Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Osmanlı Bilim Tarihi FEL 230 4 2 + 0 2 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. MÜKERREM BEDİZEL AYDIN
Dersi Verenler Prof.Dr. MÜKERREM BEDİZEL AYDIN,
Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Bahadır Karadağ, Arş. Gör. Merve Ertene, Arş. Gör. Serhat Arslan, Arş. Gör. Onur Kabil, Arş. Gör. Merve Ertene
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı 14.yy.dan 20.yy.a Osmanlı biliminin gelişimini ve değişimini göstermek.
Dersin İçeriği Bir Osmanlı biliminden söz edilebilir mi? Osmanlı biliminin kaynakları. Klasik dönem Osmanlı bilimi. Batılılaşma sürecinde Osmanlı bilimi
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Osmanlı bilim tarihine ilişkin bilgi sahibi olur. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav,
2 Felsefe dışındaki bilgi alanlarından faydalanabilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav,
3 Anlatım, Sınav,
4 Anlatım, Sınav,
5 Anlatım, Sınav,
6 Anlatım, Sınav,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Osmanlı bilimi nedir? Kaynakları nelerdir?
2 Klasik dönem Osmanlı bilimi.
3 Klasik dönem Osmanlı eğitim kurumları
4 Klasik dönem Osmanlı eğitim kurumları
5 Klasik dönem Osmanlı bilim kurumları
6 Klasik dönem Osmanlı bilim kurumları
7 Klasik dönemin önemli bilim adamları
8 Batılılaşma sürecinde Osmanlı bilimi
9 ARASINAV
10 Batılılaşma sürecinde Osmanlı eğitim kurumları
11 Batılılaşma sürecinde Osmanlı eğitim kurumları
12 Batılılaşma sürecinde Osmanlı bilim kurumları
13 Batılılaşma sürecinde önemli bilim adamları
14 Tartışma
Kaynaklar
Ders Notu [1] Aykut Kazancıgil: Osmanlı Bilim ve Teknoloji, Gazeteciler ve Yazarlar Vakfı Yay., İstanbul, 1999.
Ders Kaynakları [2] Ekmeleddin İhsanoğlu: Büyük Cihattan Frenk Fodulluğuna, İletişim Yay., İstanbul, 1996.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Ayrıştırıcı ve birleştirici düşünme, okuma ve bilgilendirme becerisini kullanır. X
2 Yerel ve evrensel düzeyde felsefe birikimlerini anlar ve aktarır. X
3 Felsefe alanındaki oluşturulmuş kaynaklarda felsefî sorunlarla ilgili araştırmayı yürütür, yöntem geliştirir. X
4 Evrensel felsefe sorunlarını yerel düzeydeki sorunlara göre yerini belirler. X
5 İnsanlığın evrensel nitelikteki problemlerinin bilincinde olur, bu alandaki sorgulamaları gösterir. X
6 Genel ve özel düzeyde bilim, kültür, sanat gibi alanlara ilişkin sorunlara felsefece değerlendirir, sorunları irdeler. X
7 Bilim, din ve sanat alanlarına ilişkin genel ve yerel sorunlarda disiplinlerarası bilgiyi kullanır, planlar. X
8 Çalışma alanlarında karşılaşılan tekil sorunları tanımlar, çözer ve gerektiğinde kullanır. X
9 Sahip olunan bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü anlatır ve çözümler. X
10 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak felsefe alanındaki bilgileri izleyip meslektaşlarımla iletişim kurma becerisi kazanır.
11 Felsefenin gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi kazanır.
12
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 60
1. Kısa Sınav 15
2. Kısa Sınav 15
1. Ödev 10
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 2 10 20
Ödev 1 10 10
Performans Görevi (Laboratuvar) 1 4 4
Toplam İş Yükü 108
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,32
Dersin AKTS Kredisi 4