1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Eğitim Fakültesi
  3. Türkiye’Nin Biyolojik Çeşitliliği (2024 - 2025)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türkiye’Nin Biyolojik Çeşitliliği SAU 754 0 1 + 0 2 2
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Yurdumuzun sahip olduğu biyoçeşitliliğin farkına varılmasına sağlama. Bu bağlamda biyoçeşitliliği tanımlama, alt bileşenlerini bilme, tür kavramı açıklayabilme, flora ve fauna kavramlarını açıklayarak örnekler verebilme, Yurdumuz flora ve faunası hakkında bilgi sahibi olma, endemizm kavramını açıklayabilme, Yurdumuzun sahip olduğu fitocoğrafik bölgeleri bilme ve açıklayabilme, Koruma statülerini bilme ve ulusal , uluslararası biyoçeşitlilik sözleşmelerini bilme
Dersin İçeriği

Biyoçeşitlilik kavramı, biyoçeşitliliğin alt bileşenleri, flora ve fauna, tür kavramı ve ikili adlandırma sistemi, Yurdumuz flora ve faunası, endemizm ve Türkiye endemikleri, Red data book nedir?, Yurdumuz fitocoğrafik bölgeleri, Koruma statüleri, Milli Parklar ve Tabiat Parkları, In-citu ve Ex-citu koruma, Biyoçeşitliliği koruma konusunda ulusal ve uluslararası sözleşmeler
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Biyoçeşitliliği tanımlar ve önemini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
2 Ekosistem, tür ve genetik çeşitliliği açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
3 Türü tanımlar, ikili adlandırma sistemini açıklar, örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
4 Flora ve faunayı tanımlar, Yurdumuz hakkında bilgi verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
5 Türkiyenin fitocoğrafik bölgelerini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
6 Yurdumuz görülen vejetasyon tipleri açıklar, örnek verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
7 In-citu ve Ex-citu koruma yı açıklayıp, örnek verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
8 Endemizm ve Yurdumuz endemik türlerine örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
9 Koruma statülerini açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
10 Yurdumuz Milli Park ve Tabiat Parklarını bilir, hakkında bilgi verir.ir, Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
11 Yurdumuzun önemli memeli ve sürüngenlerine örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
12 Yurdumuz Kuşları ve Sulak alanlarına örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
13 Biyoçeşitliliğin korunmasına yönelik vakıf, dernek ve kurumları bilir, örnekler verir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
14 Biyoçeşitlilik ile ilgili Uluslararası sözleşmeler ve ilgili kuruluşlar hakkında bilgi verir, örneklendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Biyoçeşitlilik nedir? Biyoçeşitliliğin önemi
2 Biyoçeşitliliğin alt bileşenleri
3 Tür nedir? İkili adlandırma sistemi, örnekler
4 Flora ve Fauna nedir? Türkiye florası ve faunası hakkında kısa bilgiler
5 Türkiyenin fitocoğrafik bölgeleri
6 Yurdumuz vejetasyon tipleri
7 In-citu ve Ex-citu koruma
8 Endemizm ve Yurdumuz endemik türlerine örnekler
9 Koruma statüleri
10 Yurdumuz Milli Park ve Tabiat Parkları
11 Yurdumuzun önemli memeli ve sürüngenleri
12 Yurdumuz Kuşları ve Sulak alanlar
13 Biyoçeşitliliğin korunmasına yönelik vakıf, dernek ve kurumlar
14 Biyoçeşitlilik ile ilgili Uluslararası sözleşmeler ve ilgili kuruluşlar
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

1. Gökyiğit A.N., Türkiye'nin Biyolojik Zenginliği ve Korunması, 2013
2. Şişli N.,Ekoloji,Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 1996
3. Kocataş A., Ekoloji,Ege üniversitesi, İzmir,
4. Türkiye´nin Biyolojik Zenginliği ve Korunması A.Nihat Gökyiğit, ANG Vakfı, 2013
5. Ekolojik Sorunlar ve Çözümleri, Necmettin Çepel, TÜBİTAK 2003
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
# Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı
1 Biyoçeşitliliği tanımlar ve önemini açıklar.
2 Ekosistem, tür ve genetik çeşitliliği açıklar.
3 Türü tanımlar, ikili adlandırma sistemini açıklar, örnekler verir.
4 Flora ve faunayı tanımlar, Yurdumuz hakkında bilgi verir.
5 Türkiyenin fitocoğrafik bölgelerini açıklar.
6 Yurdumuz görülen vejetasyon tipleri açıklar, örnek verir.
7 In-citu ve Ex-citu koruma yı açıklayıp, örnek verir.
8 Endemizm ve Yurdumuz endemik türlerine örnekler verir.
9 Koruma statülerini açıklar.
10 Yurdumuz Milli Park ve Tabiat Parklarını bilir, hakkında bilgi verir.ir,
11 Yurdumuzun önemli memeli ve sürüngenlerine örnekler verir.
12 Yurdumuz Kuşları ve Sulak alanlarına örnekler verir.
13 Biyoçeşitliliğin korunmasına yönelik vakıf, dernek ve kurumları bilir, örnekler verir.
14 Biyoçeşitlilik ile ilgili Uluslararası sözleşmeler ve ilgili kuruluşlar hakkında bilgi verir, örneklendirir.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Kısa Sınav 10
2. Kısa Sınav 10
1. Ödev 30
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 55
1. Final 45
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 2 10 20
Ödev 1 20 20
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 124
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,96
dersAKTSKredisi 2