| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Media ve Din | SAU 173 | 0 | 1 + 0 | 2 | 2 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ABDULLAH İNCE |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türk medyasında din, dinin ele alınışı, dine yaklaşım konusunda bilgi vermek. televizyon ve internette dini söylemler, dinin farklı görünümlerine ilişkin bakış açısı kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Bu derste Medyada din, din söylemi ve tüketimi üzerinde durulacaktır. Türk sineması ve dizilerinde dinin ele alınışı ve temsiline değinilecek, dini grupların medya dile ilişkisi konu edilecektir. ayrıca dini dijitalleşmesi bağlamında dinin sosyal medyada yer alış biçimleri, bilgi kaynağı olarak internet konularına değinilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Medyada dinin ele alınışını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Medyada görülen din söylemleri hakkında bilgi sahibi olur. | Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Anlatım, | |
| 3 | İnternetin ve sosyal medyanın dini hayatla ilişkisini kurar. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 4 | Türk medyasında dinin ve din adamlarının yeri hakkında bilgi sahibi olur | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Medyada din bilgisi | |
| 2 | Medyada din söylemleri | |
| 3 | Medyada din tüketimi, dini semboller | |
| 4 | Moda ve din | |
| 5 | Dinsel nefret ve medya | |
| 6 | Sinema ve din | |
| 7 | Türk filmlerinde din | |
| 8 | Dini grupların medyayla ilişkisi | |
| 9 | Dini müzik ve medya | |
| 10 | Dijitalleşen din | |
| 11 | Dini biçimlendirici olarak internet | |
| 12 | Din eğitiminin dijitalleşmesi | |
| 13 | Sosyal medya ve din adamları | |
| 14 | Genel değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Medya ve Din, Ed: Mete Çamdereli, Köprü Kitaplar, İstanbul, 2014 |
| Ders Kaynakları | Dijitalleşen Din, Ed: Mete Çamdereli, Betül Onay Doğan, Nihal Kocabay Şener, Köprü Kitaplar, İstanbul, 2015 |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Medyada dinin ele alınışını bilir. |
| 2 | Medyada görülen din söylemleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| 3 | İnternetin ve sosyal medyanın dini hayatla ilişkisini kurar. |
| 4 | Türk medyasında dinin ve din adamlarının yeri hakkında bilgi sahibi olur |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 121 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,84 | ||
| dersAKTSKredisi | 2 | ||