| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar II | EBE 102 | 2 | 2 + 10 | 7 | 16 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ÖZLEM DOĞU |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi SERAP ÇETİNKAYA ÖZDEMİR, Doç.Dr. ÖZLEM DOĞU, Arş.Gör.Dr. MERYEM PELİN, Arş.Gör.Dr. AYŞE ÇELİK YILMAZ, Arş.Gör. AYSEL GÜL, Öğr.Gör. AYLA DİKMEN, Öğr.Gör.Dr. NURHAN AKTAŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Temel hasta bakım İle ilgili temel kavramları,ilke ve uygulamaları bilme ve hastaya uygulayabilme, birey,aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesinde ve klinik uygulamaların gerçekleştirilmesin için gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ve hastane ortamında kazandırılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders, ebelik mesleğinin tanımı ve tarihsel gelişimini, Türkiye´de ebelik hizmetlerinin sunumunu, ebelik temel ilke ve uygulamalarına ilişkin kavramların ve uygulamaların öğretilmesini takiben, hasta bakımının yürütülmesi, uygulamaları için gerekli olan teorik ve uygulama becerileri becerilerini ve bakımın sunumunda hemşirelik süreci basamaklarının kullanılmasını içerir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ebelik uygulamalarının dayandığı ilke ve kuralları açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Sağlıklı/hasta birey üzerinde temel ebelik becerilerini uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 3 | Sistem fonksiyonları ile ebelik uygulamalarını ilişkilendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Sağlıklı/hasta birey, aile ve toplumun sağlık bakım gereksinimlerini kanıta dayalı ve bütüncül yaklaşımla ebelik süreci doğrultusunda karşılar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 5 | Ebelik bakım uygulamalarında sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 6 | Ebelik süreci kullanarak bireyin bakım gereksinimlerini karşılar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 7 | Hemşirelik uygulamalarını uygun şekilde kaydeder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Altı Şapka, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Performans Görevi, |
| 8 | Enteral ve paranteral ilaç uygulama aşamaları açıklar. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 9 | Solunum sistemine ait tüm uygulama adımlarını gerçekleştirir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 10 | Beslenme sistemine ait tüm uygulama adımlarını gerçekleştirir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| 11 | Boşaltım sistemine ait tüm uygulama adımlarını gerçekleştirir. | Anlatım, Gösterip Yaptırma, | Sınav, Sözlü Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ebelik Süreci (Tanılama-Tanı-Planlama-Uygulama-Değerlendirme) | |
| 2 | Ebelik süreci konusunda örnek vaka sunumları | |
| 3 | Laboratuvar uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği | |
| 4 | Solunum sistemi uygulamaları | |
| 5 | Sindirim sistemi uygulamaları | |
| 6 | Üriner sistem uygulamaları | |
| 7 | Sıvı elektrolit ,aldığı-çıkardığı izlemi | |
| 8 | Ağrı ve Ebelik girişimleri | |
| 10 | Uyku ve uyku sorunu olan bireye yaklaşım | |
| 11 | Ölüm ve ölümü yaklaşan hastanın bakımı | |
| 12 | Ebelik süreci ve örnek vaka sunumu | |
| 13 | Ebelik süreci ve Kanıta Dayalı Bakım Uygulamaları Örnekleri | |
| 14 | Dersin değerlendirilmesi ve anlaşılmayan konuların tekrarı |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar Dersi ile İlgili Basılmamış Ders Notları Hemşirelik Esasları, Hemşirelik Bilimi ve Sanatı (Prof. Dr. Türkinaz Aşti, Prof. Dr. Ayişe Karadağ, 2012, Akademi Yayıncılık)
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılayabilecek, kadın, üreme sağlığı ve sorunları konusunda bütüncül ebelik girişimlerini yapabilecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir. | X | |||||
| 2 | Kadın, yenidoğan ve yenidoğan bebeğe sahip aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla ebelik süreci doğrultusunda karşılar. | X | |||||
| 3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde kullanır. | X | |||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle bilişim ve bakım teknolojilerini takip eder, prekonsepsiyonel dönemden doğum sonrası döneme kadar geçen süreçte ebelik uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 5 | Kadın ve yenidoğan bebeğe sahip aile ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi, diğer disiplinler ve mesleki örgütlerle ile işbirliği içinde çalışır. | X | |||||
| 6 | Mesleki yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Ebelik alanında edindiği bilgi ve becerilerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir. | X | |||||
| 8 | Ebelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir. | X | |||||
| 9 | Ebelik ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 30 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 40 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 10 | 160 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 10 | 160 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü | 410 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 16,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 16 | ||