| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İktisat Politikaları | IKT 452 | 8 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | YOK |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MUSTAFA ÇALIŞIR |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MUSTAFA ÇALIŞIR, |
| Dersin Yardımcıları | Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ekonomi teorisinde ele alınan makro denge modellerinin, birtakım politik uygulamalar yoluyla nasıl gerçekleştirilebileceği konusundaki görüşlerin incelenmesi amaçlanmaktadır |
| Dersin İçeriği | İktisat teorisi ile iktisat politikası arasındaki ilişki, iktisat politikasının temel unsurları, iktisat politikasının amaç ve araçları politik uygulamalar; politika etkinliğini belirleyen unsurlar, geleneksel ve çağdaş iktisadi ekoller ve ekonomi politikaları; ekonomide reel ve parasal göstergeler ve yorumlanması |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomi Politikalarının temel ilke ve kavramlarını tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Ekonomik sistemi oluşturan aktörleri ve iktisadi fonksiyonlarını sınıflandırır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Ekonomide devletin olumlu ve olumsuz rolünü tartışır | Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Ekonomi politikası uygulamayı gerektiren durumları teşhis eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Ekonomi politikasına ilişkin amaç ve araçları tespit eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Geleneksel ve çağdaş ekollerin politik önerilerini sınıflandırır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Geleneksel ve çağdaş ekonomik kurumların işleyişini karşılaştırır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 8 | Ekonomi politikalarının ekonomik birimler ve reel sektör ile olan ilişkilerini yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Uygulanan politikalar ile ekonomik göstergeler arasında bağlantı kurarak etkinliğini tartışır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 10 | Uygulanan politikaların kural ve ölçütlere uygunluğunu değerlendirir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 11 | Ekonomi politikaları ile ilgili yönetsel kararlar arasında bağlantıları kurabilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 12 | Ekonomi politikaları ile işletme kararlarını uyumlaştırarak harmonize eder | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 13 | Ekonomideki reel göstergeleri yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 14 | Ekonomideki parasal göstergeleri yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| 15 | Türkiye´de uygulanan ekonomi politikaları ve sonuçlarını tartışır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, içeriği, önemi, gerekliliği; Ekonomik sistem Siyasal sistemin ilişkisi | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 2 | Ekonomik sistem ve ekonomi teorisi tartışmaları teori ve politika ilişkisi | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 3 | İktisat Politikasının gelişimini Hızlandıran Unsurlar | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 4 | İktisat Politikasının Temel Unsurları ekonomi politikası ve kamu kurumları | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 5 | İktisat Politikasının Amaçları gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler açısından değerlendirilmesi | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 6 | İktisat Politikasının Araçları çeşitleri kullanılabilirlikleri | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 7 | Amaç ve Dengesi – Politika Uygulamalarının ekonomik gelişmişlik düzeylerine göre kullanılabilirlikleri | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 8 | Küreselleşme sürecinde iktisat politikalarının uygulanabilirlikleri etkinlik tartışmaları Uluslararası kuruluşların ekonomi politikalarına etkileri | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 9 | Makro modeller ve iktisat politikaları, Klasik Makro Teori - Keynesyen Makro Teori - Paracı Makro Teori - Rasyonel Beklentiler Teorisi ve Arz İktisadı İle İktisat Politikası arasındaki temel bağlantılar | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 10 | Bekletiler ve Bireysel Tercihlerden Toplumsal Tercihlere iktisat politikalarının oluşumu, çağdaş politik yaklaşımlar | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 11 | Ekonomi politikalarının seçimi Karar Alma Yöntemleri | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi.Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta |
| 12 | Ekonominin izlenmesi: Ekonomide Reel Göstergeler ve Yorumlanması | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi |
| 13 | Ekonominin izlenmesi: Ekonomide Parasal Göstergeler ve Yorumlanması | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi |
| 14 | Türkiyede uygulanan ekonomi politikaları ve sonuçlarının tartışılması | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Mahfi Eğilmez, Ercan Kumcu, Ekonomi Politikası, Remzi Kitabevi. Vural SAVAŞ, Ekonomi Politik İktisat, Beta. |
