| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Devlet Muhasebesi | MLY 364 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi NURULLAH ALTUN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Devlet muhasebesi sistemleri ile Türkiyede uygulanmakta olan devlet muhasebesi sisteminin tüm yönleriyle tanıtılması ve devlet muhasebesine ilişkin güncel sorunların değerlendirilmesi. |
| Dersin İçeriği | Devlet muhasebesini tanımı, kapsamı, genel özellikleri, devlet muhasebesi sistemleri, Tekdüzen Hesap Planı, Genel bütçeli idarelerde kullanılan hesaplar ve bu hesaplara ilişkin işlemler, Faaliyet Sonuçları Hesapları ve Bütçe Hesaplarının Kapatılması ve Faaliyet Sonucunun (Dönem Olumlu Faaliyet Sonucu/Dönem Olumsuz Faaliyet Sonucu) Ortaya Çıkarılması, Türkiyede uygulanan devlet muhasebesine ilişkin güncel sorunların ele alınması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Devlet muhasebesini tanımlar ve devlet muhasebesinin kamu yönetimindeki önemini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 2 | Bir kamu kurumunda bir hesap döneminde yapılacak muhasebe işlemlerini ve bu işlemlerin gerçekleştirilmesinde kullanılan araçları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 3 | Devlet muhasebesi ile özel sektör muhasebesi arasındaki farkları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Doğru Yanlış Testleri, |
| 4 | Tahakkuk Esaslı Devlet Muhasebesi Sistemi ile Nakit Esaslı Devlet Muhasebesi Sistemi arasındaki farkları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 5 | Tekdüzen Hesap Planının ve planda yer alan hesap sınıflarının, hesap gruplarının ve hesapların işlevini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, | |
| 6 | Tekdüzen Hesap Planından uygun hesapları saptayarak herhangi bir mali olayın kaydını yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, | |
| 7 | Bütçe hesapları ve faaliyet sonuçları hesapları ile ilgili dönemsonu işlemlerini gerçekleştirerek bir kamu kurumunun bir hesap dönemine ilişkin faaliyet sonucunu üretir. | Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, | |
| 8 | Herhangi bir kamu kurumunun bilanço, faaliyet sonuçları tablosu ve bütçe uygulama sonuçları tablolarını düzenler ve bu tablolarda yer alan bilgileri yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Grupla Çalışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramlar (Devlet muhasebesinin tanımı, amacı, Devlet Muhasebesinin Genel Özellikleri) | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 2 | Türk Devlet Muhasebesinin Kapsamı | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 3 | Devlet Muhasebesi ile Ticari Muhasebe Arasındaki Farklar | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 4 | Devlet Muhasebe Sistemleri | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 5 | Muhasebe Yetkililerinin Görev ve Sorumlulukları | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 6 | Devlet Muhasebesinde İş Akışı, Muhasebede Kullanılan Defter ve Belgeler | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 7 | Devlet Muhasebesinin Temel İlke ve Varsayımları, Devlet Muhasebesinde İşlem Sırası | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 8 | Tekdüzen Hesap Planı, Bilanço, Faaliyet Sonuçları Tablosu ve Bütçe Uygulama Sonuçları Tablosu | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Dönen Varlık Hesap Sınıfında Yer Alan Hesaplara İlişkin İşlemler | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 11 | Duran Varlık Hesap Sınıfında Yer Alan Hesaplara İlişkin İşlemler | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 12 | Yabancı Kaynak Hesap Sınıfında Yer Alan Hesaplara İlişkin İşlemler | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 13 | Faaliyet Sonuçları Hesapları ve Bütçe Hesaplarının Kapatılması ve Faaliyet Sonucunun (Dönem Olumlu Faaliyet Sonucu/Dönem Olumsuz Faaliyet Sonucu) Ortaya Çıkarılması | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| 14 | Tahakkuk Esaslı Devlet Muhasebesi Sisteminin Kamu Yönetimine Katkılarının Değerlendirilmesi | Altun, Nurullah ve Nevran Karaca (2006), Devlet Muhasebesi Ders Notları, Sakarya Kitapevi, SAKARYA (Ayrıca aşağıda belirtilen diğer kaynakların ilgili bölümleri) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Altun, N. Ve N.Karaca; Devlet Muhasebesi, Sakarya 2006, Sakarya Kitabevi |
| Ders Kaynakları | - Çetinkaya, Özhan ve Zuhal Yıldırım (2006), Devlet Muhasebesi, Ekin Kitabevi. - Merkezi Yönetim İçin, Devlet Muhasebesi,Genel Bütçeli İdareler – Özel Bütçeli İdareler Düzenleyici ve Denetleyici Kurumlar,Ömer Dağ,11. Baskı, Mayıs 2024 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ekonomik ve mali konularda temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik ve mali gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Kamu ekonomisi, maliye teorisi, kamu kesiminin mali yönetimi ve denetimi ile bütçe teorisi ve uygulamalarına ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | ||||||
| 3 | Vergileme süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, vergileme işlemleri, Vergilerin hesaplanması, vergi suç ve cezaları, vergi uyuşmazlıkları ve beyanname düzenleme konularında temel bilgilere sahip olma | ||||||
| 4 | Kamu harcamaları ve kamu borçlanması ile ilgili konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | X | |||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde maliye, hukuk, iktisat, işletme, muhasebe bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde bilgi sahibi olma ve bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| 10 | Maliye ve ekonomi alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| 12 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Devlet muhasebesini tanımlar ve devlet muhasebesinin kamu yönetimindeki önemini açıklar. | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| 2 | Bir kamu kurumunda bir hesap döneminde yapılacak muhasebe işlemlerini ve bu işlemlerin gerçekleştirilmesinde kullanılan araçları açıklar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3 | Devlet muhasebesi ile özel sektör muhasebesi arasındaki farkları açıklar. | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| 4 | Tahakkuk Esaslı Devlet Muhasebesi Sistemi ile Nakit Esaslı Devlet Muhasebesi Sistemi arasındaki farkları açıklar. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 5 | Tekdüzen Hesap Planının ve planda yer alan hesap sınıflarının, hesap gruplarının ve hesapların işlevini açıklar. | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 6 | Tekdüzen Hesap Planından uygun hesapları saptayarak herhangi bir mali olayın kaydını yapar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| 7 | Bütçe hesapları ve faaliyet sonuçları hesapları ile ilgili dönemsonu işlemlerini gerçekleştirerek bir kamu kurumunun bir hesap dönemine ilişkin faaliyet sonucunu üretir. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| 8 | Herhangi bir kamu kurumunun bilanço, faaliyet sonuçları tablosu ve bütçe uygulama sonuçları tablolarını düzenler ve bu tablolarda yer alan bilgileri yorumlar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||