| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Operatıons Research | ISL 206 | 4 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi HÜSEYİN BURGAZOĞLU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi HÜSEYİN BURGAZOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | Arşt. Gör. Asuman Üstündağ |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | The aim is to teach students to use operations research techniques to solve complex business problems. Stages of problem modelling, problem solving and making decision by using the results will be presented. |
| Dersin İçeriği | Problem modelling, linear programming, graphical solution, simplex method, assignment problems, transportation problems, and MS Excel Solver applications |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Problem identification and solution, | Problem Çözme, Anlatım, | Sınav, |
| 2 | Selecting and applying appropriate techniques, | Anlatım, Problem Çözme, | Sınav, |
| 3 | Recalling systematic thinking approach to complex business problems | Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Sınav, |
| 4 | Interpretataion and utilization of results to support better faster decisions | Gösteri, Anlatım, Problem Çözme, | Sınav, |
| 5 | Recognizing the fundementals of steps of systematic thinking and scientific approach for business problems | Gösteri, Tartışma, Problem Çözme, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Developing new approaches to different problems | Gösteri, Tartışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Operations research definition and brief history | |
| 2 | Modelling with Linear Programming | |
| 3 | Linear Programming and graphical solution | |
| 4 | Linear Programming and graphical solution | |
| 5 | Simplex Method | |
| 6 | Simplex Method | |
| 7 | Shadow Prices and Sensitivity Analysis | |
| 8 | Shadow Prices and Sensitivity Analysis | |
| 9 | Midterm | |
| 10 | Transportation Models | |
| 11 | Transportation Models | |
| 12 | Transportation Models | |
| 13 | Assignment Models | |
| 14 | Assignment Models |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Öğrencilerimiz işletme yönetimi konusunda temel bilgilere sahip olacaklar. | X | |||||
| 2 | Öğrencilerimiz ekipler halinde çalışabilecek ve işletme yönetimi görevlerinde ekip üyeleriyle bilgi paylaşabilecekler. | X | |||||
| 3 | Öğrencilerimiz, işletme yönetiminin görevlerinde çözümler sunmak için sorunları belirleyecek ve analiz edecekler. | X | |||||
| 4 | Öğrencilerimiz işletme süreci ve görevleri ile ilgili projelerde yer alacaklardır. | X | |||||
| 5 | Öğrencilerimiz iş idaresinin görevlerini tamamlamak için sorumluluk kabul edeceklerdir. | X | |||||
| 6 | Öğrencilerimiz çalışma ortamındaki etik sorunları tanımlayacak ve çözümler üreteceklerdir. | X | |||||
| 7 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini teknoloji destekli araçlar ve yazılı iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| 8 | Öğrencilerimiz bilgi ve önerilerini yazılı ve sözlü iletişim becerileri ile aktarabilirler. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Problem identification and solution, | ||||||||
| 2 | Selecting and applying appropriate techniques, | ||||||||
| 3 | Recalling systematic thinking approach to complex business problems | ||||||||
| 4 | Interpretataion and utilization of results to support better faster decisions | ||||||||
| 5 | Recognizing the fundementals of steps of systematic thinking and scientific approach for business problems | ||||||||
| 6 | Developing new approaches to different problems |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 10 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 161 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||