| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası Siyasette Ortadoğu | ULI 414 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Siyasi Tarih Siyasi Coğrafya Modern Ortadoğu Tarihi
|
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ERTAN EFEGİL |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ERTAN EFEGİL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin amacı dünyanın kritik öneme sahip bölgelerinin başında gelen Ortadoğu Bölgesi'nin dünya siyaseti ve ekonomisindeki yerini anlamak ve materyal güç unsurlarına göre Küresel düzeydeki aktörlerin bölgeye yönelik siyasetini analiz etmektir.
|
| Dersin İçeriği | Ortadoğu’nun siyasi, ekonomik ve kültürel yapısı ve sorunları incelenir. Ortadoğu Bölgesi'nin dünya siyaseti açısından önemi analiz edilir. Modern dönemde Batı emperyalizmi; Batılılaşma/modernleşme hareketleri ve bölgesel tepkiler; bölgede ulus-devletin doğuşu; manda yönetimleri ve bölge devletlerin bağımsızlığı ve bölge siyasetine yön veren fikir akımları ve hareketler (siyasi seçkinler ve siyasi liderlik, milliyetçilik, İslami ve İslamcı hareketler ele alınır. Bölgedeki ekonomik gelişmeler (sanayi ve tarım politikaları; petrol, doğalgaz ve su siyaseti) ve temel sorunlar incelenir. Ayrıca ABD, AB, Rusya ve Çin gibi büyük güçlerin bölge politikaları tartışılır.
|
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dünya siyasetinin işleyişini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 2 | Orta Doğu´nun Uluslararası Siyasetteki Önemini Analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, Rol Oynama, | |
| 3 | Uluslararası siyasetteki güç dengelerini kavrar. | ||
| 4 | Orta Doğu´daki çatışmaların nedenlerini öğrenir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Orta Doğu’nun Siyasi Yapısı, Bölgenin Tanımı ve Genel Özellikleri | |
| 2 | Modern Devlet Sistemi içinde Orta Doğu'nun Ortaya Çıkışı | |
| 3 | Sömürge Döneminde Orta Doğu | |
| 4 | Soğuk Savaş ve Orta Doğu | |
| 5 | Milliyetçilik ve İdeoloji Siyaseti | |
| 6 | Orta Doğu’da Petrol, Ekonomi ve Kalkınma | |
| 7 | İsrail, Filistinliler ve Barış Süreci | |
| 8 | Orta Doğu’da Ordu, Güvenlik ve Siyaset | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Büyük/Küresel Güçlerin Orta Doğu Politikaları (İngiltere) | |
| 11 | Büyük/Küresel Güçlerin Orta Doğu Politikaları (Fransa) | |
| 12 | Büyük/Küresel Güçlerin Orta Doğu Politikaları (Rusya) | |
| 13 | Büyük/Küresel Güçlerin Orta Doğu Politikaları (Amerika Birleşik Devletleri) | |
| 14 | Büyük/Küresel Güçlerin Orta Doğu Politikaları (Çin Halk Cumhuriyeti) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | William L. Cleveland, Modern Ortadoğu Tarihi, Çev. Mehmet Harmancı, İstanbul: Agora Kitaplığı, 2008. Bernard Lewis, Ortadoğu, Çev. Selan Y. Kölay, Ankara: Arkadaş Yayıncılık: 2005.
|
| Ders Kaynakları | Benjamin MacQueen, An Introduction to Middle East Politics, London: SAGE, 2018. Louise Fawcett (Editor), International Relations of the Middle East, Oxford University Press; 4th edition, 2016.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uluslararası sistemin işleyişini, temel kavramlarını ve özelliklerini inceleme ve uluslararası ilişkiler disiplininin alt konuları hakkında temel bilgileri öğrenme | X | |||||
| 2 | Dünya siyasi tarihinde meydana gelen gelişmeleri neden-sonuç ilişkisi bağlamında analiz edebilme | X | |||||
| 3 | Yabancı dil becerisini geliştirme | ||||||
| 4 | Türkiye´nin dış politikasını neden-sonuç ilişkisi içerisinde kapsamlı şekilde analiz edebilme | X | |||||
| 5 | Dış politika analizine ilişkin teorik yaklaşımları ve karar verme sürecinin işleyişini analiz edebilme | X | |||||
| 6 | Teorik ve metodolojik düşünmeyi öğrenme ve olgulara bu çerçeveden bakabilme | ||||||
| 7 | Toplumsal gelişmeleri ve koşulları karşılaştırmalı analiz edebilme | ||||||
| 8 | Uluslararası Hukuk´un temel ilkelerini ve konularını öğrenme | X | |||||
| 9 | Uluslararası İlişkiler teorilerini irdeleme ve uluslararası gelişmelere teorik çerçeveden bakmayı öğrenme | ||||||
| 10 | Türkiye´nin siyasal yaşamını tarihsel bir pencereden ve kronolojik bir şekilde analiz edebilme | ||||||
| 11 | İç Hukukun işleyişini ve temel ilkelerini öğrenme | ||||||
| 12 | Uluslararası ve bölgesel örgütlerin kuruluşunu, yapısını, işleyişini ve dünya siyasetindeki etkisini analiz edebilme | X | |||||
| 13 | Devlet-içi çatışmalarının nedenlerini ve çözüm modellerini örnekleriyle analiz edebilme | X | |||||
| 14 | Uluslararası güvenlik sorunlarını ve uluslararası güncel sorunları inceleme | X | |||||
| 15 | Uluslararası sistemde ortaya çıkan gelişmeleri teorik açıdan ve karşılaştırmalı bir şekilde irdeleme | X | |||||
| 16 | Uluslararası gelişmelere ilişkin olarak analitik düşünce becerisini geliştirme | X | |||||
| 17 | İktisat, sosyoloji, siyaset bilimi ve kamu maliyesi gibi diğer disiplinlerin temel kavramlarını ve kuramlarını öğrenme | ||||||
| 18 | Siyaset biliminin felsefi temellerini inşa eden filozofların/düşünürlerin fikirlerini kapsamlı şekilde inceleme ve bu felsefi görüşlerin Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler disiplinlerine katkısını irdeleme | X | |||||
| 19 | Temel bilgisayar becerilerini edinme | ||||||
| 20 | Bireysel olarak bilimsel bir çalışmayı planlama, yürütme ve yazıya dökme becerisi kazanma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Dünya siyasetinin işleyişini kavrar. | ||||||||||||||||||||
| 2 | Orta Doğu´nun Uluslararası Siyasetteki Önemini Analiz eder. | ||||||||||||||||||||
| 3 | Uluslararası siyasetteki güç dengelerini kavrar. | ||||||||||||||||||||
| 4 | Orta Doğu´daki çatışmaların nedenlerini öğrenir. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||