| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uluslararası Örgütler | SAU 106 | 0 | 1 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ABDÜSSAMET PULAT |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ABDÜSSAMET PULAT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | BM ve NATO gibi temel örgütlerin yanında özellikle Türkiye´nin de etkili olduğu AGİT, İslam İşbirliği Teşkilatı, Karadeniz Ekonomik İşbirliği, Avrupa Konseyi gibi günümüzde uluslararası ve bölgesel çatışmaların çözümünde önemli rolü olan uluslararası örgütlerin genel özellikleri, metodolojisi, tarihçesi ve son dönemdeki durumu; uluslararası örgütlerin yapısı, organları, uluslararası örgütlerin yetkileri, uluslararası örgütlerin maliyesi, uluslararası sorunların çözümündeki rolleri ve uluslararası örgütlerin ittifak teorisi çerçevesinde değerlendirilmesi. |
| Dersin İçeriği | Dersin işlenmesi sırasında 3 yönteme başvurulacaktır. İlk olarak, uluslararası örgütlere ilişkin teorik çerçeve çizilerek, örgütlenme tasarılarının ve kolektif güvenlik tasarıları tarihsel ve teorik perspektif açısından ele alınacaktır. İkinci olarak BM ve NATO gibi günümüzde uluslararası ve bölgesel çatışmaların çözümünde en önemli role sahip olan uluslararası örgütlerin kapsamlı incelemesi yapılacaktır. Üçüncü olarak da öğrencilerin araştırma, analiz ve sunum yeteneklerinin geliştirilmesi amacıyla derste işlenecek konulara ilişkin ön çalışma yapmaları ve sunum hazırlamaları sağlanacaktır. Dersin işleniş formatı dersin öğrencilerin de katılımıyla interaktif yöntemle işlenmesi ve konuya ilişkin tartışma şeklindedir. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası örgütlerin genel özelliklerini, çalışma yöntemini, tarihçesini ve son dönemdeki durumu ile uluslararası örgütlerin yapısını, organlarını ve yetkilerini kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 2 | Uluslararası örgütlerin, uluslararası sorunların çözümündeki rollerini, etkinliklerini ve bu etkinlikleri etkileyen unsurları kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 3 | Temel derslerde öğrendiği bilgilerle uluslararası ilişkilerde gündeme gelen güncel olayları ve sonuçlarını değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 4 | Uluslararası sorunların uluslararası örgütler nezdinde barışçıl yöntemlerle çözülebilmesini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 5 | Uluslararası sistemi etkileyen temel çatışma noktalarını, bu çatışmaların analizlerini, çatışmaların çözümlenmesinde uluslararası örgütlerin rollerini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 6 | Güncel uluslararası sorunlara bilimsel ve hukuksal çözümler uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 7 | Çatışma ve müzakere yöntem ve tekniklerini uygular ve bu çatışmalara yönelik müzakerenin ana konseptlerini ve çözüm yöntemlerini tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 8 | Uluslararası örgütleri ve bu örgütlerin uluslararası sorunlardaki rollerini sunum hazırlayarak tanımlar ve sunum yaparak tartışır. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uluslararası kuruluşları tanımlamak, açıklamak, anlamak ve tartışmak: Konuya genel bir giriş. | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 15-31 |
| 2 | Uluslararası kuruluşların aktörlülüğü ve işlevleri | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 31-48 |
| 3 | Uluslararası kuruluşların tarihsel olarak ortaya çıkış süreçleri. | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 51-67 |
| 4 | Uluslararası Kuruluşlara Kuramsal Yaklaşımlar | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 73-95 |
| 5 | Küresel Örgütler I: Milletler Cemiyeti | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 121-141 |
| 6 | Küresel Örgütler II: Birleşmiş Milletler: Organları, İşlevleri, Reform İhtiyacı. | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 147-172 |
| 7 | BM ve Askeri Güç Kullanımı | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 172-182 |
| 8 | Küresel Örgütler III: IMF, Dünya Bankası, DTÖ, ILO, UNCTAD | Davut Ateş, Uluslararası Örgütler, s. 185-215 |
| 9 | Avrupa Kıtası´ndaki Bölgesel Örgütler: AGİT ve Avrupa Konseyi | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 259-281, 309-331 |
| 10 | Ortadoğu´daki Bölgesel Örgütler: İslam İşbirliği Teşkilatı ve Arap Ligi | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 585-621, 535-555 |
| 11 | Bölgesel Askeri Örgütlenmeler: NATO: Tarihsel Gelişimi ve Yapısı | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 173-209 |
| 12 | NATO: Dönüşümü ve Bugünkü Durumu | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 173-209 |
| 13 | Türkiye´nin Etkili Olduğu Uluslararası Örgütler : KEİT ve D-8 | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 639-697 |
| 14 | Diğer Uluslararası Örgütlenmeler: G7/G8 | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye, s. 697-723 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Şaban Çalış, Birol Akgün ve Önder Kutlu (der.),Uluslararası Örgütler ve Türkiye Kelly-Kate S Pease, International Organizations: Perspectives on Governance in the Twenty-First Century (3rd Edition), 2007 Uluslararası Örgütlerin İnternet siteleri |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Uluslararası örgütlerin genel özelliklerini, çalışma yöntemini, tarihçesini ve son dönemdeki durumu ile uluslararası örgütlerin yapısını, organlarını ve yetkilerini kavrar. |
| 2 | Uluslararası örgütlerin, uluslararası sorunların çözümündeki rollerini, etkinliklerini ve bu etkinlikleri etkileyen unsurları kavrar. |
| 3 | Temel derslerde öğrendiği bilgilerle uluslararası ilişkilerde gündeme gelen güncel olayları ve sonuçlarını değerlendirir. |
| 4 | Uluslararası sorunların uluslararası örgütler nezdinde barışçıl yöntemlerle çözülebilmesini açıklar. |
| 5 | Uluslararası sistemi etkileyen temel çatışma noktalarını, bu çatışmaların analizlerini, çatışmaların çözümlenmesinde uluslararası örgütlerin rollerini açıklar. |
| 6 | Güncel uluslararası sorunlara bilimsel ve hukuksal çözümler uygular. |
| 7 | Çatışma ve müzakere yöntem ve tekniklerini uygular ve bu çatışmalara yönelik müzakerenin ana konseptlerini ve çözüm yöntemlerini tartışır |
| 8 | Uluslararası örgütleri ve bu örgütlerin uluslararası sorunlardaki rollerini sunum hazırlayarak tanımlar ve sunum yaparak tartışır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 20 |
| 3. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5 | ||
| dersAKTSKredisi | 2 | ||