| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sanat ve Eleştirel Düşünce | SAU 261 | 0 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | 1) Eleştirel düşünce teknikleri öğrenilir. | Anlatım, | |
| 2 | Diğer insanların pozisyonlarını tanımlama, tartışmalar ve iddialar | Soru-Cevap, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eleştirel düşünce nedir. | |
| 2 | Diğer insanların pozisyonlarını tanımlama, tartışmalar ve iddialar | |
| 3 | Alternatif bakış açılarının tespiti | |
| 4 | Satır aralarını okuma ve görünenin altında yatan gerçeğin tespiti | |
| 5 | Yanlış ya da adil olmayan iddiaların tespiti | |
| 6 | Yanlış mantık ve de ikna edici fikirlerden çok adil bir tekniğin kurgulanması | |
| 7 | Mantıkla kurulmuş sezgisal bilgiye açık bir yöntemle konunun yansıtılması | |
| 8 | İyi kanıtlar üzerine kurulmuş geçerli, adil ve duyarlı varsayımlar oluşturma | |
| 9 | Diğerlerini ikna edebilecek, iyi temellendirilmiş açık, mantıklı bir bakış açısının sunumu | |
| 10 | Sanat ve eleştirel düşünce | |
| 11 | Kamusal alanda sanat | |
| 12 | Sanat uygulamaları üzerinden değerlendirmeler, tartışmalar | |
| 13 | Sentez | |
| 14 | Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | ||||||
| 2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | ||||||
| 3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1) Eleştirel düşünce teknikleri öğrenilir. | |||||
| 2 | Diğer insanların pozisyonlarını tanımlama, tartışmalar ve iddialar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||