| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı Eğitim ve Geliştirme | IKY 424 | 7 | 1 + 1 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Eğitim ve Geliştirme Dersini almış olmak |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. CANAN YILMAZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. CANAN YILMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | İşlletmelerde eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin uygulanma sürecini katılımcılara tanıtmak. |
| Dersin İçeriği | Eğitim ve geliştirme uygulamalarının derinlemesine incelenerek örnek olaylar üzerinden uygulamaları göstermek. |
| Kalkınma Amaçları |
|---|
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Eğitim ve Geliştirme bilgilerini hatırlamak | ||
| 2 | Eğitim ve Geliştirme Uygulamalarının neler olduğunu öğrenmek | ||
| 3 | Eğitim ve Geliştirme Uygulamalarının Önemini kavramak | ||
| 4 | Oryantasyon-Reoryantasyon ve Rotasyon eğitimlerinin işleyişlerini öğrenmek | ||
| 5 | İSG eğitiminin uygulanma şeklini öğrenmek | ||
| 6 | Kamu kurumlarında yürütülen hizmetiçi eğitim uygulamalarını öğrenmek | ||
| 7 | Koçluk ve Mentorluk bilgisi edinmek | ||
| 8 | Uzaktan Eğitimin inceliklerini öğrenmek | ||
| 9 | Kurumsal akademi iş ve işleyişleri hakkında bilgi sahibi olmak | ||
| 10 | Staj eğitimi nedir, nasıl yapılır, öğrencileri staj eğitiminde neler beklemektedir bilgilendirmek | ||
| 11 | Alanında uzman katılımcılarla öğrenilen eğitim ve geliştirme uygulamalarının işletmelerde uygulanma şekilleri hakkında bilgi edinmek |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uygulamalı Eğitim ve Geliştirmeye Giriş | |
| 2 | Kavramsal Açıdan Eğitim ve Geliştirme | |
| 3 | Eğitim ve Geliştirme Uygulamaları ve Önemi | |
| 4 | Oryantasyon-Reoryantasyon-Rotasyon Eğitimi | |
| 5 | İSG Eğitimi | |
| 6 | Hizmetiçi Eğitimi | |
| 7 | Koçluk ve Mentorluk | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Uzaktan Eğitim | |
| 10 | Kurumsal Akademi | |
| 11 | Staj Eğitimi | |
| 12 | Staj Eğitimi Örnek Olay İncelemesi | |
| 13 | Oryantasyon-Rotasyon-Hizmetiçi Eğitim, Koçluk, Mentorluk Örnek Olay İncelemesi | |
| 14 | İSG, Kurumsal Akademi ve Uzaktan Eğitim Örnek Olay İncelemesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Man, F. (2020). İnsan Kaynakları Yönetiminde Eğitim ve Geliştirme. Sakarya: Sakarya Yayıncılık. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İKY ile ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri örnek durumlarda analiz eder, yorumlar, yenilikçi çözümler sunar | X | |||||
| 2 | İlgili diğer disiplinlerin bilgilerini İKY bakış açısıyla değerlendirir ve yorumlar | X | |||||
| 3 | Bilgi edinme ve kullanma süreçlerinde çok yönlü ve eleştirel değerlendirmeler yapar. | X | |||||
| 4 | Yaratıcı düşünceye sahiptir bu yolla alanıyla ilgili konuları tasarlar ve uygular. | X | |||||
| 5 | Ast ve denklerine liderlik eder. | X | |||||
| 6 | Takım çalışmasına yatkındır. | X | |||||
| 7 | Sosyal, akademik ve mesleki etik değerlere uygun hareket eder. | X | |||||
| 8 | Çeşitlilik yönetimi konusunda duyarlı çalışma ortamlarının geliştirilmesine yönelik önerilerde bulunur. | X | |||||
| 9 | Teknolojik yenilikleri takip eder, İK bilişim ürünlerini etkin bir biçimde kullanır. | X | |||||
| 10 | Staj yaptığı kurumların İnsan Kaynakları uygulamalarını analiz eder ve geribildirim sağlar. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Eğitim ve Geliştirme bilgilerini hatırlamak | ||||||||||
| 2 | Eğitim ve Geliştirme Uygulamalarının neler olduğunu öğrenmek | ||||||||||
| 3 | Eğitim ve Geliştirme Uygulamalarının Önemini kavramak | ||||||||||
| 4 | Oryantasyon-Reoryantasyon ve Rotasyon eğitimlerinin işleyişlerini öğrenmek | ||||||||||
| 5 | İSG eğitiminin uygulanma şeklini öğrenmek | ||||||||||
| 6 | Kamu kurumlarında yürütülen hizmetiçi eğitim uygulamalarını öğrenmek | ||||||||||
| 7 | Koçluk ve Mentorluk bilgisi edinmek | ||||||||||
| 8 | Uzaktan Eğitimin inceliklerini öğrenmek | ||||||||||
| 9 | Kurumsal akademi iş ve işleyişleri hakkında bilgi sahibi olmak | ||||||||||
| 10 | Staj eğitimi nedir, nasıl yapılır, öğrencileri staj eğitiminde neler beklemektedir bilgilendirmek | ||||||||||
| 11 | Alanında uzman katılımcılarla öğrenilen eğitim ve geliştirme uygulamalarının işletmelerde uygulanma şekilleri hakkında bilgi edinmek |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 45 | 45 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 45 | 45 |
| Kısa Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 120 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,8 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||