| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kentsel Arazi Yönetimi | KDP 505 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. FERRUH TUZCUOĞLU |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. FERRUH TUZCUOĞLU, |
| Dersin Yardımcıları | Araş. Gör. Selin BAŞCAN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Kentsel dönüşüm süreci ve bu sürecin aktörlerini inceleyerek yerel yönetimlerin kentsel dönüşüm sürecindeki rolünü analiz edebilmektir. |
| Dersin İçeriği | Kentsel dönüşüm uygulamalarında yer alan aktörler ve yerel yönetimler, yerel yönetimlerin varlık nedenleri ve dayandığı temel ilkeler, yerel yönetim birimleri, belediyeler ve kentsel dönüşüm, kentsel dönüşüm ve iyi yönetişim, yasal düzenlemelerde kentsel dönüşüm süreci |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Kentsel dönüşüm sürecini tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 2 | Kentsel dönüşüm sürecinin aktörlerini öğretir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Kentsel dönüşümde yasal temelleri kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 4 | Kentsel dönüşüm uygulamalarında karşılaşılan sorunları belirler | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Kentsel dönüşümde iyi yönetişimin önemini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 6 | Deprem odaklı kentsel dönüşümü kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 7 | Stratejik odaklı kentsel dönüşümü kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kentsel Dönüşüm uygulaması içinde yer alan aktörler ve yerel yönetimler | |
| 2 | Yerel yönetimlerin varlık nedenleri | |
| 3 | Yerel yönetimlerin dayandığı temel değerler | |
| 4 | Yerel yönetim birimleri | |
| 5 | Kentsel Dönüşümün lokomotifi olarak yerel yönetimler | |
| 6 | Kentsel Dönüşüm için yer seçiminde yerel yönetimlerin rolü | |
| 7 | Belediyelerde deprem odaklı kentsel dönüşüm | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Belediyelerde stratejik odaklı kentsel dönüşüm | |
| 10 | Belediyelerde tarihi alanlara ilişkin kentsel dönüşüm | |
| 11 | Belediyelerde kentsel dönüşüm ve iyi yönetişim | |
| 12 | Son yerel yönetimler düzenlemelerinde kentsel dönüşüm | |
| 13 | 6306 sayılı yasa kapsamında kentsel dönüşüm | |
| 14 | Kentsel Dönüşüm uygulamalarında belediyelerin karşılaştıkları temel sorunlar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1. Kentsel Dönüşüm uygulamalarının bir kent için önemini öğrenir | ||||||
| 2 | 2. Kentlerin en önemli gereksinimlerinden biri olan değişim ve dönüşüm sorunsalını değişik boyutlarıyla kavrar | ||||||
| 3 | 3. Kentsel Dönüşüm uygulamalarını, süreçlerini ve ortaya çıkabilecek olası sonuçlarını detaylı bir şekilde öğrenir | ||||||
| 4 | 4. Sorunlara farklı bakış açılarıyla bakmayı ve özgün çözümler üretme becerisi kazandırır | ||||||
| 5 | 5. Bilimsel etik değerlere verilen önemi kavrar | ||||||
| 6 | 6. Kent, kentleşme ve kentsel dönüşüme ilişkin son gelişmeleri kavrar ve bu alanda güncel konuları takip etme becerisi kazandırır | ||||||
| 7 | 7. Kentsel Dönüşümle ilgili bilgi üretmenin bilimsel ilkelerini öğrenir | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Kentsel dönüşüm sürecini tanımlar | |||||||
| 2 | Kentsel dönüşüm sürecinin aktörlerini öğretir | |||||||
| 3 | Kentsel dönüşümde yasal temelleri kavrar | |||||||
| 4 | Kentsel dönüşüm uygulamalarında karşılaşılan sorunları belirler | |||||||
| 5 | Kentsel dönüşümde iyi yönetişimin önemini kavrar | |||||||
| 6 | Deprem odaklı kentsel dönüşümü kavrar | |||||||
| 7 | Stratejik odaklı kentsel dönüşümü kavrar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 8 | 128 |
| Toplam İş Yükü | 176 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7,04 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||