Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Çağdaş Sanata Eleştirel Bakış I RES 513 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. ŞİRİN YILMAZ
Dersi Verenler Doç.Dr. ŞİRİN YILMAZ,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Çağdaş sanatın temel problematikleri içinde öğrencilerin kendi sanatsal yaklaşımlarını değerlendirmeleri, kendi yaklaşım önerilerini geliştirmelerine katkıda bulunmak.
Dersin İçeriği Sanatın temel sorunları ve teorik yaklaşımlar çerçevesinde günümüz sanat ortamında üretim sorunlarının irdelenmesi
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek birikimi organize edebilir.
2 Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlayabilir.
3 Kültürel üretim ihtiyacını arttıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler organize edebilir.
4 Sanatsal problematikleri değerlendirmek, artistik bir tavır geliştirebilir.
5 Analitik düşünebilen, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yapabilen, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ve yaşadığı çağın olgularını kavrayabilir ve bunlara uygulama düzeyinde değer biçebilir.
6 Aynı entelektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile kendi sanatsal sorunsalını, artistik düzeyde değerlendirebilir ve oluşturabilir
7 Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entelektüel birikim oluşturabilir.
8 Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisindeki orijinalitesini saptayabilir.
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Çağdaş,yeni modern kavramlarının irdelenmesi
2 Çağdaş,yeni modern kavramlarının irdelenmesi
3 Çağdaş,yeni modern kavramlarının irdelenmesi
4 Karşıtlık olgusu
5 Karşıtlık olgusu
6 Sanatın içindeki karşıt
7 Sanatın içindeki karşıt
8 Vize Sınavı
9 Çağı içerisinde yeninin sorgulanması
10 Çağı içerisinde yeninin sorgulanması
11 Çağı içerisinde yeninin sorgulanması
12 Çağı içerisinde yeninin sorgulanması
13 Dönemi içerisinde farklılık yaratan sanatçılar
14 Genel değerlendirme
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları İmaj / Görmenin Kültür Ve Politikası / Kevin Robins / AYRINTI YAYINLARI; Sanatta Anlamın Görüntüsü- Richard Leppert; Sanat ve Propoganda
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek X
2 Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması X
3 Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak
4 Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi X
5 Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması X
6 Kültürel tüketim ihtiyacını artıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler gerçekleştirmek X
7 Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlamak X
8 Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek bir birikimi organize etmek
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8
1 Sanatsal projelerin yaratımı, sunulması, dolaşımı ve satışını içeren bir yelpazede yer alabilecek birikimi organize edebilir.
2 Kültürel ve sanatsal birikimi yaratıcılık ve tasarım temelli alanlara ( Sahne, vitrin vs. tasarımı gibi) uyarlayabilir.
3 Kültürel üretim ihtiyacını arttıracak kültürel ve sanatsal etkinlikler organize edebilir.
4 Sanatsal problematikleri değerlendirmek, artistik bir tavır geliştirebilir.
5 Analitik düşünebilen, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yapabilen, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ve yaşadığı çağın olgularını kavrayabilir ve bunlara uygulama düzeyinde değer biçebilir.
6 Aynı entelektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile kendi sanatsal sorunsalını, artistik düzeyde değerlendirebilir ve oluşturabilir
7 Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entelektüel birikim oluşturabilir.
8 Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisindeki orijinalitesini saptayabilir.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Kısa Sınav 50
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 6 96
Ara Sınav 1 4 4
Kısa Sınav 1 4 4
Final 1 2 2
Toplam İş Yükü 138
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,52
Dersin AKTS Kredisi 6