| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Donanım ve İşletim Sistemleri | YBS 305 | 5 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SİNAN İLYAS |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. SİNAN İLYAS, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilgisayarların donanım birimleri ve işletim sistemlerinin, geçmişteki ve şu anki çalışma prensipleri ile ilgili bilgi sahibi yapmak, bilgisayar donanımlarının gelecekteki durumları ile ilgili fikirler vermek. |
| Dersin İçeriği | Bilgisayar ve işletim sistemlerinin tarihçesi, bilgisayarın donanım birimlerinin ayrıntılı incelemesi, değişik işletim sistemlerinin tanıtılması, donanım ve işletim sistemi yazılımlarının geleceği hakkında fikirler oluşturulması. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletim sistemlerinin temel görevlerini, işletim sistemi yazılımlarının diğer yazılımlar ile etkileşimlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | MS işletim sistemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 3 | UNIX, Linux, Pardus işletim sistemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 4 | İşletim sistemi kurulumu yapabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 5 | Dosya sistemlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 6 | Kullanıcı yönetimi yapabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 7 | İşletim sistemi güvenliği hakkında bilgi sahibidir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, | |
| 8 | Bilgisayar ve bilgisayar donanımlarının gelişme aşamalarını bilir, ortaya çıkabilecek yeni gelişmeler ile ilgili fikir yürütebilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama, | |
| 9 | Anakart ve anakart üzerindeki veri yolları, portlar gibi temel bileşenlerin çalışma prensiplerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | |
| 10 | Bilgisayarın hafıza birimlerinin işleyişlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Rol Oynama, Eğitsel Oyun, | Doğru Yanlış Testleri, Boşluk Doldurma Testleri, Kısa Cevaplı Testler, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İşletim sistemlerine giriş | |
| 2 | MS DOS, MS Windows | |
| 3 | UNIX, Linux, Pardus | |
| 4 | İşletim sistemleri kurulumu (Windows, Pardus) | |
| 5 | Dosya sistemleri | |
| 6 | Görev Yönetimi | |
| 7 | Kullanıcı yönetimi ve güvenlik | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Bilgisayar donanımına giriş, sanal makine, sanallaştırma | |
| 10 | Anakart, kasa, güç kaynağı | |
| 11 | Mikroişlemci | |
| 12 | Bellek | |
| 13 | Sabit Disk, RAID | |
| 14 | Genişleme yuvaları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 14 haftalık ders notu her dersten önce sisteme yüklenecektir. |
| Ders Kaynakları | Özkan Canay, Tolga Güngörsün, Bilgisayar Donanımı Ve Bileşenleri, Değişim Yayınları, 2016 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Disiplinindeki temel kavramları ve kuramları bilir. | ||||||
| 2 | Disiplinindeki sorunları analiz edip bu sorunlara çözüm önerileri sunacak analitik düşünme becerileri ne sahiptir. | ||||||
| 3 | Girişimci kişilik özelliklerini tanır ve girişimci kişilik özelliklerini geliştirme fırsatlarını izler. | ||||||
| 4 | Girişimci ve iç girişimci davranışları tanır, bu davranışları iş fırsatlarını değerlendirmede ve görev yaptığı kurumlarda yeniliği teşvik etmede sergileyebilir. | ||||||
| 5 | Bilgi teknolojisinin kavramsal bilgisine ve pratik uygulamalarına hâkimdir. | X | |||||
| 6 | Alanına yönelik bilgi teknolojilerini kullanabilir. | X | |||||
| 7 | Meslek yaşamında insanların ve ekonomilerin gelişimini ve çevrenin iyileştirilmesini sağlayan faaliyetleri tasarlayabilir. | X | |||||
| 8 | İş yaşamında etik sorunların ve bu sorunların toplumsal ve kurumsal etkilerinin farkında olur. | X | |||||
| 9 | Sorun çözme süreçlerinde etik sorumluluklarını bilir ve bu süreçlerde etik ilkelere riayet eder. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | İşletim sistemlerinin temel görevlerini, işletim sistemi yazılımlarının diğer yazılımlar ile etkileşimlerini bilir | 5 | 3 | 0 | 0 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 2 | MS işletim sistemlerini bilir | |||||||||
| 3 | UNIX, Linux, Pardus işletim sistemlerini bilir | |||||||||
| 4 | İşletim sistemi kurulumu yapabilir | |||||||||
| 5 | Dosya sistemlerini bilir | |||||||||
| 6 | Kullanıcı yönetimi yapabilir | |||||||||
| 7 | İşletim sistemi güvenliği hakkında bilgi sahibidir | |||||||||
| 8 | Bilgisayar ve bilgisayar donanımlarının gelişme aşamalarını bilir, ortaya çıkabilecek yeni gelişmeler ile ilgili fikir yürütebilir | |||||||||
| 9 | Anakart ve anakart üzerindeki veri yolları, portlar gibi temel bileşenlerin çalışma prensiplerini bilir | |||||||||
| 10 | Bilgisayarın hafıza birimlerinin işleyişlerini bilir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 140 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||