| Ders Kaynakları | Ahmet Atılgan, İktisat Politikalarının Evrimi, Alfa. - Keith Cuthbertson, İktisat Politikası, Bilim Teknik. - Amiya Kumar Bagchi, The political Economy of Underdevelopment , Longman |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir bakış açısından hareketle, iktisadi konularda analitik yönden tutarlı fikir oluşturma ve bu fikri savunma becerisine sahip olma | X | |||||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir bakış açısından hareketle, iktisadi konularda analitik yönden tutarlı fikir oluşturma ve bu fikri savunma becerisine sahip olma | ||||||
| 2 | Genel mikro iktisat teorisi hakkında bilgili olma. | ||||||
| 2 | Genel mikro iktisat teorisi hakkında bilgili olma. | X | |||||
| 3 | Genel makro iktisat teorisi hakkında bilgili olma. | X | |||||
| 3 | Genel makro iktisat teorisi hakkında bilgili olma. | ||||||
| 4 | Uluslararası iktisat teorisi ve politikası hakkında bilgili olma. | X | |||||
| 4 | Uluslararası iktisat teorisi ve politikası hakkında bilgili olma. | ||||||
| 5 | İktisadın sosyal bir bilim olduğu gerçeğini göz önünde bulundurarak toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma. | X | |||||
| 5 | İktisadın sosyal bir bilim olduğu gerçeğini göz önünde bulundurarak toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma. | ||||||
| 6 | Temel ekonometri ve istatistik teorilerini mikro ve makro iktisadi problemlere çözüm üretmede kullanabilme yeteneğine sahip olma. | ||||||
| 6 | Temel ekonometri ve istatistik teorilerini mikro ve makro iktisadi problemlere çözüm üretmede kullanabilme yeteneğine sahip olma. | X | |||||
| 7 | Genel işletme yönetimi, pazarlama, insan kaynakları idaresi, şirket finansmanı, turizm işletmeciliği ve kamu idareciliği gibi kendilerinin seçtiği fakat bölümün direkt eğitim konusuna girmeyen alanlardan birinde de uzmanlaşmaya sahip olma. | ||||||
| 7 | Genel işletme yönetimi, pazarlama, insan kaynakları idaresi, şirket finansmanı, turizm işletmeciliği ve kamu idareciliği gibi kendilerinin seçtiği fakat bölümün direkt eğitim konusuna girmeyen alanlardan birinde de uzmanlaşmaya sahip olma. | X | |||||
| 8 | Kamu, endüstri, tarım, çevre ve doğal kaynaklar, çalışma, bilgi ve mülkiyet ekonomileri, uluslararası finans, para banka, iktisadi büyüme ve kalkınma, politik iktisat ve ekonometrik yöntemler gibi alanlardan kendilerinin seçtiği iktisadın alt dallarından dördünde uzmanlaşma hedefine sahip olma. | X | |||||
| 8 | Kamu, endüstri, tarım, çevre ve doğal kaynaklar, çalışma, bilgi ve mülkiyet ekonomileri, uluslararası finans, para banka, iktisadi büyüme ve kalkınma, politik iktisat ve ekonometrik yöntemler gibi alanlardan kendilerinin seçtiği iktisadın alt dallarından dördünde uzmanlaşma hedefine sahip olma. | ||||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 9 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk bilgisine sahip olma. | ||||||
| 10 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde muhasebe bilgisine sahip olma. | X | |||||
| 10 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde muhasebe bilgisine sahip olma. | ||||||
| 11 | Türkçede olduğu gibi bir yabancı dilde de yazılı (ve tercihen ilave olarak sözlü) iletişim becerisine sahip olma. | X | |||||
| 11 | Türkçede olduğu gibi bir yabancı dilde de yazılı (ve tercihen ilave olarak sözlü) iletişim becerisine sahip olma. | ||||||
| 12 | Hem temel bilgisayar kullanımlarını (word ve excel benzeri programlarda) hem de iktisadi analiz yapmaya yardımcı olan en az bir bilgisayar programını (SAS, SPSS, Eviews, Access, Minitab ve benzeri) kullanabilme | ||||||
| 12 | Hem temel bilgisayar kullanımlarını (word ve excel benzeri programlarda) hem de iktisadi analiz yapmaya yardımcı olan en az bir bilgisayar programını (SAS, SPSS, Eviews, Access, Minitab ve benzeri) kullanabilme | X | |||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ekonomi Politikalarının temel ilke ve kavramlarını tanımlar | ||||||||||||||||||||||||
| 2 | Ekonomik sistemi oluşturan aktörleri ve iktisadi fonksiyonlarını sınıflandırır | ||||||||||||||||||||||||
| 3 | Ekonomide devletin olumlu ve olumsuz rolünü tartışır | ||||||||||||||||||||||||
| 4 | Ekonomi politikası uygulamayı gerektiren durumları teşhis eder | ||||||||||||||||||||||||
| 5 | Ekonomi politikasına ilişkin amaç ve araçları tespit eder | ||||||||||||||||||||||||
| 6 | Geleneksel ve çağdaş ekollerin politik önerilerini sınıflandırır | ||||||||||||||||||||||||
| 7 | Geleneksel ve çağdaş ekonomik kurumların işleyişini karşılaştırır | ||||||||||||||||||||||||
| 8 | Ekonomi politikalarının ekonomik birimler ve reel sektör ile olan ilişkilerini yorumlar | ||||||||||||||||||||||||
| 9 | Uygulanan politikalar ile ekonomik göstergeler arasında bağlantı kurarak etkinliğini tartışır | ||||||||||||||||||||||||
| 10 | Uygulanan politikaların kural ve ölçütlere uygunluğunu değerlendirir | ||||||||||||||||||||||||
| 11 | Ekonomi politikaları ile ilgili yönetsel kararlar arasında bağlantıları kurabilir | ||||||||||||||||||||||||
| 12 | Ekonomi politikaları ile işletme kararlarını uyumlaştırarak harmonize eder | ||||||||||||||||||||||||
| 13 | Ekonomideki reel göstergeleri yorumlar | ||||||||||||||||||||||||
| 14 | Ekonomideki parasal göstergeleri yorumlar | ||||||||||||||||||||||||
| 15 | Türkiye´de uygulanan ekonomi politikaları ve sonuçlarını tartışır. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 3. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||