| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Küreselleşme ve İnsan Kaynakları Yönetimi | CEK 453 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | 4. yarı yıldaki İ.K.Y. dersini başarmış olmak |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MERT ÖNER |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. ADEM UĞUR, |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör. Mert Öner |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Küreselleşn dünyada iş hayatına atılacak olan öğrencilere küresel dünyanın özelliklerini ve beklentilerini anlatmak. Küresel yönetici olabilmek için gerekli bakış açısını kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Küreselleşmenin anlamı, önemi ve etkileri üzerinde durularak, küresel yöneticinin planlama, stratejik yapı ve İ.K. açısından sorumlulukları ve kazanması gereken özllikler açıklanacaktır. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme olgusunu ve etkilerini öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Küresel şirketlerin özelliklerini kavrar | Anlatım, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Küresel yönetici olabilmek için gerekli özellikler edilinmeye çaba gösterir | Anlatım, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Küresel İ.K. yöneticisinin bakış açısı kazanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Küresel şirket kültürü bilgisini öğrenir | Anlatım, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 6 | Küresel ekipler ve insanlar konusunda uygulamalar görür | Anlatım, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 7 | Küresel gelecek için yapılması gerekenleri öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 8 | Küresel şirketlerde İKY fonksiyonlarını öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| 9 | Çok kültürlü ekip kurma ve yönetimi konusunda bilgilenmiş olur | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Küreselleşmenin tanımı, önemi ve etkileri | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 2 | Küresel düşünme yapısı | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 3 | Küresel yöneticilik becerileri | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 4 | Rekabet gücünün yönetiminde İ.K. | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 5 | Karmaşıklık yönetimi | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 6 | Küresel şirket kültürü | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 7 | Kurumsal uyumun yönetilmesi | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 8 | Kurumsal kültür değişiminin yönetimi | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Küresel ekip oluşturmak | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 11 | Öğrenimi yönetmek | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 12 | Küresel İ.K. stratejisi ve yapısı | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 13 | Küresel gelecek için hazırlanmak | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| 14 | Küresel gelecek için hazırlanmak | H. Rhinesmith, Stephen,Sabah Yayın No: 110, 2000, İstanbul,Beardwel, I, Holden, L, Human Resources Management, Mac Millan Pub., NY, 1985 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Yukarıda belirtilen kitaplar |
| Ders Kaynakları | UĞUR, Adem, (2016), "Küreselleşme ve İnsan Kaynakları Yönetimi - Ders Notları", Sakarya Kitabevi, Sakarya |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Endüstri İlişkileri, Sosyal Politika, İnsan Kaynakları ve İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku alanlarında ulusal ve uluslar arası düzeylerde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma ve bunları çalışma ortamında kullanabilme | X | |||||
| 2 | Endüstri İlişkileri ile ilgili temel mevzuata hâkim olup, bunları pratik durumlara uygulayabilme ve yorumlayabilme | ||||||
| 3 | Sosyal adalete değer verebilme ve sosyal adalet bilincine sahip olma | X | |||||
| 4 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olmakla beraber alanıyla ilgili kuramsal ve pratiksel bilgileri doğru ve etkili bir şekilde ifade edebilme, bilgileri ve düşünceleri başkalarının anlayabileceği şekilde iletebilme, yorumlama, eleştirebilme yeteneğine ve yüksek ikna gücüne sahip olma | X | |||||
| 5 | Eleştirel düşünebilen, alternatif çözümlerin, değerlendirmelerin ve sorunlara yaklaşım yollarının zayıf ve kuvvetli yönlerini tanımlamak için akıl yürütebilme, farklı kaynaklardan bilgi elde edebilme ve analiz etme becerisine sahip olmakla beraber inisiyatif de kullanabilme | X | |||||
| 6 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmakla beraber, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme; nedensel ilişkilerini göz önünde bulundurma, analitik düşünce yapısına sahip olma ve stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Takım çalışmasına yatkın, liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma. | X | |||||
| 8 | Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olma, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Temel Bilgisayar kullanım bilgisine sahip olma; insan kaynakları ve çalışma ilişkilerinde kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgilenme ve bu yazılımları kullanabilme becerisini kazanma | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 65 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||