| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çağdaş Sanatta Politik Eğilimler Giriş | RES 533 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ŞİRİN YILMAZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | 1980'lerden günümüze değin sanat uygulamalarında ortaya konan politik ve eleştirel yaklaşımların tarihsel analizi ve tartışılması. |
| Dersin İçeriği | İmgenin Tanımları: Epistemolojik- sanatsal-Politik İmge İmge, Simge, Gösterge ve Sanat İlişkileri Sanat/Siyaset: Uluslaşma -Özerklik - Avangard Modernizmin ve Postmodernizmin Politik İmgesi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | YILMAZ, Mehmet (2006). Modernizmden Postmodernizme Sanat; TİMUÇİN, Afşar (2003). Estetik; TİMUÇİN, Afşar(2008). Düşünce Tarihi, İstanbul: Bulut Yayınları; TANYELİ, Uğur (2009). TILLY, Charles (2005). Avrupa’da Devrimler, Çeviren: Özden Arıkan, İstanbul: Literatür Yayınları; ŞAHİNER, Rıfat (2008). Postmodern Kırılmalar, İstanbul: Yeni İnsan Yayınevi, SIMMEL, Georg (2009). Modern Kültürde Çatışma (Çev. T. Bora - N. Kayıkçı - E. Gen), İstanbul: İletişim Yayınları, SARUP, Madan (1997). Post-Yapısalcılık ve Postmodernizm, Çev: A. Baki Güçlü, İstanbul:Bilim Sanat Yayınları; Avangard Kuramı, Bürger Peter,İstanbul: İletişim Yayınları. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | ||||||
| 2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | ||||||
| 3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| 6 | Kültürel tüketim ihtiyacını artıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirmek | ||||||
| 7 | Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlamak | ||||||
| 8 | Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek bir birikimi organize etmek | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 0 | 0 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 0 | 0 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 0 | 0 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 0 | 0 |
| Toplam İş Yükü | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 0 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||