Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Okul Başarısı ve Aile EPT 514 0 3 + 0 3 8
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. ÖMER FARUK TUTKUN
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Öğrencilerin okuldaki akademik başarılarını olumlu ve olumsuz yönde etkileyen ailelerin tutum ve davranışlarının belirlenmesi dersin amacını oluşturmaktadır.

Dersin İçeriği

Başarı kavramı, başarıyı etkileyen faktörler, akademik başarıda ailenin rolü ve önemi, ailenin çocuklarına karşı tutumları ve başarı ilişkisi, başarı için olumlu ve olumsuz anne-baba davranışları, aile içi etkili iletişim, okul-aile işbirliği, okul başarısını arttırmada aileye düşen görevler.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Öğrencilerin okul başarısını etkileyen faktörleri tartışır. Anlatım, Ödev,
2 Okul başarısında ailenin rolünü ve önemini açıklar. Anlatım, Ödev,
3 Ailelerin çocuklarına karşı davranış ve tutumları ile başarıları arasındaki ilişkiyi yorumlar. Anlatım, Ödev,
4 Okul-aile işbirliğinin işlevini değerlendirir. Anlatım, Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Başarı Kavramı
2 Başarıyı Etkileyen Faktörler
3 Akademik Başarıda Ailenin Rolü ve Önemi
4 Ailenin Çocuklarına Karşı Tutumları ve Başarı İlişkisi
5 Ailenin Çocuklarına Karşı Tutumları ve Başarı İlişkisi
6 Başarı İçin Olumlu ve Olumsuz Anne-Baba Davranışları
7 Başarı İçin Olumlu ve Olumsuz Anne-Baba Davranışları
8 Aile İçi Etkili İletişim
9 Aile İçi Etkili İletişim
10 Okul-Aile İşbirliği
11 Okul-Aile İşbirliği
12 Okul Başarısını Arttırma Yolları
13 Okul Başarısını Arttırmada Aileye Düşen Görevler
14 Genel Tekrar
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Eğitim programları ve öğretimle ilgili temel kavramları tanımlama X
2 Program geliştirmenin kuramsal temelleri (tarihi, felsefi, psikolojik, toplumsal, ekonomik, bireysel, konu alanı) arasında ilişki kurma X
3 Program tasarım yaklaşımlarını karşılaştırma X
4 İhtiyaca uygun program geliştirme modellerini seçme X
5 Program tasarısı hazırlama X
6 Bir eğitim programının bütün boyutlarını değerlendirme yeterliklerini kazanma X
7 Farklı ülkelerdeki eğitim sistemlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme X
8 Eğitim programları ve öğretim alanında gelişmeleri izleme X
9 Toplumda sosyal ekonomik ve kültürel boyutlarda gerçekleşen değişmelerin eğitim programlarına etkisini değerlendirme X
10 Öğretim yöntem teknik ve stratejilerini alanının öğretiminde kullanma X
11 Eğitim programları ve öğretime ilişkin kavramları ve kuramları eleştirel bakış açısıyla değerlendirme X
12 Kendi çalışmalarında uygun bilimsel araştırma yöntemlerini seçme ve kullanma X
13 Eğitim programları ve öğretim alanında bağımsız, özgün ve yayınlanabilecek araştırmalar yapma. X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 100
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)