| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Çalışma İlişkileri | CEK 366 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Endüstri İlişkileri dersini başarmış olmak |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ONUR METİN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Cihan Durmuşkaya |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Farklı ülke deneyimlerinden yola çıkarak endüstri ilişkileri sisteminin tarihsel gelişimini, işleyişini,yapısını, sosyal ve ekonomik sonuçlarını ortaya koymak ve en iyi uygulama örneklerinin Türk endüstri ilişkileri sisteminde aktarılmasını ve kullanılmasını tartışmaktır |
| Dersin İçeriği | Karşılaştırmalı olarak endüstri ilişkileri sistemlerinin incelenmesi ve endüstri ilişkileri taraflarının (devlet, işveren ve işçi) kurumsal düzeyde tarihsel gelişimi ve sendika, toplu pazarlık konularında ülkeler arasında ortaya çıkan farklılıkların incelenmesi ve Türk endüstri ilişkileri sistemi ile karşılaştırılması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı endüstri ilişkileri modellerini ve yaklaşımlarını tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 2 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki endüstri ilişkilerinin aktörlerini ve bu aktörlerin faaliyetlerini açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 3 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu pazarlık kavramını, unsurlarını ve toplu pazarlığın niteliğini tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 4 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu iş uyuşmazlığı kavramını ve türlerini tanımlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| 5 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu iş uyuşmazlıklarının çözümünde kullanılan barışçıl ve mücadeleci çözüm yollarını açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Sözlü Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Endüstri İlişkilerinin teorik çerçevesi | |
| 2 | Birleşik Krallıkta Endüstri İlişkileri | |
| 3 | Amerika Birleşik Devletlerinde Endüstri İlişkileri | |
| 4 | Japonya´da Endüstri İlişkileri | |
| 5 | İsveç´te Endüstri İlişkileri | |
| 6 | Almanya´da Endüstri İlişkileri | |
| 7 | Fransa´da Endüstri İlişkileri | |
| 8 | İtalya´da Endüstri İlişkileri | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | İspanya´da Endüstri İlişkileri | |
| 11 | Avustralya´da Endüstri İlişkileri | |
| 12 | Çin´de Endüstri İlişkileri | |
| 13 | Hindistan´da Endüstri İlişkileri | |
| 14 | Dersin Genel değerlendirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Bamber, Greg J, Lansbury, Russell D ve Wailes, Nick (2011) International and comparative employment relations : globalisation and change, Sage, London |
| Ders Kaynakları | AB Ülkelerinde Bilgi Alma, Danışma ve Katılım Hakları, Sendikal Notlar, No: 19, s. 64-83 AB Ülkelerinde Toplu İş Sözleşmesi Hakları, Sendikal Notlar, No:19, s. 40-63 AB Ülkelerinde Toplu İş Uyuşmazlıkları ve Grev Hakkı, Sendikal Notlar, No: 20, s. 116-139 Demircioğlu, Murat (1987) Dünyada İşçi Sendikaları, BASİSEN, İstanbul Eaton, Jack (2000) Comparative Employment Relations An Introduction, Polity: Oxford Erdoğdu, Seyhan (2006) Küreselleşme Sürecinde Uluslararası Sendikacılık, İmge Yayınları, Ankara Ferner, Anthony ve Hyman, Richard (Ed.) (1998) Changing Industrial Relations in Europe, Blackwell, Oxford Koç, Yıldırım (2005) Batılı İşçi Sömürüye Ortak, Bilgi Yayınevi, İstanbul Korkusuz, M. Refik (2003) Dünyada İşçi Sendikalarının Faaliyetleri, Birleşik Matbaacılık, İzmir Petrol-İş (2002) ABDde Sendikal Hareket, Petrol-İş: İstanbul Morley, Michael J, Gunnigle, Patrick ve Collings, Davis G (2006) Global Industrial Relations, Routledge, Londra Petrol-İş (2002) Avrupa Ülkelerinde Sendikalar, Petrol-İş: İstanbul Ruysseveldt, Joris Von ve Visser Jelle (1996) Industrial Relations in Europe, Sage: Londra Sodaro, Michael J (2004) Comporative Politics A Global Introduction, Mc Graw Hill: Boston Tokol, Ayşe (2000) Avrupa Birliğine Üye Ülkelerde Sendikal Hareket, VİPAŞ: Bursa Weiss, Manfred ve Gold, Michael (1999) Employment and Industrial Relations in Europe Volume I, Kluwer: Londra |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Endüstri İlişkileri, Sosyal Politika, İnsan Kaynakları ve İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku alanlarında ulusal ve uluslar arası düzeylerde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma ve bunları çalışma ortamında kullanabilme | X | |||||
| 2 | Endüstri İlişkileri ile ilgili temel mevzuata hâkim olup, bunları pratik durumlara uygulayabilme ve yorumlayabilme | X | |||||
| 3 | Sosyal adalete değer verebilme ve sosyal adalet bilincine sahip olma | X | |||||
| 4 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olmakla beraber alanıyla ilgili kuramsal ve pratiksel bilgileri doğru ve etkili bir şekilde ifade edebilme, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde iletebilme, yorumlama, eleştirebilme yeteneğine ve yüksek ikna gücüne sahip olma | X | |||||
| 5 | Eleştirel düşünebilen, alternatif çözümlerin, değerlendirmelerin ve sorunlara yaklaşım yollarının zayıf ve kuvvetli yönlerini tanımlamak için akıl yürütebilme, farklı kaynaklardan bilgi elde edebilme ve analiz etme becerisine sahip olmakla beraber inisiyatif de kullanabilme | X | |||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmakla beraber, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme; nedensel ilişkilerini göz önünde bulundurma, analitik düşünce yapısına sahip olma ve stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma. | ||||||
| 8 | Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olma, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Temel Bilgisayar kullanım bilgisine sahip olma; insan kaynakları ve çalışma ilişkilerinde kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgilenme ve bu yazılımları kullanabilme becerisini kazanma | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı endüstri ilişkileri modellerini ve yaklaşımlarını tanımlar | ||||||||||
| 2 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki endüstri ilişkilerinin aktörlerini ve bu aktörlerin faaliyetlerini açıklar | ||||||||||
| 3 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu pazarlık kavramını, unsurlarını ve toplu pazarlığın niteliğini tanımlar | ||||||||||
| 4 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu iş uyuşmazlığı kavramını ve türlerini tanımlar | ||||||||||
| 5 | Karşılaştırmalı olarak farklı ülkelerdeki toplu iş uyuşmazlıklarının çözümünde kullanılan barışçıl ve mücadeleci çözüm yollarını açıklar |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 130 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,2 | ||
| dersAKTSKredisi | 5 | ||