| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Tanzimat Sonrası Osmanlı Merk. Teşkilatında Reform | TAR 496 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. TURGUT SUBAŞI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Yok |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Değişen dünya şartları karşısında Tanzimat’tan sonra Osmanlı Merkez Teşkilatında ki değişim ve işleyişinin öğretilmesi. |
| Dersin İçeriği | Osmanlı Merkez Teşkilatının klasik yapıdan modern yapıya geçerken değişim süreci, 18 yüzyılda meydana gelen değişiklikler, 19. Yüzyılda merkezileşme. Divan-ı Hümayun kaldırılarak yerine bugünkü anlamda Bakanlar Kurulu olan Heyet-i Vükela kurulması. Hükümet yetkilerinin nazırlar arasında paylaştırılması. Tanzimat Fermanıyla Osmanlı padişahı ilk kez kendi gücünün üstünde, kanun üstünlüğünü kabul etmesi üzerine Osmanlı merkez teşkilatında köklü değişime gidilmesi, Kanun-i Esasinin ilan edilmesi ve Osmanlı Merkez teşkilatı. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Devleti´nin Merkez Teşkilatının yapısını ve işleyişini öğretir | Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım, | Sınav, |
| 2 | Osmanlı Merkez Teşkilatının bozuluş nedenlerini kavrar | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, | Sınav, |
| 3 | Tanzimat öncesi Osmanlı Merkez Teşkilatında yapılan düzenlemeleri açıklar | Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım, | Ödev, |
| 4 | Merkez Teşkilatında ki Değişimi ve Nezaretlerin kurulmasını inceler | Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap, | Ödev, Sınav, |
| 5 | Tanzimat’tan Cumhuriyete Osmanlı Merkez Teşkilatındaki değişimini değerlendirir | Soru-Cevap, Tartışma, Anlatım, | Sınav, |
| 6 | Kanun-ı Esasi´nin mahiyetini ve önemini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Osmanlı Merkez Teşkilatının Yapısı | |
| 2 | Merkez Teşkilatında Bozulma | |
| 3 | 18. Yüzyılda Merkez Teşkilatında Meydana Gelen Değişiklikler 19. Yüzyıl Osmanlı Bürokrasisinde Yaşanan Merkezîleşme | |
| 4 | Osmanlı Devletinde Meclis Geleneği ve Meşveret Meclisleri | |
| 5 | Meclis-i Vâlâ-yi Ahkâm-ı Adliye’nin Kuruluşu | |
| 6 | Merkez Teşkilatında Değişim ve Nezaretlerin kurulması | |
| 7 | Tanzimat’ın ilanı ve Meclis-i Vâlâ | |
| 8 | Osmanlı Merkez Teşkilatının Yapısı | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Meclis-i Ali-i Tanzimat’ın Teşkili | |
| 11 | Şura-yı Devletin Oluşumu | |
| 12 | Divan-ı Ahkâmı Adliyenin kuruluşu | |
| 13 | Askeri yönetimde yeniden yapılanma: Seraskerlik Makamının İhdası | |
| 14 | Kanun-i Esasi ve Osmanlı Merkez Teşkilatı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları |
1) Ali Akyıldız, Osmanlı Bürokrasisi ve Modernleşme, İstanbul, 2009 |
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|---|---|
| 1 | Osmanlı Devleti´nin Merkez Teşkilatının yapısını ve işleyişini öğretir |
| 2 | Osmanlı Merkez Teşkilatının bozuluş nedenlerini kavrar |
| 3 | Tanzimat öncesi Osmanlı Merkez Teşkilatında yapılan düzenlemeleri açıklar |
| 4 | Merkez Teşkilatında ki Değişimi ve Nezaretlerin kurulmasını inceler |
| 5 | Tanzimat’tan Cumhuriyete Osmanlı Merkez Teşkilatındaki değişimini değerlendirir |
| 6 | Kanun-ı Esasi´nin mahiyetini ve önemini kavrar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||