| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Sağlık Sistemleri | TSY 504 | 0 | 3 + 0 | 3 | 7 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MAHMUT AKBOLAT |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Özgün ÜNAL |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Genel sağlık sistemleri modellerini tanımlayabilmek. Hizmet arzı ve talebini oluşturan faktörleri öğrenebilmek. Ülkelerin sağlık sistemlerini karşılaştırabilmek. |
| Dersin İçeriği | Dünya ve Türkiye Sağlık sistemlerinin incelenmesi, sınıflandırılması ve karşılaştırılması; farklı ülke sağlık sistemlerinin avantajlı ve dezavantajlı yönlerinin belirlenmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bir ülkenin sağlık sisteminin bileşenlerini analiz edebilmek | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Farklı ülke sağlık sistemlerinni karşılaştırmalı analizini yapabilmek | Örnek Olay, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Başlıca sağlık sistemlerinin güçlü ve zayıf yanlarını bilmek | Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 4 | Sağlık yönetimini ulusal ve uluslararası çerçevede düşünebilme becerisi kazanmak | Örnek Olay, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 5 | Yönetsel becerileri kullanarak karar verme becerisi kazanmak | Örnek Olay, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 6 | Türk Sağlık sistemini, Türk sağlık politikası ve diğer ülkelerin sağlık sistemlerine göre değerlendirmek | Örnek Olay, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 7 | Farklı ülke finansman sistemlerinin avantaj ve dezavantajlarını değerlendirebilmek | Problem Çözme, Beyin Fırtınası, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Ödev, Sınav, |
| 8 | Farklı ülkelerin sağlık hizmetleri sunum modellerini değerlendirebilme | Bireysel Çalışma, Örnek Olay, Grup Çalışması, Tartışma, Soru-Cevap, Anlatım, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sistem yaklaşımı ve Sağlık sistemleri ile ilgili temel kavramlar | |
| 2 | Sağlık sistemlerini değerlendirme (performans hedeflerini seçme, performansı değerlendirme | |
| 3 | Sağlık sistemlerinin sınıflandırılması | |
| 4 | Ülke sağlık sistemleri | |
| 5 | Ülke sağlık sistemleri | |
| 6 | Ülke sağlık sistemleri | |
| 7 | Sağlık sistemlerinin finansman modelleri ve kaynak tahsisi | |
| 8 | Sağlık sistemlerinin finansman modelleri ve kaynak tahsisi | |
| 9 | Sağlık sistemlerinde hizmet sunumu | |
| 10 | Reformlar ve sağlık sistemlerindeki örgütsel farklılıklar | |
| 11 | Reformlar ve sağlık sistemlerindeki örgütsel farklılıklar | |
| 12 | Sağlık hizmetlerinin ekonomik organizasyonu ve temel maliyet sınırlandırma stratejileri | |
| 13 | Sağlık sistemlerinin karşılaştırmalı analizi | |
| 14 | Türk Sağlık sisteminin diğer ülkelerin sağlık sistemleri ile karşılaştırılması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Sargutan A. Erdal (2006) Karşılaştırmalı Sağlık Sistemleri, Hacettepe Üniversitesi Yayını, Ankara |
| Ders Kaynakları | Roemer M.I. (1991, 1993) National Health Systems of the World, Vol:1Countries (1991), Vol II: The Issues (1993), Oxford University Pres, London. Fulcher D. (1974) Medical Care Systems: Public and Private Health Coverage in Selected Industrialized Countries, ILO Publications. Bruce J. Fried, Laura M. Gaydos, (2011) World Health Systems Challenges ans Perspectives, Aupha. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Bütçeleme, finansal raporlama ve kontrol kavramları, teorileri, yasaları, araçları ve uygulamaları anlamak | X | |||||
| 2 | Ulusal ve Uluslararası sağlık stratejileri geliştirmek ve değişimleri takip etmek | X | |||||
| 3 | İktisadi sorunları çözebilmek için istatistiki bilgileri kullanabilme becerisi kazanmak | X | |||||
| 4 | Karmaşık ekip görevlerini yerine getirmek | X | |||||
| 5 | Nicel ve Nitel araştırma yöntemlerini kullanabilme | X | |||||
| 6 | Nicel ve Nitel araştırma yöntemlerini problemlerin çözümünde kullanmak | X | |||||
| 7 | Değerlendirme: Paydaşların temel düşünlerini anlayarak iyileştirme stratejileri için başarılı önerilerde bulunmak | X | |||||
| 8 | Veri Analizi ve Sunum: Örgütleri başarılı bir şekilde yönetmek için mevcut verileri yorumlayabilmek ve elde ettiği bilgileri örgütsel gelişim ve değişimde kullanmak | X | |||||
| 9 | Sağlık kurumlarının rekabetçi gücünü ve sürdürebilirliğini destekleyen değerlerin üretimine katkıda bulunmak | X | |||||
| 10 | Hasta tedavisi ve bakımını olumlu yönde etkileyecek stratejiler geliştirmek için hasta ve sağlık profesyonelleri ile işbirliği yapmak | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 30 | 30 |
| Ödev | 1 | 25 | 25 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 175 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 7 | ||