| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Biyomalzemeler | BMM 515 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ŞENOL YILMAZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ŞENOL YILMAZ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Yumuşak ve sert dokuları onarmak veya bu dokuların yerine geçmek için kullanılan biyomalzemelerin çeşitleri, özellikleri, karakterizasyonu, üretimi, kullanımı ve biyouyumluluk konularında öğrencilerin bilgi ve becerilerini arttırmaktır. |
| Dersin İçeriği | Biyomalzemeler hakkında genel bilgiler, geçmiş, güncel ve gelecek biyomalzemelerin tanıtılması, doğal biyomalzemeler, biyomalzemelerin sınıflandırılması, biyouyumluluk, canlı doku biyomalzeme etkileşimleri, biyobozunum, biyomalzemelerin üretimi ve karakterizasyonu. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyomalzemeleri tanımlayabilir. | Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 2 | Biyomalzeme çeşitlerini açıklayabilir. | Beyin Fırtınası, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 3 | Biyomalzemelerin özelliklerini açıklayabilir. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 4 | Hücre ve doku etkileşimlerini tanımlayabilir. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 5 | Biyouyumluluk kavramını ve biyouyumluluk testlerini açıklayabilir. | Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 6 | Biyomalzemelerin üretimini ve karakterizasyonunu açıklayabilir. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| 7 | Biyomalzemelerin uygulamalarını tanımlayabilir. | Bireysel Çalışma, Beyin Fırtınası, Grup Çalışması, Soru-Cevap, Anlatım, | Performans Görevi, Ödev, Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Biyomalzemelere giriş | |
| 2 | Doğal biyomalzemeler | |
| 3 | Biyomalzemelerin sınıflandırılması | |
| 4 | Biyomalzemelerin özellikleri | |
| 5 | Metalik biyomalzemeler | |
| 6 | Polimerik biyomalzemeler | |
| 7 | Seramik biyomalzemeler | |
| 8 | Dental seramikler | |
| 9 | Hücre ve doku etkileşimleri | |
| 10 | Biyouyumluluk | |
| 11 | Biyouyumluluk testleri | |
| 12 | Biyomalzemelerin üretimi | |
| 13 | Biyomalzemeleri karakterizasyon metotları | |
| 14 | Biyomalzemelerin uygulamaları |
| Kaynaklar | ||
|---|---|---|
| Ders Notu | Prof.Dr. Şenol YILMAZ'ın Biyomalzemeler ders notları. |
|
| Ders Kaynakları |
|
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Biyomedikal konularında tümleşik bir bilim ve mühendislik anlayışı | X | |||||
| 2 | Mühendislik ve biyoloji ara yüzeyindeki problemlerin çözümüne ileri matematiği uygulama yeteneği | X | |||||
| 3 | Canlı sistemler üzerinde ölçümler yapma ve sonuçları yorumlama yeteneği | ||||||
| 4 | Çok-disiplinli takımlarda çalışma yeteneği | X | |||||
| 5 | Canlı ve cansız malzeme ve sistemlerle ilgili problemleri ele alma | X | |||||
| 6 | Biyomedikal mühendisliği alanındaki problemlerin tanımlanması ve çözümünde modern teknikleri, araçları, işlemleri ve bilgiyi kullanma yetkinliği | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 35 |
| 1. Ödev | 65 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Kısa Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||