Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çocuk ve Gençlerle Sosyal Hizmet SHB 511 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Arş.Gör.Dr. HÜLYA YILDIZ
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Çocuk ve Gençlerin gelişim süreçlerinde meydana gelebilecek sorunlarla baş etme becerileri kazanmalarını sağlama. Sosyal sorun yaşayan gençlerin sorunlarının çözümü için yöntemler geliştirme. Gençlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilmesi için rehberlik hizmetleri hakkında donanım sağlama

Dersin İçeriği

Çocuk ve Gençlerin özelliklerini tanıma. Gençlik sorunlarını belirleme ve çözümleri hakkında politikalar üretme. Gençlerin ruhsal ve duygusal sorunları hakkında bilgilenme. Gençler için birey ve grup çalışması yapabilme. Uygulamalar hakkında tecrübe geliştirme.

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Sosyal hizmetin temel prensiplerini belirler Deney ve Laboratuvar, Gözlem, Gösterip Yaptırma,
2 Çocuk ve gelişim süreçlerini tanımlar Beyin Fırtınası, Deney ve Laboratuvar, Anlatım,
3 Gençlik ve Gençlik sorunlarını tanımlar Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Anlatım,
4 Uluslararası Çocuk ve Gençlik Hakları ve Yaptırımlarını tartışır Problem Çözme, Soru-Cevap, Deney ve Laboratuvar,
5 Çocuk ve Gençlere Yönelik Politikaları belirler Gösterip Yaptırma, Problem Çözme, Gözlem,
6 Korunmaya Muhtaç Çocukları tanımlar Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Gezi / Gözlem,
7 Gençlerin İstismarı, Gençlik Suçları ve Sokak Çocukları Gösterip Yaptırma, Rol Oynama, Anlatım,
8 Gençlikte Ruhsal, Duygusal ve Sosyal Sorunları tanımlar Gösterip Yaptırma, Problem Çözme, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
9 Çocuk ve gençlere yönelik sosyal hizmet uygulamalarını tanımlar Gösterip Yaptırma, Beyin Fırtınası, Anlatım,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Sosyal hizmetin temel prensipleri
2 Çocuk ve gelişim süreçleri
3 Gençlik ve Gençlik sorunları
4 Uluslararası Çocuk ve Gençlik Hakları ve Yaptırımları
5 Türkiye´nin Gençlik Profili ve Gelecek Kaygıları
6 Çocuk ve Gençlere Yönelik Politikalar
7 Korunmaya Muhtaç Çocuklar
8 Çocuk ve Gençlere yönelik sosyal hizmet kuruluşları
9 Vize Sınavı
10 Gençlerin İstismarı, Gençlik Suçları ve Sokak Çocukları
11 Gençlikte Ruhsal, Duygusal ve Sosyal Sorunlar
12 Çocuk ve gençlere yönelik sosyal hizmet uygulamaları I
13 Çocuk ve gençlere yönelik sosyal hizmet uygulamaları II
14 Çocuk ve gençlere yönelik sosyal hizmet uygulamaları III
Kaynaklar
Ders Notu

1-Yörükoğlu, Atalay, Gençlik Çağı, Özgür Yayınları, İstanbul, )
2-Yavuzer, Haluk, Gençleri Anlamak, Remzi Yayınevi, İst. 2005
3- Gander, Mary J.,Çocuk ve Ergen Gelişimi,İmge Kitabevi,Ank. 1998
4-Çılga, İbrahim, Gençlerin Gelişiminde Ve Madde Kullanımlarını Önlemede Gençlik Merkezlerinin Rolü,
5-Genç, Yusuf. "Gençlerde Kişilik Benlik Ve Kimlik Oluşumu"

Ders Kaynakları

Deniz,M. Engin, "Erken Çocukluk Döneminde Gelişim" Maya Akademi Yay., Ank.2008

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir. X
2 Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir. X
3 Risk gruplarının (çocuk, genç, yaşlı, engelli, aile, kadın) sebepleri konusunda bilgi sahibidir X
4 Korunmaya muhtaç çocuk, genç, yaşlı, engelli, kadın ve aile konusunda müdahale tekniklerini bilir. X
5 Sosyal hizmet konularında bilimsel çalışma yapabilme bilgisine sahiptir. X
6 Araştırma tasarlar, veri toplar, verileri analiz eder ve elde edilen bulguları yorumlar. X
7 Sosyal hizmetle ilgili bilimsel yaklaşımları öğrenir, alanla ilgili yenilikleri takip eder. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7
1 Sosyal hizmetin temel prensiplerini belirler 4 5 5 4 4 5 5
2 Çocuk ve gelişim süreçlerini tanımlar 4 5 5 4 5 5
3 Gençlik ve Gençlik sorunlarını tanımlar 4 5 5 4 4 5 5
4 Uluslararası Çocuk ve Gençlik Hakları ve Yaptırımlarını tartışır 4 5 5 4 4 5 5
5 Çocuk ve Gençlere Yönelik Politikaları belirler 4 5 5 4 4 5 5
6 Korunmaya Muhtaç Çocukları tanımlar 4 5 5 4 4 5 5
7 Gençlerin İstismarı, Gençlik Suçları ve Sokak Çocukları 4 5 5 4 4 5 5
8 Gençlikte Ruhsal, Duygusal ve Sosyal Sorunları tanımlar 4 5 5 4 4 5 5
9 Çocuk ve gençlere yönelik sosyal hizmet uygulamalarını tanımlar 4 5 5 4 4 5 5
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 40
1. Kısa Sınav 10
1. Ödev 20
1. Performans Görevi (Seminer) 30
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 1 5 5
Ödev 1 10 10
Performans Görevi (Seminer) 1 10 10
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 146
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,84
Dersin AKTS Kredisi 6