| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye Cumhuriyeti Dış Politika Tarihi | UTR 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | -- |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SAFİYE KIRANLAR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. SAFİYE KIRANLAR, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Dr. Burak Çıtır |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kurtuluş Savaşı yıllarından günümüze Türk Dış Politikasının temel dinamiklerinin analiz edilmesi ve incelenmesi |
| Dersin İçeriği | Türkiye Cumhuriyeti’nin dış politikası ve bu politikanın esasları; dış politika kapsamında incelenen olayları dönemsel zaman aralıkları içinde ele alma ve değerlendirme |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | 1)Türk Dış Politikasını temel kavramlarını tanımlar. Bu kavramları olaylarla ilişkilendirir ve açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | 2)Türk Dış Politikasına yön veren kişi, kurum ve kuruluşları sıralar, adı geçen kurum ve kuruşların nitelikleri hakkında açıklama yapar | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | 3)Osmanlı diplomasisiyle, Türkiye Cumhuriyeti diplomasisinin benzer ve farklı yönlerini yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Eğitsel Oyun, | Kısa Cevaplı Testler, |
| 4 | 4)Türk Dış Politikasının geçmişten günümüze geçirdiği gelişim ve değişimi değerlendirir | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | 5)Türkiye’nin günümüz dış politikasını analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türk Dış Politikasının temel ilke ve hedeflerinin belirlenmesi, Türk Dış Politikasının dönemlere ayrılması ve ayrımın kıstaslarının belirlenmesi | |
| 2 | Kurtuluş Savaşı yıllarında Türk Dış Politikası: Mondros Mütarekesi’nin incelenmesi, Batı Avrupa Devletleri ve Sovyetler Birliği ile ilişkiler | |
| 3 | 1923-1939 döneminin Türk Dış Politikası açısından değerlendirilmesi ve Lozan Anlaşması’nın incelenmesi | |
| 4 | 1923-1939 Dönemi Türk Dış Politikası: a.Batı Avrupa devletleriyle ilişkiler, b.Sovyetler Birliği ile ilişkiler, c. Yunanistan ile ilişkiler, d. Türkiye’nin Ortadoğu devletleriyle ilişkileri, e. Montreux Boğazlar sözleşmesinin incelenmesi | |
| 5 | 1939-1945 Dönemi Türk Dış Politikasına bakış: Dönemin dinamikleri ve gelişmelerin tematik olarak incelenmesi | |
| 6 | II. Dünya Savaşı’nda Türkiye’nin savaşan devletlerle ilişkileri ve denge politikası. | |
| 7 | Türkiye’de çok partili hayata geçişte dış politikanın etkinliğinin incelenmesi | |
| 8 | 1945-1960 arası Türk-Dış Politikasının tematik olarak incelenmesi | |
| 9 | 1945-1960 dönemi Türk Dış Politikası: Türkiye-Amerika ilişkileri | |
| 10 | 1945-1960 dönemi Türk Dış Politikası: Türkiye-Sovyetler Birliği ilişkileri, | |
| 11 | 1945-1960 dönemi Türk Dış Politikası: Türkiye-Yunanistan ilişkileri, Türkiye’nin Ortadoğulu devletlerle ilişkileri | |
| 12 | 1960-1980 Döneminde Türk Dış Politikasının tematik olarak incelenmesi | |
| 13 | 1960-1980 döneminde Türkiye-Amerika ilişkileri | |
| 14 | 1960-1980 döneminde Türkiye-Yunanistan ilişkileri (Kıbrıs ve Ege sorunu) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Aptülahat Akşin, Atatürk’ün Dış Politika İlkeleri ve Diplomasisi, Ankara 1991 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | T.C. Tarihi alanında araştırma tekniklerine hakim olma | ||||||
| 2 | Araştırma yöntemleri ve kuramsal uygulamalarda ustalaşma. | ||||||
| 3 | T.C. Tarihi alanına bilimsel çalışmalarıyla katkıda bulunma. | ||||||
| 4 | Metin değerlendirme ve eleştirme becerisi kazanma. | ||||||
| 5 | Alanında yeni fikirler ve bilgiler ortaya koyma. | ||||||
| 6 | Diğer alanlarla ortak çalışabilme yöntemlerine sahip olma. | ||||||
| 7 | Bilişim teknolojilerine hakim olma. | ||||||
| 8 | Bitirme Projesi ile ilgili en az bir akademik yayın yapma (tercihen ulusal veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlatma) | ||||||
| 9 | Ulusal ve uluslararası platformlarda çalışma alanı ile ilgili iletişim kurabilme yetkinliğine sahip olma. | ||||||
| 10 | Etik ve ahlaki konularda alanının gerektirdiği ilkelere sahip olma. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1)Türk Dış Politikasını temel kavramlarını tanımlar. Bu kavramları olaylarla ilişkilendirir ve açıklar | ||||||||||
| 2 | 2)Türk Dış Politikasına yön veren kişi, kurum ve kuruluşları sıralar, adı geçen kurum ve kuruşların nitelikleri hakkında açıklama yapar | ||||||||||
| 3 | 3)Osmanlı diplomasisiyle, Türkiye Cumhuriyeti diplomasisinin benzer ve farklı yönlerini yorumlar | ||||||||||
| 4 | 4)Türk Dış Politikasının geçmişten günümüze geçirdiği gelişim ve değişimi değerlendirir | ||||||||||
| 5 | 5)Türkiye’nin günümüz dış politikasını analiz eder |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 50 |
| 2. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 25 | 25 |
| Ödev | 2 | 25 | 50 |
| Final | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü | 180 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||