| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Göz Hastalıkları | TIP 510 | 5 | 46 + 20 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | inflamatuar göz hastalıkları, travmatik ve yapısal göz hastalıkları, göz acilleri, sistemik hastalıklar ve göz |
| Önerilen Seçmeli Dersler | cerrahi retina, şaşılık, glokom, kornea, üvea |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İSA YUVACI |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. GÜRSOY ALAGÖZ, Doç.Dr. NİLGÜN ÖZKAN AKSOY, Prof.Dr. ERKAN ÇELİK, Doç.Dr. İSA YUVACI, Doç.Dr. BURÇİN ÇAKIR, |
| Dersin Yardımcıları | Göz bölümündeki görevli asistanlar |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Normal göz yapısı ve işleyişi bilinmeli. patolojik durumlar ile normal durumların ayırımı yapılmalıdır. |
| Dersin İçeriği | Göz ve bağlantılı dokular hakkında teorik ve pratik bilgiler anlatılacak. acil durumlar sistemik hastalıklarıile bağlantılı durumlar, halk sağlığı sorunu yapan durumlar açıklanacak. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | NORMAL GÖZ FİZYOLOJİSİ VE ANATOMİSİ | ||
| 2 | GÖZ HASTALIKLARININ TANINMASI VE TEDAVİ SEÇENEKLERİ |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | GÖZ ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ | |
| 2 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 3 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 4 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 5 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 6 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 7 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 8 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 9 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 10 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 11 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 12 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 13 | GÖZ HASTALIKLARI | |
| 14 | GÖZ HASTALIKLARI |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | ilgili tüm konularda hocaların verdiği notlar yeterli. |
| Ders Kaynakları | temel göz hastalıkları, kanski |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sağlık Hizmeti: Sağlık hizmeti sunumunda gerekli bilgi, beceri ve tutumları edinir ve kullanır, hastaya biyopsikososyal bir yaklaşım gösterir, sağlık eğitimi verir, korunma, tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde güvenli, akılcı ve etkin yaklaşım gösterir. | X | |||||
| 2 | Sağlık Hizmeti: Girişimsel ve/veya girişimsel olmayan uygulamaları güvenli ve etkin bir biçimde gerçekleştirir, hasta ve çalışan güvenliğini göz önünde bulundurur, sağlığa etki eden fiziksel ve sosyoekonomik şartlar ile bireysel özellik ve davranışları göz önünde bulundurur | X | |||||
| 3 | Etik ve Mesleki İlkeler: İyi hekimlik uygulamalarını dikkate alır, etik ilkeler çerçevesinde görevini yerine getirir, nitelikli sağlık bakımı sunma konusunda kararlılık gösterir, mesleki performansını değerlendirir | X | |||||
| 4 | Sağlık Savunucusu: Sosyal yükümlülüklerini dikkate alarak sağlık hizmetini geliştirmeyi savunur, tüm paydaşlar ile işbirliği yapar, sağlık göstergelerini değerlendirir, kendi sağlığını korumaya önem verir | X | |||||
| 5 | Lider: Sağlık ekibi içinde liderlik yapar, kaynakları maliyet-etkin, toplum yararına ve mevzuata uygun kullanır | X | |||||
| 6 | Ekip: Sağlık ekibi içinde farklı ekip rollerini üstlenir, sağlık çalışanlarının görev ve yükümlülüklerinin farkındadır, meslektaşları ve diğer meslek grupları ile uyumlu ve etkin çalışır | X | |||||
| 7 | İletişim: Hasta, hasta yakınları, sağlık çalışanları ve farklı sosyokültürel özelliklere sahip bireyler ile etkili iletişim kurar, tanı, tedavi ve takipte hasta merkezli bir yaklaşım gösterir. | X | |||||
| 8 | Bilimsel Yaklaşım: Gerekli durumlarda bilimsel araştırma planlar, güncel literatür bilgisine ulaşır ve değerlendirir, kanıta dayalı tıp ilkelerini uygular, bilişim teknolojilerini kullanır | X | |||||
| 9 | Yaşam Boyu Öğrenme: Kariyer gelişimini etkili olarak yönetir, yaşam boyu değişen koşullara uyum sağlama becerilerini gösterir, doğru öğrenme kaynaklarını seçer, kendi öğrenme sürecini düzenler | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | NORMAL GÖZ FİZYOLOJİSİ VE ANATOMİSİ | 5 | ||||||||
| 2 | GÖZ HASTALIKLARININ TANINMASI VE TEDAVİ SEÇENEKLERİ |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| 1. Teorik | 50 |
| 1. Pratik | 50 |
| 1. Teorik Bütünleme | 50 |
| 1. Pratik Bütünleme | 50 |
| Toplam | 200 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 1 | 60 | 60 |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 4 | 4 |
| Sözlü Sınav | 18 | 2 | 36 |
| Final | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 2 | ||