| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dahili Bilimler Seçmeli Stajı (Nükleer Tıp ) | TIP 635 | 6 | 60 + 80 | 5 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi HURİ TİLLA İLÇE |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi HURİ TİLLA İLÇE, Dr.Öğr.Üyesi ESRA ÇİFTÇİ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu Klinik Uygulama Sonucunda Öğrencilere 1.Temel Nükleer Tıp Fiziği, 2.Nükleer Tıp’ta kullanılan cihazların çalışma mekanizması ve kullanım alanları, 3.Nükleer Tıp’ta kullanılan radyofarmasötikler, 4.Nükleer Tıp’ta tanı ve tedavide kullanılan yöntemlere yönelik pratik uygulamalar öğretilerek, Nükleer Tıp konusunda bilgi ve donanım sahibi olmaları hedeflenmekte böylece tanı ve tedavide Nükleer Tıp'ı nasıl kullanacakları konusunda bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır.
|
| Dersin İçeriği | Bu Klinik Uygulamada; Nükleer Tıp' ta kullanılan radyofarmasötikler ile Nükleer Tıp' ta kullanılan görüntüleme ve tedavi yöntemleri ile ilgili öğrencilere gerekli bilgiler verilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Nükleer Tıp Giriş Radyoaktif maddelerle çalışmanın temel prensiplerini bilir, | Anlatım, Teorik Ders, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 2 | Radyofarmasötikler Nükleer tıp yöntemlerinin tanı ve tedavide kullanılabileceği endikasyonları bilir, | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Deney / Laboratuvar, Teorik Ders, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 3 | Nükler Tıp cihazlar Görüntüleme sonrası raporlama hakkında bilgi sahibi olur. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Teorik Ders, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 4 | Nükller Tıp Tanı ve Tedavi yöntemleri sistem sistem | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Nükleer Tıp Giriş | |
| 2 | Nükleer Tıp Fiziği | |
| 3 | Nükleer Tıp gama kamera | |
| 4 | Nükleer Tıp PET/BT | |
| 5 | Nükleer Tıp ta kullanılan radyoaktif maddeler | |
| 6 | Nükleer Tıp ta kullanılan radyofarmasötikler | |
| 7 | Kardiyovasküler sistem hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 8 | Solunum sistemi hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 9 | Gastrointestinal sistem hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 10 | Ürogenital sistem hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 11 | Kas İskelet sistemi hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 12 | Nöropsikiatrik hastalıklarda Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 13 | Endokrin sistem hastalıklarında Nükleer Tıp Yöntemleri | |
| 14 | Onkolojik PET/BT ve teranostikler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Staj dersleri öncesinde öğrencilerle güncel ders notları sistem üzerinden paylaşılmaktadır. |
| Ders Kaynakları | 1. Diagnostic Nuclear Medicine Editör: Christian Schiepers., ISBN:3-540-42309-5 2. The Requisites Nuclear Medicine Harvey Zıessman HA. O’Malley JP, Thrall JH. 5 th Ed. Philadelphia; Saunders. 2020 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Sağlık Hizmeti: Sağlık hizmeti sunumunda gerekli bilgi, beceri ve tutumları edinir ve kullanır, hastaya biyopsikososyal bir yaklaşım gösterir, sağlık eğitimi verir, korunma, tanı, tedavi, takip ve rehabilitasyon süreçlerinde güvenli, akılcı ve etkin yaklaşım gösterir. | X | |||||
| 2 | Sağlık Hizmeti: Girişimsel ve/veya girişimsel olmayan uygulamaları güvenli ve etkin bir biçimde gerçekleştirir, hasta ve çalışan güvenliğini göz önünde bulundurur, sağlığa etki eden fiziksel ve sosyoekonomik şartlar ile bireysel özellik ve davranışları göz önünde bulundurur | X | |||||
| 3 | Etik ve Mesleki İlkeler: İyi hekimlik uygulamalarını dikkate alır, etik ilkeler çerçevesinde görevini yerine getirir, nitelikli sağlık bakımı sunma konusunda kararlılık gösterir, mesleki performansını değerlendirir | X | |||||
| 4 | Sağlık Savunucusu: Sosyal yükümlülüklerini dikkate alarak sağlık hizmetini geliştirmeyi savunur, tüm paydaşlar ile işbirliği yapar, sağlık göstergelerini değerlendirir, kendi sağlığını korumaya önem verir | X | |||||
| 5 | Lider: Sağlık ekibi içinde liderlik yapar, kaynakları maliyet-etkin, toplum yararına ve mevzuata uygun kullanır | X | |||||
| 6 | Ekip: Sağlık ekibi içinde farklı ekip rollerini üstlenir, sağlık çalışanlarının görev ve yükümlülüklerinin farkındadır, meslektaşları ve diğer meslek grupları ile uyumlu ve etkin çalışır | X | |||||
| 7 | İletişim: Hasta, hasta yakınları, sağlık çalışanları ve farklı sosyokültürel özelliklere sahip bireyler ile etkili iletişim kurar, tanı, tedavi ve takipte hasta merkezli bir yaklaşım gösterir. | X | |||||
| 8 | Bilimsel Yaklaşım: Gerekli durumlarda bilimsel araştırma planlar, güncel literatür bilgisine ulaşır ve değerlendirir, kanıta dayalı tıp ilkelerini uygular, bilişim teknolojilerini kullanır | X | |||||
| 9 | Yaşam Boyu Öğrenme: Kariyer gelişimini etkili olarak yönetir, yaşam boyu değişen koşullara uyum sağlama becerilerini gösterir, doğru öğrenme kaynaklarını seçer, kendi öğrenme sürecini düzenler | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 1 | 80 | 80 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 1 | 40 | 40 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||