Course Name Code Semester T+U Hours Credit ECTS
Applied Studios I (Classical Carpet Design I) HKE 417 7 2 + 4 4 10
Precondition Courses
Recommended Optional Courses
Course Language Turkish
Course Level Bachelor's Degree
Course Type Optional
Course Coordinator Öğr.Gör. ZEYNEP ÇAVDAR KALELİ
Course Lecturers Öğr.Gör. ZEYNEP ÇAVDAR KALELİ,
Course Assistants
Course Category
Course Objective

Classical period on projects selected by classical carpets - modern design purposes and applications.

Course Content

Classical period carpets, using a variety of materials and techniques include the delivery of artistic design and implementation.

# Course Learning Outcomes Teaching Methods Assessment Methods
1 Bergama carpets recognizes. Lecture, Question-Answer, Discussion, Drilland Practice, Motivations to Show, Simulation, Self Study, Testing, Performance Task,
2 Uşak carpets recognizes. Lecture, Question-Answer, Discussion, Motivations to Show, Simulation, Self Study, Testing, Performance Task,
3 The motifs of classical carpets, pattern, color, and composition include surface area removes the schema. Lecture, Question-Answer, Discussion, Drilland Practice, Motivations to Show, Simulation, Case Study, Self Study, Testing, Performance Task,
4 Makes the design of the carpet of the classical period. Prepares a file. Lecture, Question-Answer, Discussion, Drilland Practice, Motivations to Show, Simulation, Self Study, Testing, Portfolio, Performance Task,
5 Project makes carpets with different disciplines of the classical period. Lecture, Question-Answer, Discussion, Motivations to Show, Simulation, Self Study, Project Based Learning, Testing, Project / Design, Portfolio, Performance Task,
Week Course Topics Preliminary Preparation
1 Choose a design on the subject of classical Turkish carpet art.
2 Choose a design on the subject of classical Turkish carpet art.
3 About the topic of theoretical and visual data exploration. Designs related to the selected topic.
4 About the topic of theoretical and visual data exploration. Designs related to the selected topic.
5 About the topic of theoretical and visual data exploration. Designs related to the selected topic.
6 Design and applications of control.About the topic of theoretical and visual data exploration.
7 Designs related to the selected topic.
8 Midterm exam.
9 To prepare designs for the diploma project.
10 Design and applications.
11 Design and applications.
12 Design and applications.
13 Design and applications.
14 Performance, workshops, design and applications delivery, and evaluation.
Resources
Course Notes
Course Resources

Ali ÖZEL, “Halıcının El Kitabı”, Ankara, 1986., Ayşe FAZLIOĞLU, (yayına hazırlayan) Düğümün Son Halkası; “Osmanlı Sarayı Halıları”, TBMM Milli Saraylar Daire Başkanlığı Yayınları No: 38, Mas Matbaacılık A.Ş, İstanbul, 2006., Bekir DENİZ, “Türk Dünyasında Halı ve Düz Dokuma Yaygıları”, AKM Yayınları, Ankara 2000., Beyhan KARAMAĞARALI, Türk soylu Halkların Halı, Kilim ve Cicim
Sanatı, Uluslararası Bilgi Şöleni Bildirileri, Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı yayınları, Kayseri 1996 S.175-185., Çiçek Derman - İnci Birol, “Türk Tezyini Sanatlarında Motifler”, 4. Baskı, İstanbul, 2004. Deniz DEMİRARSLAN, “Türk Dünyası Kültür ve Sanat Sempozyumu
Bildiriler Kitabı”, S.D.Ü-Isparta, 07-15 Nisan 2000.
Dilek TÜM, “Beylerbeyi Sarayı Perdelik Kumaşların Desen ve Motif
Özellikleri” , Marmara Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 1998.
Fahrettin Kayıpmaz, “Geleneksel El Halılarımızda Kimlik Arayışları”,
Kültür ve Sanat Dergisi, Türkiye İş Bankası Yayınları, 1996
Hakan Çiloğlu, “Antik Dekor (Antika Dekorasyon ve Sanat dergisi)”, Sayı:
59, 2000.
Hamdi ÜNAL, “Hereke Halılarında Desen, Renk ve Kompozisyon Özellikleri
”, Ev Tekstili Dergisi, Sayı.17, , Haziran, İstanbul, 1998.
http://www.herekeli.com/hereke, 20 Şubat 2007.
Mehmet Kenan KAYA - Yaşar YILMAZ - Sara BOYNAK - Vahide
GEZGÖR, “Milli Saraylar Koleksiyonunda Hereke Dokumaları ve Halıları”,
İstanbul, 1999.
Oktay ASLANAPA, “Türk Halı Sanatı”, Binbir direk Basımevi, 1972.
_________________, “Halı Sanatının Bin Yılı”, İstanbul, 2005.
Önder KÜÇÜKERMAN , “Anadolu’nun Geleneksel Halı ve Dokuma Sanatı
İçinde Hereke Fabrikası”, İstanbul, 1987.
____________________, “Hereke Halıcılığının Doğuşu”, Antik Dekor, Sayı.3.
http://www.perdedergisi.com/makale, Türk Dokumaları, 10 Mart 2007.
R.Şebnem TEMİR, “Türk Dünyası Kültür ve Sanat Sempozyumu”, S.D.Ü.
Isparta, 07-15 Nisan 2000.
Şebnem Ruhsar Temir-Ural, “Hereke İpekli dokuma ve Kumaşları ve
Günümüzdeki Durumu”, Sanatta Yeterlilik Tezi, İstanbul, 1986.
Şerare YETKİN, “http://www.istanbul.edu.tr/Bolumler/guzelsanat/hali.”, 22
Şubat 2007.
_____________, “Türk Halı Sanatı”, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 1991.
TBMM Milli Saraylar Yayınları, “ Geçmişten Geleceğe Yaşatılan Gelenek, Hereke Halı ve İpekli Dokuma Fabrikası”, TBMM Basımevi, Ankara, 2003.
Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, Hanefi Mehmet Efendi, C.15,
İst.1997, s.256 (Erdem Yücel)
Vahide GEZGÖR, “ Milli Saraylar Koleksiyonunda Hereke Dokumaları ve
Halıları”, İstanbul, 1999.
Zeynep Çavdar KALELİ, “Halı Tasarımı” Dersi, Basılmamış Ders notları,
2006, İstanbul.

Evaluation System
Semester Studies Contribution Rate
1. Performans Görevi (Uygulama) 30
1. Performans Görevi (Atölye) 20
1. Ödev 20
1. Ara Sınav 30
Total 100
1. Yıl İçinin Başarıya 40
1. Final 60
Total 100
ECTS - Workload Activity Quantity Time (Hours) Total Workload (Hours)
Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) 16 6 96
Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) 16 8 128
Mid-terms 1 1 1
Performance Task (Application) 1 30 30
Performance Task (Workshop) 1 5 5
Final examination 1 1 1
Total Workload 261
Total Workload / 25 (Hours) 10.44
dersAKTSKredisi 10