Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türk Halk Oyunları Müziği Repertuarı I THO 415 7 1 + 1 2 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi UMUT ERDOĞAN
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi UMUT ERDOĞAN,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Türk Halk Oyunlarının Farklı türlerine ait halk oyunlarının ritmik ve müzik olarak öğrenilmesi.

Dersin İçeriği

Halay horon bar zeybek karşılama türlerinden örnek seçilerek müzik ve ritmik öğretimleri yapılır

Kalkınma Amaçları
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Türk Halk Oyunları Müzikleri türlerine hakimdir Anlatım, Yazılı Sınavlar (Kısa ve Uzun Yanıtlı), Sözlü Sınavlar,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Dersin içeriğinin ve amacının tanıtılması
2 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Ağırlama,Berde, Çepikli)
3 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Demirci, Demone Dereköy Üçayağı))
4 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Dokuzlu, Esmergavli, Fatike)
5 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Halebi, Kırıkhan, Koseyri, Mani)
6 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Meses, Pekmez, Oğuzlu, Susam)
7 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Halebi, Kırıkhan, Koseyri, Mani)
8 Vize
9 Gaziantep Yöresi Oyun Müzikleri (Şekeroğlan, Teze Gelin, Zelloze, Zennube)
10 Artvin Yöresi Oyun Müzikleri (Ata Barı, Deli Horon, Cilveloy)
11 Artvin Yöresi Oyun Müzikleri (Döne, Coşkun Çoruh, Düz Horon)
12 İzmir Yöresi Oyun Müzikleri (Harmandalı, Yalabık, Somali)
13 İzmir Yöresi Oyun Müzikleri (Süslü Jandarma, Ötme Bülbül)
14 İzmir Yöresi Oyun Müzikleri (Koca Ümmet, Hürmüz, Sebai)
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Türk Oyunları Müziklerinden Örnekler, Tarkan Erkan

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Alanı ile ilgili güncel ve bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgiye sahip olma ve bu bilgiyi mesleğinde ve araştırmalarında kullanma becerisine sahiptir. X
2 İçinde bulunduğu çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanıma; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlama, uygulama ve yönetme becerisine sahiptir. X
3 Alanı ile ilgili yaptığı bütün çalışmalarda veri kaynağı olan bilgilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. X
4 Yapacağı çalışmalarda alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. X
5 Türk halk oyunlarının sahne sanatlarının bir kolu olmasının yanında , eğitim alanındaki yerini de dikkate alarak inceler, kültürel gelişimini izler ve tarihi süreç içinde ele alır. X
6 Müzik ve hareket notası yazımı konusunda yetkindir. X
7 Türk halk oyunlarının temelini oluşturan bilim ve sanat alanları ile Dünya danslarının karakteristiklerini uzman veya uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. X
8 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). X
9 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini yapacağı çalışmalarda kullanır. X
10 Halk oyunları, koreoloji, müzik ve Türk milli kültürü alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirme ve analiz etme becerisine sahiptir. X
11 Sanat ve bilim alanında ulusal ve uluslararası boyutta ortak bilgi seviyesine ulaşır. X
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
1 Türk Halk Oyunları Müzikleri türlerine hakimdir 4 4 4 3 4 5 3 1 4 5 4
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Kısa Sınav 10
1. Performans Görevi (Uygulama) 10
1. Ödev 50
1. Ara Sınav 30
Toplam 100
1. Final 50
1. Yıl İçinin Başarıya 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Ara Sınav 1 4 4
Performans Görevi (Uygulama) 1 4 4
Ödev 1 8 8
Final 1 8 8
Toplam İş Yükü 88
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 3,52
Dersin AKTS Kredisi 5