| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Batılılaşma Döneminden Günümüze Türk Sanatı II | TEB 002 | 0 | 2 + 0 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. GÜLAY İNCE |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Batılılaşma Dönemi Türk Resim Sanatı genel çizgileri ile tanımlanır. Genç kuşakların kendi kültür ve çağdaş resim sanatını ülkesinin sanatçı ve eser olarak, kültür ve sanat değerlerini daha iyi bir şekilde tanımalarını amaçlar. |
| Dersin İçeriği | 1914 yılından 1980 yılına kadar gelişen Türk resim sanatı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Cumhuriyet Dönemi Türk Resim Sanatının üslup ve eğilimlerini tanır | Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Tarihsel bilincin oluşmasıyla Çağdaş Türk Resminin gelişimini saptar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Gösterip Yaptırma, | |
| 3 | Sanata yön veren toplumsal olayları sorgular | Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Türk sanatçı ve eserlerini tanır | Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, | |
| 5 | Türk Sanatçı ve eserlerini yorumlar | Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | Batı Sanatı ve Türk Sanatını karşılaştırılarak değerlendirir | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Deney ve Laboratuvar, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Cumhuriyet Dönemi Kültür ve Sanat Ortamı. | |
| 2 | Müstakil Ressamlar ve Heykeltraşlar Birliği. | |
| 3 | D Grubu. | |
| 4 | Türk Resminde Toplumcu Eğilimler. | |
| 5 | Türk Resminde yeniler (Liman Ressamları). | |
| 6 | Kısa sınav. | |
| 7 | On lar Grubu. | |
| 8 | Yeni Dal Grubu. | |
| 9 | Vize. | |
| 10 | Türk Resminde Soyut Dönem. | |
| 11 | Soyut ve Figüratif Eğilimlerde Farklı Yönelimler. | |
| 12 | Kısa sınav. | |
| 13 | 1980e Kadar Cumhuriyetle Birlikte Gelişen Resim Sanatımız. | |
| 14 | Dönemin Sanat Piyasası, Sanat yazıları, Sanat Eleştirisi Tartışmaları. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Arseven,Celal Esad.Türk Sanatı Tarihi : Milli Eğitim Basım Evi 1956; Aslanapa,Oktay.Türk ve İslam Sanatı:İnkilap Ve Aka Kitap Evi 1981; Aslanapa,Oktay.Türk Sanatı:Remzi Kitap Evi 1984; Özsezgin,Kaya. Başlangıçtan Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi C.3,İstanbul:Tigat Yayınları 1982; Tansuğ,Sezar. Çağtaş Türk Sanatı 1. Baskı: İstanbul Remzi Kitap Evi Yayınları 1986; Renda,Günsel- Erol,Turan. Başlangıçtan Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi C.1 İstanbul Tigat Yayın Evi 1980; Gürsoy,Ayla. Günümüz Türk Resim Sanatı: Bilim Sanat Galerisi |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Cumhuriyet Dönemi Türk Resim Sanatının üslup ve eğilimlerini tanır |
| 2 | Tarihsel bilincin oluşmasıyla Çağdaş Türk Resminin gelişimini saptar. |
| 3 | Sanata yön veren toplumsal olayları sorgular |
| 4 | Türk sanatçı ve eserlerini tanır |
| 5 | Türk Sanatçı ve eserlerini yorumlar |
| 6 | Batı Sanatı ve Türk Sanatını karşılaştırılarak değerlendirir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 25 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 110 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||