| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Hat Tasarımına Giriş | HAT 202 | 4 | 2 + 4 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ORHAN ALTUĞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | HAT SANATINDA TASARIM YÖNTEMLERİ AMAÇLANIR |
| Dersin İçeriği | TASARIM YÖNTEMLERİNİN İZAHI, TARİHSEL SÜREÇ İÇİNDE YAZI TASARIMI VE ESERLER ÜZERİNE DEĞERLENDİRME SONRASI HAT TASARIMI UYGULAMA YÖNTEMLERİ KAZANDIRILIR. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | YAZI ÇEŞİTLERİYLE TASARIM YAPAR | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Tartışma, Grupla Çalışma, | |
| 2 | KUFİ YAZI İLE TASARIM YAPAR | Deney ve Laboratuvar, Anlatım, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 3 | SÜLÜS YAZI İLE TASARIM YAPAR | Anlatım, Tartışma, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | CELİ SÜLÜS YAZIYI BİLİR VE TASARIM YAPAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Eğitsel Oyun, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | AMAÇ VE TASARIM YÖNTEMLERİ İLE İLGİLİ BİLGİLENDİRME. | |
| 2 | GÖRSEL KAYNAKLAR (BASILI KAYNAK VE MULTİVİZYON GÖSTERİMLERİ) EŞLİĞİNDE DEĞERLENDİRMELER | |
| 3 | KUFİ YAZI ÖLÇÜ METODLARI | |
| 4 | KUFİ YAZI TASARIM İLKELERİ | |
| 5 | SÜLÜS YAZIDA HARF | |
| 6 | MEŞK ÇALIŞMALARI | |
| 7 | MEŞK ÇALIŞMALARI | |
| 8 | MEŞK ÇALIŞMALARI | |
| 9 | ARA SINAV | |
| 10 | CELİ SÜLÜS HARF UYGULAMA YÖNTEMLERİ | |
| 11 | SAMİ EFENDİ HARF ÖRNEKLERİ | |
| 12 | SAMİ EFENDİ HARF ÖRNEKLERİ | |
| 13 | ESKİZ ÇALIŞMALARI | |
| 14 | ESKİZ ÇALIŞMALARI |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | SÜLEYMAN BERK, TÜRK HAT SANATI İBB KÜLTÜR A.Ş. YAYINLARI YAZIR, M. Bedreddin, Yazı ve Kalem Güzeli SERİN, Muhittin, Hat Sanatı ve Meşhur Hattatlar SUBAŞI, Hüsrev, Yazıya Giriş |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | X | |||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | X | |||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | X | |||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | X | |||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | X | |||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | ||||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | X | |||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | X | |||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | YAZI ÇEŞİTLERİYLE TASARIM YAPAR | ||||||||||||
| 2 | KUFİ YAZI İLE TASARIM YAPAR | ||||||||||||
| 3 | SÜLÜS YAZI İLE TASARIM YAPAR | ||||||||||||
| 4 | CELİ SÜLÜS YAZIYI BİLİR VE TASARIM YAPAR |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 25 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 12 | 24 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 228 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 9,12 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||