| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilgisayar Organizasyonu | BSM 206 | 4 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ALİ GÜLBAĞ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Derste işlemcinin nasıl çalıştığının ve işlemci birimlerinin tasarım aşamalarının öğrenilmesi amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Latch ve Flip Floplar, Ardışıl Devrelerin Analizi, Ardışıl Devrelerin Tasarım Adımları, MMLogic Simülatör Programının Tanıtılması, Kaydediciler,Kaydediciler Üzerinde Yapılan İşlemler, Bilgisayar Sistemlerinin Hiyerarşik Yapısı, Yol Kavramı,Bellek,Komutseti Mimarisi, Komut saykılı ve Kontrol Devresinin Zamanlama Düzeneği,Adresleme Yöntemleri,Mikroişlem adımları,Stack Tasarımı,Aritmetik ve Mantık Ünitesinin Tasarımı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ardışıl devrelerin analiz ve tasarımını yapar | Anlatım, Tartışma, Eğitsel Oyun, | |
| 2 | Temel bir bilgisayar sisteminin donanımsal kısımlarını tasarlar | Anlatım, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | Merkezi islem biriminin işleyişini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 4 | Aritmetik ve mantık ünitesi tasarımı yapar | Anlatım, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | Komut seti ve içerdiği mikro işlem adımlarını tasarlar | Anlatım, Tartışma, Gözlem, | |
| 6 | Adresleme yöntemlerini bilir | Anlatım, | |
| 7 | Tasarlanan sisteme göre alt seviyede program yazar ve çözümleme yapar | Anlatım, Tartışma, Deney ve Laboratuvar, Gözlem, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Latch ve Flip Floplar | |
| 2 | Ardışıl Devrelerin Analizi | |
| 3 | Ardışıl Devrelerin Tasarım Adımları | |
| 4 | MMLogic Simülatör Programının Tanıtılması | |
| 5 | Kaydediciler | |
| 6 | Kaydediciler Üzerinde Yapılan İşlemler | |
| 7 | Bilgisayar Sistemlerinin Hiyerarşik Yapısı, Yol Kavramı | |
| 8 | Bellek | |
| 9 | Komutseti Mimarisi | |
| 10 | Komut saykılı ve Kontrol Devresinin Zamanlama Düzeneği | |
| 11 | Adresleme Yöntemleri | |
| 12 | Mikroişlem adımları | |
| 13 | Stack Tasarımı | |
| 14 | Aritmetik ve Mantık Ünitesinin Tasarımı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Bilgisayar Organizasyonu, Sakarya Universitesi, Ders Notları |
| Ders Kaynakları | M.Moris Mano, Computer System Organisation Prentice Hall, 1999 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | X | |||||
| 3 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | X | |||||
| 4 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | X | |||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Bilişim Teknolojilerinin yönetim, denetim, gelişim ve güvenliği/güvenilirliği hakkında bilgi sahibi olma ve farkındalık, | ||||||
| 7 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 8 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 9 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 10 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ardışıl devrelerin analiz ve tasarımını yapar | 2 | 5 | 4 | 4 | ||||||||
| 2 | Temel bir bilgisayar sisteminin donanımsal kısımlarını tasarlar | 4 | 4 | 3 | 5 | ||||||||
| 3 | Merkezi islem biriminin işleyişini bilir | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| 4 | Aritmetik ve mantık ünitesi tasarımı yapar | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| 5 | Komut seti ve içerdiği mikro işlem adımlarını tasarlar | 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| 6 | Adresleme yöntemlerini bilir | 2 | 4 | 3 | 4 | ||||||||
| 7 | Tasarlanan sisteme göre alt seviyede program yazar ve çözümleme yapar | 3 | 4 | 4 | 5 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 129 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||