Eğitim Bilgi Sistemi

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	Kredi	AKTS
Afetler ve Afet Yönetimi	SAU 026	0	1 + 0	2	2

Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Seviyesi	Lisans
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi	Diğer
Dersin Amacı	%90 dan fazlası deprem kuşağında bulunan ülkemizde başta depremler olmak üzere, seller ve heyelanlar tarih boyunca önemli can ve mal kayıplarına neden olmuş ve ekonomik gelişmemizi etkilemiştir. Gün geçtikçe artan nüfus ve şehirleşme bu etkileri gelecekte daha da artıracaktır. Dolayısıyla afetlerin negatif etkilerini minimuma indirecek önlemlerin alınması, hazırlıkların yapılması, halkın bilinçlendirilmesi ve özellikle yöneticilerin afet yönetimi konusunda eğitilmesi konusu ivedilikle gerçekleştirilmesi gereken bir görevdir.
Dersin İçeriği	Afet nedir? Afet çeşitleri, Afetlerin sürdürülebilir kalkınmadaki etkileri, Afet Yönetimi Döngüsü, Afet Terminolojisi, Deprem nedir? Deprem büyüklük ve şiddeti, Türkiye ve dünyanın depremselliği, Deprem Tehlike Haritaları, Zemin ve Bina Etkileşimi, Deprem Tehlike Haritaları, Zemin ve Bina Etkileşimi, Seller, Heyelanlar, Tsunami, Türkiye ve dünyada Afet Zararı Azaltma çalışmaları, Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik (2007), UDSEP(2012-2023), Türkiye Afet Müdahale Planı (TAMP), Afet Yönetiminde Etkinlik -Onuncu Kalkınma Planı(2014-2018), Afet Yönetiminde Koordinasyon, Acil ve Afet Koordinasyon Merkezleri.

#	Ders Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri
1	Deprem öncesi, sırası ve sonrası ne yapacağını bilir.	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gözlem,
2	Afetlerin ülkelerin sürdürebilir kalkınmasındaki etkileri irdeler	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
3	Afet yönetim döngüsünün öneminin ve gereklerinin bilincindedir	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
4	Ulusal Deprem Stratejisi Eylem Planı çerçevesinde yapılması gerekenleri bilir	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
5	Afet riskinin azaltılması için ne yapılması gerektiğini irdeler	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
6	Afete dirençli toplum oluşturmayı planlayabilir.	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,
7	Deprem öncesi, sırası ve sonrası ne yapacağını bilir	Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Rol Oynama,

Hafta	Ders Konuları	Ön Hazırlık
1	Afet nedir? Afet çeşitleri.	Sunum Hafta1 + Kaynaklar
2	Afetlerin sürdürülebilir kalkınmadaki etkileri,	Sunum Hafta 2 + Kaynaklar
3	Afet Yönetimi Döngüsü, Afet Terminolojisi	Sunum Hafta 3 + Kaynaklar
4	Ulusal Deprem Strateji Eylem Planı (UDSEP)	Sunum Hafta 4 + Kaynaklar
5	Türkiye Afet Müdahale Planı-1	Sunum Hafta 5 + Kaynaklar
6	Türkiye Afet Müdahale Planı-2	Sunum Hafta 6 + Kaynaklar
7	Deprem nedir? Deprem büyüklüğü ve şiddeti	Sunum Hafta 7 + Kaynaklar
8	Türkiye ve Dünyanın depremselliği	Sunum Hafta 8+ Kaynaklar
9	Seller. Heyelanlar, Tsunami	Sunum Hafta 9 + Kaynaklar
10	Türkiye ve Dünyada afet zararları azaltma çalışmaları	Sunum Hafta 10 + Kaynaklar
11	Proje sunumları	Sunum Hafta 11 + Kaynaklar
12	Proje Sunumları	Sunum Hafta 12 + Kaynaklar
13	Proje Sunumları	Sunum Hafta 13 + Kaynaklar
14	Proje Sunumları	Sunum Hafta 14 + Kaynaklar

Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları	1- Hyogo Framework for Action (2005-2015), 2007, Building the resilience of Nations and Communities, United Nations, ISDR Publication 1037, Geneva. 2- Smith, K. 2000, Environmental Hazards, Assessing Risk and Reducing Disaster, Routledge, 420p. 3- UDSEP (2012-2023), 2011, Ulusal Deprem Stratejisi ve Eylem Planı, T.C.Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, 83 sayfa, Ankara. 4- Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, 2007, Resmi Gazete 6.Mart.2007, Sayı: 26454. 5- Türkiye Afet Müdahale Planı, T.C.Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, 41 sayfa, Ankara. 6- T.C. Kalkınma Bakanlığı Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) Afet Yönetiminde Etkinlik Raporu (yayınlanmamış).

Kaynaklar

Ders Notu

Ders Kaynakları

1- Hyogo Framework for Action (2005-2015), 2007, Building the resilience of Nations and Communities, United Nations, ISDR Publication 1037, Geneva.

2- Smith, K. 2000, Environmental Hazards, Assessing Risk and Reducing Disaster, Routledge, 420p.

3- UDSEP (2012-2023), 2011, Ulusal Deprem Stratejisi ve Eylem Planı, T.C.Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, 83 sayfa, Ankara.

4- Deprem Bölgelerinde Yapılacak Binalar Hakkında Yönetmelik, 2007, Resmi Gazete 6.Mart.2007, Sayı: 26454.

5- Türkiye Afet Müdahale Planı, T.C.Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, 41 sayfa, Ankara.

6- T.C. Kalkınma Bakanlığı Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018) Afet Yönetiminde Etkinlik Raporu (yayınlanmamış).

#	Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı
1	Deprem öncesi, sırası ve sonrası ne yapacağını bilir.
2	Afetlerin ülkelerin sürdürebilir kalkınmasındaki etkileri irdeler
3	Afet yönetim döngüsünün öneminin ve gereklerinin bilincindedir
4	Ulusal Deprem Stratejisi Eylem Planı çerçevesinde yapılması gerekenleri bilir
5	Afet riskinin azaltılması için ne yapılması gerektiğini irdeler
6	Afete dirençli toplum oluşturmayı planlayabilir.
7	Deprem öncesi, sırası ve sonrası ne yapacağını bilir

AKTS - İş Yükü Etkinlik	Sayı	Süre (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ara Sınav	1	10	10
Kısa Sınav	2	6	12
Ödev	1	10	10
Performans Görevi (Seminer)	1	20	20
Final	1	10	10
Toplam İş Yükü			126
Toplam İş Yükü / 25 (Saat)			5,04
dersAKTSKredisi			2