| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilişim Teknolojileri ve İki Boyutlu Tasarım | SRM 104 | 2 | 1 + 2 | 2 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. SONGÜL ERGÜN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. SELDA KAVAS AFACAN, Arş.Gör. MUSTAFA EMRAH ÖZARAS, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilişim Teknolojileri alanındaki donanım, yazılım, sağlık ve güvenlik gibi temel bilgilerin alınmasını sağlamak, Temel Microsoft office Programlarını kullanabilme becerilerini geliştirmek Temel Adobe Photosop programı kullanabilme becerileri geliştirmek. |
| Dersin İçeriği | Temel Bilişim Teknolojileri bilgileri, Bilişim Teknolojileri ve sağlık, Bilişim Teknolojileri ve Güvenlik ile temel düzeyde Microsoft Word, Microsoft Powerpoin ve Adobe Photoshop eğitimi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım, yazılım, işletim sistemleri ve ofis programları hakkında genel olarak bilgilendirmek. 2D ve 3D tasarım konusunda eğitim. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sözlü Sınav, |
| 2 | Bilişim Teknolojileri ile sağlık ve güvenlik arasındaki ilişkileri anlar. | Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Microsoft Office Word Programını tanır ve kullanır | Soru-Cevap, Anlatım, | Sözlü Sınav, Sınav, Ödev, |
| 4 | Microsoft Powerpoint Programını tanır ve kullanır. | Gösteri, Anlatım, | Performans Görevi, Sözlü Sınav, Sınav, |
| 5 | Adobe Photoshop Programını tanır ve kullanır. | Gösteri, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Öğrendiği programlar aracılığıyla ile bilgi işleme gerçekleştirir. | Gösteri, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sözlü Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar donanım ve yazılım kavramları hakkında bilgiler aktarılır. İşletim sistemleri ve türleri hakkında bilgiler aktarılır. | |
| 2 | İşletim sistemi (masaüstü, dosya yönetimi, denetim masası vs.) hakkında bilgiler aktarılır. Genel Microsoft office Word program bilgileri aktarılır. | |
| 3 | İnternet kullanımı (ağ adresleri, eposta alma ve oluşturma, arama motorları vs.)konuları aktarılır. Genel Microsoft office Word program bilgileri aktarılır. | |
| 4 | Genel Microsoft office Word program bilgileri aktarılır. | |
| 5 | I.Kısa Sınav. | |
| 6 | Microsoft office Powerpoint programının kulanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 7 | Microsoft office Powerpoint programının kulanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 8 | Microsoft office Powerpoint programının kulanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 9 | Microsoft office Powerpoint programının kulanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 10 | II.Kısa Sınav. | |
| 11 | Temel Adobe photoshop programının kullanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 12 | Temel Adobe photoshop programının kullanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 13 | Temel Adobe photoshop programının kullanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. | |
| 14 | Temel Adobe photoshop programının kullanım alanları ve çalışma prensibi aktarılır. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Adobe Photosop CC 2017 Release CLASSROOM IN A BOOK The official training workbook from Adobe, By Andrew Faulkner and Conrad Chavez. Exploring Microsoft Word 2019 Comprehensice Mary Anne Poatsy, Lyyn Hogan, Linda Lau. Pearson. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bir fikirden yola çıkarak, tasarım, eskiz ve proje bazında çalışma alışkanlığı kazanımıyla bir sanat üretimi gerçekleştirmek | X | |||||
| 2 | Gerçekleştirilen sanat projesinin, geçmişten günümüze bir perspektif içerisinde ki orjinalitesinin sorgulanması | X | |||||
| 3 | Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entellektüel birikim yapılandırmak | X | |||||
| 4 | Aynı entellektüel birikimle, global dünya içerisinde, kendi kültürel referansı ile sanatsal sorunsalının ilişkilendirilmesi | X | |||||
| 5 | Analitik düşünerek, tez, anti tez ve bunun sonucunda sentez yaparak, kendi kültürünü referans alabilecek özgüven ile çağın olgularının sorgulanması | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 89 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 3,56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||