| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Seminer | BIY 500 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | Yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SEZGİ SOMUNCU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ALİ DOĞRU, Dr.Öğr.Üyesi KENAN TUNÇ, Prof.Dr. ALİ UZUN, Prof.Dr. HÜSEYİN AKSOY, Doç.Dr. MEHMET SAĞIROĞLU, Dr.Öğr.Üyesi SELMA HELLİ, Prof.Dr. ŞULE BARAN, Prof.Dr. NAZAN DENİZ YÖN ERTUĞ, Prof.Dr. TUĞBA ONGUN SEVİNDİK, Doç.Dr. CANSU AKBULUT, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin bilimsel araştırma yöntemlerine uygun araştırma yapabilmelerini ve bunları uygun bir şekilde sunmasını sağlamak |
| Dersin İçeriği | Araştırma niçin ve nasıl yapılır. Biyoloji alanında yapılacak araştırma konusunun seçimi, konu etrafında bilgi toplamak için literatürler incelenmesi, internet, kütüphane ve dökümantasyon merkezlerinden yararlanma şekilleri, toplanan bilgilerin ne şekilde değerlendirilmesi gerektiği, sonuca ulaşan çalışmaların ne şekilde yayına hazır hale getirileceği, manuskript içerisinde kullanılacak teknik kısaltmalardan ne şekilde yararlanılacağı, bibliyografya hazırlanması sırasında takip edilmesi gereken yollar, Tez yazım kuralları ve tezin nasıl yazılması gerektiği, Seminer verirken nelere dikkat edilmeli |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Araştırmanı niçin ve nasıl yapıldığını öğrenir | Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Araştırmanın özelliklerini öğrenir | Beyin Fırtınası, Tartışma, | Ödev, Sınav, |
| 3 | Konu bulmadaki kriterleri öğrenir | Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Hipotez kurmayı ve veri elde etme yöntemlerini öğrenir | Anlatım, | Ödev, |
| 5 | Tez yazımını öğrenir | Gösterip Yaptırma, Anlatım, | Ödev, |
| 6 | Makale yazımını öğrenir | Gösterip Yaptırma, Anlatım, | Sınav, |
| 7 | Proje yazımını öğrenir | Gösterip Yaptırma, Tartışma, Anlatım, | Sınav, |
| 8 | Seminer verme tekniklerini öğrenir | Gösterip Yaptırma, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Uzmanlık Alanı ölçeğinde metot geliştirme yöntemlerini ve bilgi elde etme yöntemlerini sağlama | X | |||||
| 2 | Konu üzerine uygulama yapabilme | X | |||||
| 3 | Alanıyla ilgili literatür düzeyinde temel bilgiye sahip olma | X | |||||
| 4 | Sonuçlarını anlatabilme ve tartışabilme | X | |||||
| 5 | Özgün konular belirleyebilme | X | |||||
| 6 | Biyoloji alanındaki kazanımlarını disiplinler arası çalışmalarda kullanma yetkinliğine sahiptir. | X | |||||
| 7 | Proje tabanlı çalışma yönünde tutum geliştirir. | X | |||||
| 8 | Akademik ve kültürel birikimi ile bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunur. | X | |||||
| 9 | Bilgisayar ve bilişim teknolojilerini alan amaçları doğrultusunda ileri düzeyde kullanabilir. | X | |||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | X | |||||
| 11 | Biyoloji lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bilgilerini ilgili bilim dallarında uzmanlık düzeyinde geliştirir. | X | |||||
| 12 | Çalışma alanındaki konularda/uygulamalarda, evrensel ve toplumsal değerlere duyarlı, ülke çıkarlarını gözeten, araştıran, üreten, etik değerlere sahip bir bireydir. | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Araştırmanı niçin ve nasıl yapıldığını öğrenir | ||||||||||||
| 2 | Araştırmanın özelliklerini öğrenir | ||||||||||||
| 3 | Konu bulmadaki kriterleri öğrenir | ||||||||||||
| 4 | Hipotez kurmayı ve veri elde etme yöntemlerini öğrenir | ||||||||||||
| 5 | Tez yazımını öğrenir | ||||||||||||
| 6 | Makale yazımını öğrenir | ||||||||||||
| 7 | Proje yazımını öğrenir | ||||||||||||
| 8 | Seminer verme tekniklerini öğrenir |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Ödev | 30 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 30 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Ödev | 1 | 30 | 30 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 30 | 30 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 148 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,92 | ||
| dersAKTSKredisi | 6 | ||