleri organize eder X
10 Organizasyon ve örgütlere yönelik kariyer psikolojik danışmanlığı hizmeti sunar. X
11 Aile danışmanlığı kuramlarını bilir. X
12 Evliliğe hazırlık ve evliliği güçlendirme programları planlar. X
13 Evlilik öncesi psikolojik danışma hizmetleri kapsamında eş seçimi kuramları, kişisel ve çevresel faktörleri açıklar. X
14 Aile yaşam döngüsü evreleri kapsamında rol geçişleri konusunda önleyici rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürütür. X
15 Aile içi şiddet ve boşanma gibi kriz durumlarında müdahale hizmetlerini açıklar. X
16 Psikolojik danışma sürecinde terapötik koşulları sağlamaya yönelik terapötik becerileri etkili şekilde kullanır. X
17 Danışanın sorunu ve davranışsal amacına uygun bireysel danışma oturumları planlar ve yürütür. X
18 Danışanın ihtiyacına yönelik uygun müdahale yöntem ve tekniklerini kullanır. X
19 Grup kuralları doğrultusunda ve grup evreleri çerçevesinde grubun amacına uygun alıştırma ve teknikler ile grupla psikolojik danışma liderliğini yürütür. X
20 Danışanların sorunlarını gelişim, kişilik, psikolojik danışma kuramları çerçevesinde profesyonel bir bakışla çerçevelendirir. X
21 Yaşam dönemi ve uyum problemleri, davranış bozukluklarına dair alan bilgisini vaka formülasyonunda işe koşar. X
22 Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini sunarken mevcut toplumsal yapı ve kültürel dinamiklerin ve kendi kültürel özelliklerinin farkındadır. X
23 Kültüre duyarlı psikolojik danışma beceri ve yeterliklerine sahiptir. X
24 Mevcut kültürden farklı kültürel bağlamlara sahip ve dezavantajlı danışanlara okul, kariyer ve aile psikolojik danışmanlığı hizmetlerini sunarken kültüre duyarlı psikolojik danışma bilgi, beceri ve yeterliklerini işe koşar. X
25 Danışanın ihtiyaçlarına ve özelliklerine uygun psikolojik test ve test dışı teknikleri seçer. X
26 Danışanın ihtiyaçlarına ve özelliklerine uygun psikolojik test ve test dışı teknikleri yönergeleri doğrultusunda uygular ve değerlendirir. X
27 Bilimsel araştırma süreci basamaklarını ve yöntemlerini bilir. X
28 Rehberlik ve psikolojik danışma alanına dair araştırma tasarlar. X
29 Araştırma konusu ve amacına uygun örnekleme ve veri toplama yöntemiyle elde ettiği verileri analiz eder. X
30 Araştırma sonuçlarını araştırma amacına uygun şekilde yorumlar ve raporlar. X
31 Rehberlik ve psikolojik danışma alanında ulusal ve uluslararası etik ilkeleri, standartları, kuralları ve kodları bilir. X
32 Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini sunarken meslek etiğine riayet eder. X
33 Alanıyla ilgili güncel bilimsel gelişmeleri (yeni terapi teknikleri, kuramlar, sempozyumlar) takip edebilecek yabancı dil bilgisine sahiptir. X
34 Alanıyla ilgili güncel bilimsel gelişmeleri takip ederken (yeni terapi teknikleri, kuramlar, sempozyumlar, kongreler, çalıştaylar v.b.) basılı ve dijital kaynakları etkin şekilde kullanır. X
35 Mesleki konularda alan savunuculuğu ve danışanlar konusunda hak savunuculuğuna önem verir. X
36 Sosyal ve dijital bağlamlarda rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanıyla ilgili bilgi, beceri ve deneyimlerini etkili şekilde ifade eder. X
37 Ulusal ya da yerel çapta meydana gelebilecek travmatik olaylar sonrasında, sosyal sorumluluk çerçevesinde psikolojik danışma yardımı sunar. X
38 Psikolojik yardım sürecini yürütürken manevi ve evrensel değerleri gözetir. X
39 Demokratik ve aktif katılım kararlılığına sahip bir şekilde sosyal yaşama dahil olur. X
40 Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinde bilimsel tutuma, kanıta dayalılığa ve hesap verilebilirliğe önem verir. X
41 Psikolojik danışman olarak kendi beden ve ruh sağlığına önem verir. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24 PÇ 25 PÇ 26 PÇ 27 PÇ 28 PÇ 29 PÇ 30 PÇ 31 PÇ 32 PÇ 33 PÇ 34 PÇ 35 PÇ 36 PÇ 37 PÇ 38 PÇ 39 PÇ 40 PÇ 41
1 Kariyer planlama aşamalarını sıralar.
2 Bireysel kariyer stratejisi oluşturur.
3 Kariyer danışmanlığındaki iş tanımlarını bilir.
4 Mülakat tekniklerini açıklar.
5 Mülakatta uyulması gereken kuralları bilir.
6 Etkili iletişim becerilerini açıklar.
7 Beden dilini ve anlamlarını yorumlar.
8 Mülakatta kullanılan test ve envanterlere hakimdir.
9 Kariyer danışmanlığında kullanılan terapotik becerileri açıklar.
10 Görüşmedeki etik ve yasal konuları açıklar.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 20
2. Kısa Sınav 15
1. Kısa Sınav 15
1. Ara Sınav 50
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 2 6 12
Ödev 1 5 5
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 100
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4
Dersin AKTS Kredisi 4