| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Muhasebe Teorisi | MUH 615 | 1 | 3 + 0 | 3 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Sosyal Amaçlı Muhasebe Yaklaşımları |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ŞULE YILDIZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ŞULE YILDIZ, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör.Hüseyin Can Ayar |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Finansal raporlamanın esaslarını oluşturan teori ve yaklaşımları irdeleyerek, öğrencilerin bu teori ve kavramlardan hareketle muhasebenin temel kavramlarını ve muhasebe standartlarını analiz kabiliyetlerini artırmak, muhasebe ile ilgili bilimsel çalışmaları doğru zeminde tartışabilmelerini sağlamak, muhasebede yeni yaklaşımları analiz edebilme ve yorumlayabilmelerine alt yapı oluşturmaktır. |
| Dersin İçeriği | Bilgi Felsefesi, Akıl Yürütme Yöntemleri, Muhasebede Pozitif ve Normatif Teoriler, Kurumsal Teori, Durumsallık Teorisi, Paydaş Teorisi, Meşruiyet Teorisi, Üst Kademe Yönetici Etkisi Teorisi, Kısıtlar Teorisi, Varlık Teorisi, Muhasebenin Aksiyom ve Postulatları, Proprietory Teori, Konsolidasyon Teorileri, Denetim Teorileri, Temsilci Teori ve Holizm. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Muhasebe Teorileri hakkında bilgi sahibi olur. | Soru-Cevap, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 2 | Muhasebe Teorisinin, finansal tabloların hazırlanmasına temel teşkil eden ilke ve kavramların kuramsal ve kapsamlı bir şekilde öğrenciler tarafından öğrenilmesini sağlar. | Tartışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 3 | Muhasebe teori ve yaklaşımlarından hareketle muhasebenin temel kavramlarını ve muhasebe standartlarını analiz kabiliyetleri artar. | Tartışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| 4 | Muhasebe ile ilgili bilimsel çalışmaları tartışabilme, muhasebede yeni yaklaşımları analiz edebilme ve yorumlayabilme. kabiliyeti artar. | Tartışma, | Ödev / Evde-Çöz Sınavlar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Muhasebe Teorisine Giriş | |
| 2 | Muhasebe Teorisi ve Muhasebe Araştırması | |
| 3 | Postülatlar, İlkeler ve Kavramlar | |
| 4 | Muhasebenin Aksiyomatik Yapısı | |
| 5 | Paydaş Teorisi | |
| 6 | Kurumsal Teori | |
| 7 | Durumsallık Teorisi | |
| 8 | Üst Kademe Teorisi | |
| 9 | Meşruiyet Teorisi | |
| 10 | Kısıtlar Teorisi | |
| 11 | Pozitif ve Normatif Teoriler | |
| 12 | Muhasebe Bilgi Felsefesi | |
| 13 | Denetim Teorileri | |
| 14 | Etik Teoriler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1-Nalan Akdoğan ve Hamdi Aydın. Muhasebe Teorileri, Gazi Üniversitesi Yayın No: 98, Ankara, 1987. 2- Tuğba Uçma, Muhasebenin Teorik Yapısı, Gazi Kitabevi, 2011. 3- William R. Scott, Financial Accounting Theory, Prentice Hall, 7th Edition, 2014. 4- William A. Paton ve Robert L. Dixon, Muhasebenin Temelleri, Çeviren: Mustafa A. Aysan, İktisat Fakültesi İşletme İktisadı Enstitüsü Yayınları VII, 1963. 5.Özgül Cemalcılar ve Saime Önce,“Muhasebenin Kuramsal Yapısı”, Anadolu Üniversitesi Yayınları No:1093
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | En az bir yabancı dili de kullanarak kendi disiplininde derinlemesine bilgi sahibidir. | X | |||||
| 2 | Kendi disiplinindeki kavram, uygulama, model ve teoriler ile araştırma yöntem bilgisini, bilimsel çalışmalarda ele aldığı işletme ve yönetim sorunlarının çözümünde disipline orijinal katkı sunacak şekilde kullanır. | X | |||||
| 3 | Sahip olduğu bilgileri etik değerlere uygun, yasalar çerçevesinde, doğru ve güvenli şekilde kullanır. | X | |||||
| 4 | Disiplini ile ilgili sosyal konular hakkında farkındalığını gösterir. | X | |||||
| 5 | Bilimsel çalışmalarını nitelikli bilimsel mecralarda yayınlatabilir. | X | |||||
| 6 | Bilimsel çalışmalarını sözlü olarak bilimsel toplantılarda akademik teamüllere uygun bir şekilde sunabilir. | X | |||||
| 7 | Toplumsal refah oluşturmak için inovasyona dayalı girişimciliği stratejik eylemler ile ilişkilendirebilir ve tasarlayabilir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Muhasebe Teorileri hakkında bilgi sahibi olur. | |||||||
| 2 | Muhasebe Teorisinin, finansal tabloların hazırlanmasına temel teşkil eden ilke ve kavramların kuramsal ve kapsamlı bir şekilde öğrenciler tarafından öğrenilmesini sağlar. | |||||||
| 3 | Muhasebe teori ve yaklaşımlarından hareketle muhasebenin temel kavramlarını ve muhasebe standartlarını analiz kabiliyetleri artar. | |||||||
| 4 | Muhasebe ile ilgili bilimsel çalışmaları tartışabilme, muhasebede yeni yaklaşımları analiz edebilme ve yorumlayabilme. kabiliyeti artar. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 168 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,72 | ||
| dersAKTSKredisi | 7 | ||