| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Siyasi Tarih | HUK 259 | 3 | 2 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Yok. |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi EMRE PARTALCI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi EMRE PARTALCI, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dr. Emre PARTALCI Arş. Gör. Cemre Edip YALÇIN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, tarihin başlangıcından itibaren elde edilen bulgular ve önemli siyasal olaylar ışığında bir dünya tarihi perspektifi sunmaktır. |
| Dersin İçeriği | Dersin içeriği, tarihsel anlamda ortaya çıkan ilk bulgulardan başlayarak günümüze kadar insanın yaşadığı gelişim sürecini izlemektir. Avcı-göçebe insan topluluklarından tarımın yaygınlaşmasıyla ortaya çıkan ilk yerleşim yerlerine, yerleşim yerlerinin ticarete başlamasıyla ortaya çıkan ilk siyasi iktidarlara ve imparatorluklara ve daha sonrasında coğrafi keşifler ile birlikte büyüyen ve küreselleşme ile daralan dünyanın tarihi siyasal olaylar merkeze alınarak incelenecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Siyasi Tarih ile ilgili güncel yayınları öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 2 | Siyasi Tarih ile ilgili kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Siyasi olaylar ile ilgili yorum yapabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Siyasi Tarih ile ilgili kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | Güncel siyasi ve uluslar arası olayları analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Kökenler: Siyasi Tarih Nedir? | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 2 | Avcı-Toplayıcı Yaşam ve İlk Tarım Uygarlıkları | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 3 | Antik Yunan Uygarlığı | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 4 | İslam Dünyasının Üstünlük Dönemi (600-1000) | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 5 | Osmanlı İmparatorluğu'nun Üstünlük Dönemi | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 6 | Avrupa'da Ortaçağ ve Sonrasında Avrupa'nın Yükselişi | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 7 | Coğrafi Keşifler ve Burjuva Sınıfının Ortaya Çıkışı | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 8 | Arasınav | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 9 | Amerikan Devrimi, Ortaya Çıkışı ve Sonuçları | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 10 | Fransız Devrimi, Ortaya Çıkışı ve Sonuçları | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 11 | Sanayi Devrimi ve Sömürgecilik Faaliyetleri | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 12 | Birinci Dünya Savaşına Giden Süreç ve Savaş | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 13 | Türk Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Lozan Barış Antlaşması | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| 14 | İkinci Dünya Savaşı Süreci ve Sonuçları | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Oral Sander, İlkçağlardan Günümüze Siyasi Tarih, Ankara 2003 Leo Huberman, Feodal Toplumdan 20. Yüzyıla, İletişim Yayınları Jared Diamond, Tüfek, Mikrop, Çelik, Tübitak Yayınları
|
| Ders Kaynakları | Oral Sander, Siyasi Tarih 1-2, Ankara 2012. Leo Huberman, Feodal Toplumdan 20. Yüzyıla, İletişim Yayınları. Jared Diamond, Tüfek, Mikrop, Çelik, Tübitak Yayınları.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | ||||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| 10 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Siyasi Tarih ile ilgili güncel yayınları öğrenir. | |||||||||||
| 2 | Siyasi Tarih ile ilgili kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir. | |||||||||||
| 3 | Siyasi olaylar ile ilgili yorum yapabilir | |||||||||||
| 4 | Siyasi Tarih ile ilgili kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir. | |||||||||||
| 5 | Güncel siyasi ve uluslar arası olayları analiz eder. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 60 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 1 | 16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 52 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,08 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||