| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Maliye Teorisi | MLY 104 | 2 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Ön koşul yoktur |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi IŞIL AYAS |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Furkan Faydalı |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kamu ekonomik faaliyetlerinin nedenleri, biçimleri ve ekonomik analizine ilişkin teorik bilgileri vermek |
| Dersin İçeriği | Kamu kemsinin ekonomik faaliyetlerinin temel gerekçeleri, kamu ekonomik faaliyetlerinin türleri ve ekonomik etkilerini ortaya koymak ve bu çerçevede geliştirilmiş teorileri tanıtmak |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kamu ekonomik faaliyetleri niteliklerini özel kesim ekonomik faaliyetleri ile karşılaştırır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, | |
| 2 | Kamu ekonomik faaliyetlerinin teorik gerekçeleri ve işlevlerini tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Kamusal mal türlerini tanımlar ve uygulamayı değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 4 | Kamu harcamalarını tanımlar ve sınırlandırarak değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | |
| 5 | Kamu harcamalarının etkilerini karşılaştırır ve analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 6 | Kamu kesiminin büyüklüğünün ölçüm yöntemlerini tartışır ve hesaplama yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, | |
| 7 | Kamu kesiminin büyüklüğü ile ilgili farklı yaklaşımları ve etkileyen faktörleri tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 8 | Kamu harcamalarının sınırlarını tartışır, | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 9 | Kamu harcamalarında verimlilik yöntemlerini değerlendirir, | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Maliye teorisinin kapsamı ve giriş | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 2 | Kamu ekonomik faaliyetlerine ilişkin düşüncelerin seyri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 3 | Kamu ekonomik faaliyetlerinin işlevleri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 4 | Kamusal mallar, kamusal malların türleri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 5 | Dışsallıklar, pozitif ve negatif dışsallıklar ve çeşitleri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 6 | Kamu harcamalarının nitelikleri ve kamu harcamalarının ölçülmesi | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 7 | ARASINAV | |
| 8 | Kamu harcamalarının artış nedenleri, gerçek artış nedenleri görünüşte artış nedenleri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 9 | Kamu harcamalarına ilişkin teoriler | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 10 | Kamu harcamalarının türleri, sınıflandırılması | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 11 | Kamu harcamalarının yapısında ortaya çıkan değişiklikler | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 12 | Kamu harcamalarının etkileri | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 13 | Çarpan ve hızlandıran, | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| 14 | Kamu harcamalarının denetimi ve etkinliği | Belirtilen kitapların ilgili bölümleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Maliye Teorisi Ders Notları, Prof. Dr. Temel Gürdal, Prof. Dr. Fatih Yardımcıoğlu |
| Ders Kaynakları | Optimus Maliye, Birhan Çelik, Pegem Yayınları |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ekonomik ve mali konularda temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik ve mali gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Kamu ekonomisi, maliye teorisi, kamu kesiminin mali yönetimi ve denetimi ile bütçe teorisi ve uygulamalarına ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | Vergileme süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, vergileme işlemleri, Vergilerin hesaplanması, vergi suç ve cezaları, vergi uyuşmazlıkları ve beyanname düzenleme konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | Kamu harcamaları ve kamu borçlanması ile ilgili konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | X | |||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde maliye, hukuk, iktisat, işletme, muhasebe bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | X | |||||
| 8 | Bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde bilgi sahibi olma ve bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | X | |||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| 10 | Maliye ve ekonomi alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | X | |||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| 12 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kamu ekonomik faaliyetleri niteliklerini özel kesim ekonomik faaliyetleri ile karşılaştırır | ||||||||||||
| 2 | Kamu ekonomik faaliyetlerinin teorik gerekçeleri ve işlevlerini tartışır | ||||||||||||
| 3 | Kamusal mal türlerini tanımlar ve uygulamayı değerlendirir | ||||||||||||
| 4 | Kamu harcamalarını tanımlar ve sınırlandırarak değerlendirir | ||||||||||||
| 5 | Kamu harcamalarının etkilerini karşılaştırır ve analiz eder | ||||||||||||
| 6 | Kamu kesiminin büyüklüğünün ölçüm yöntemlerini tartışır ve hesaplama yapar | ||||||||||||
| 7 | Kamu kesiminin büyüklüğü ile ilgili farklı yaklaşımları ve etkileyen faktörleri tartışır | ||||||||||||
| 8 | Kamu harcamalarının sınırlarını tartışır, | ||||||||||||
| 9 | Kamu harcamalarında verimlilik yöntemlerini değerlendirir, |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 90 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 145 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||