| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İş Sağlığı ve Güvenliği | YBP 111 | 2 | 2 + 0 | 2 | 3 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. İSMAİL HAKKI YEMENOĞLU |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. İSMAİL HAKKI YEMENOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | "ÇALIŞANLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİNİN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK" mevzuatının maddelerinde belirtilen Temel İSG eğitimi konularının verilmesi ve ilgili alandaki güncel uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmak.
|
| Dersin İçeriği | Bu ders; Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları, İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar, Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması, Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri, İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim, Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri, Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma, İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma, Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri, İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması, Güvenlik ve sağlık işaretleri, Kişisel koruyucu donanım kullanımı, İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü, Tahliye ve kurtarma konularını içermektedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları | Bireysel Çalışma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Örnek Olay, Problem Çözme, | Ödev, Sınav, |
| 2 | İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar | Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması | Anlatım, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim | Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri | Problem Çözme, Örnek Olay, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma | Anlatım, Örnek Olay, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 8 | İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma | Anlatım, Problem Çözme, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri | Anlatım, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 10 | İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 11 | Güvenlik ve sağlık işaretleri | Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 12 | Kişisel koruyucu donanım kullanımı | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| 14 | Tahliye ve kurtarma | Anlatım, Örnek Olay, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Çalışma mevzuatı ile ilgili bilgiler, Çalışanların yasal hak ve sorumlulukları | |
| 2 | İşyeri temizliği ve düzeni, İş kazası ve meslek hastalığından doğan hukuki sonuçlar | |
| 3 | Meslek hastalıklarının sebepleri, Hastalıktan korunma prensipleri ve korunma tekniklerinin uygulanması | |
| 4 | Biyolojik ve psikososyal risk etmenleri | |
| 5 | İlkyardım, Tütün ürünlerinin zararları ve pasif etkilenim | |
| 6 | Kimyasal, fiziksel ve ergonomik risk etmenleri | |
| 7 | Elle kaldırma ve taşıma, Parlama, patlama, yangın ve yangından korunma | |
| 8 | İş ekipmanlarının güvenli kullanımı, Ekranlı araçlarla çalışma | |
| 9 | Elektrik, tehlikeleri, riskleri ve önlemleri | |
| 10 | İş kazalarının sebepleri ve korunma prensipleri ile tekniklerinin uygulanması | |
| 11 | Güvenlik ve sağlık işaretleri | |
| 12 | Kişisel koruyucu donanım kullanımı | |
| 13 | İş sağlığı ve güvenliği genel kuralları ve güvenlik kültürü | |
| 14 | Tahliye ve kurtarma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Aile, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Merkezi İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitimi Ders Notları |
| Ders Kaynakları | Dr. Ercüment N. DİZDAR İş Güvenliği Kitabı
İş Sağlığı ve Güvenliği Mevzuatı |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Çocuk ve Gençlik Hizmetleri organizasyon yapısı ve sistematiği içerisinde alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak. | ||||||
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili çalışma süreçlerindeki araç-gereç, materyal, malzeme, bilişim araçları ile iletişim teknolojilerini kullanabilmek | ||||||
| 4 | Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel kullanmalarına yönelik özen göstermek | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili uygulama süreçlerinde program hazırlamak, etkinlikleri planlamak ve etkin kullanabilmek uygulamak | ||||||
| 6 | Alanında ulusal ve uluslar arası gündemi takip edebilme, problemleri tanımlama, modelleme ve çözümleme becerisine sahip olmak | ||||||
| 7 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgi ve yeteriliğine sahip olmak. | ||||||
| 8 | Alanında disiplin içi ve disiplinler arası inisiyatif kullanma ve takım çalışması yapabilme ve yaratıcılık becerisine sahip olmak | ||||||
| 9 | Mesleki hizmet içi eğitim ve etkinliklere katılmak, kalite çalışmaları ve teknolojik gelişmeleri izlemek; bilgi, deneyim ve uygulama becerilerine sahip olmak | ||||||
| 10 | Tarihi değerlere saygılı,sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak. | ||||||
| 11 | İş güvenliği, çevre koruma bilgisi ve verimiliğe sahip olmak. | ||||||
| 12 | Çocuk ihmal ve istismarına yönelik önlem alır, çocuk hakları ve korunması ile ilgili uygulamaları izler ve işbirliği yapar. | ||||||
| 13 | Drama, oyun, müzik ve animasyon etkinliklerini planlayabilir ve uygulayabilir. | ||||||
| 14 | Çocuk gelis¸imine ve çocukların bilis¸sel, dil, sosyo duygusal, psiko-motor gelişimine uygun etkinlik hazırlayabilir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 45 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|