| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Programlanabilir Mantık Devreleri | EBO 438 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Lojik ifadeleri kullanabilmek | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Sıralı akışlarda zaman diyagramları üretebilmek | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Saha elemanlarının haberleşebilmesini yönetebilmek | Anlatım, | |
| 4 | Tam çözüme gruplandırmalar yaparak ulaşabilmek, | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Programcılık spektrumu , | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, Boşluk Doldurma Testleri, |
| 6 | Çözüm tasarımı yapmak. | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Lojik ifadeler ve otomasyon cihazları | |
| 2 | Program ve komut kavramları ve editörleri | |
| 3 | Temel lojik anahtarlama komutları | |
| 4 | Zamanlayıcılar Sayıcılar | |
| 5 | Karşılaştırma komutları | |
| 6 | Hareket yönü ve adet tespit düzeneği | |
| 7 | Karıştırma prosesi | |
| 8 | Renk ayırma düzeneği | |
| 9 | Robotik kol | |
| 10 | Alt program uygulama örnekleri | |
| 11 | Sıralı kontrol uygulama örnekleri | |
| 12 | Analog giriş çıkış örnekleri | |
| 13 | Kesme uygulama örnekleri | |
| 14 | OP panelden bir motorun çalıştırılması, durdurulması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | “Programmable Logic Controllers and Their Engineering Applications”,Alan J.Crispin McGraw-Hill Book Company 95. “Simatic S7-200 Applications ‘Tips and Trick’”,Status 10/95 |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Elektronik teknolojisi alanında araştırma ve uygulamaya yönelik güncel bilgi ve becerilere sahip olmak. | X | |||||
| 2 | Elektronik teknolojisi ile ilgili eğitim araç ve gereçleri etkin kullanabilmek. | X | |||||
| 3 | Elektronik teknolojisi ile ilgili konularda eğitim programı geliştirebilmek, bunları yazılı ve sözlü olarak uygulayabilecek iletişim yeteneğine sahip olmak. | X | |||||
| 4 | Elektronik teknolojisi alanında projelendirme, tasarlama ve uygulama çalışmalarını gerek bağımsız olarak ve gerekse ortak zeminlerde yürütme bilgi ve becerilere sahip olmak. | X | |||||
| 5 | Elektronik teknolojisi alanında bilimsel ve toplumsal sorunlar karşısında sorgulayıcı, yorumlayıcı, çözüme katkı sağlayıcı ve etik denetime açık yaklaşımlara sahip olmak. | X | |||||
| 6 | Çevre bilincine sahip olmak, bunu uygulamak ve yaygınlaştırmak. | ||||||
| 7 | Toplumla ve çeşitli toplum örgütleriyle etkin bir şekilde çalışabilmek. | ||||||
| 8 | Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine ve sosyal haklarının korunmasına yönelik etkinlikleri planlayıp yönetebilmek, onların küresel ölçekte sorumlu bireyler olarak yetişmesine katkıda bulunmak | ||||||
| 9 | Kendi kendine ve hayat boyu öğrenim ilkelerini benimsemek. | ||||||
| 10 | Elektronik teknolojisi alanında profesyonel gelişimlerini sürdürebilmek ve farklı uygulamaları yerinde inceleyebilmek üzere ulusal/uluslararası hareketlilik ve ortaklık faaliyetlerinde bulunmak | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Lojik ifadeleri kullanabilmek | ||||||||||
| 2 | Sıralı akışlarda zaman diyagramları üretebilmek | ||||||||||
| 3 | Saha elemanlarının haberleşebilmesini yönetebilmek | ||||||||||
| 4 | Tam çözüme gruplandırmalar yaparak ulaşabilmek, | ||||||||||
| 5 | Programcılık spektrumu , | ||||||||||
| 6 | Çözüm tasarımı yapmak. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||